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    2.3《原子的结构模型(第2课时)》(课件+教案+练习)

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    初中科学浙教版八年级下册第3节 原子结构的模型公开课课件ppt

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    这是一份初中科学浙教版八年级下册第3节 原子结构的模型公开课课件ppt,文件包含23《原子的结构模型》第2课时ppt、23《原子结构的模型》第2课时教案docx、23《原子结构的模型》第2课时练习doc、钠与氯气反应mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。
    1.通过上一节课的学习,我们知道构成物质的微粒有哪些?
    质子数=核电荷数=核外电子数
    反应现象:1、产生光亮的黄色火焰2、产生大量白烟3、生成了白色的物质。
    钠(Na):银白色金属,易氧化,保存在煤油中
    氯气(Cl2):黄绿色气体,有毒
    钠(Na)的质子数是11,核外电子数11
    氯(Cl)的质子数是17,核外电子数是17
    氯化钠(NaCl):白色固体,是食盐的主要成分。
    从宏观层面上,钠与氯气的反应有新物质生成是化学变化。从微观层面上,这个反应究竟发生了什么?
    18个电子和17个质子,该物体带负电
    10个电子和11个质子,该物体带正电
    11个电子和11个质子
    17个电子和17个质子
    我们把带电的原子或者原子团称为离子
    钠原子(Na)失去电子形成了带正电荷的钠离子(Na+)
    失去电子带正电荷的离子称为阳离子
    氯原子(Cl)得到电子形成了带负电荷的氯离子(Cl-)
    得到电子带负电荷的离子称为阴离子
    氯化钠是由氯离子和钠离子构成的,氯化钠的化学性质是由氯离子和钠离子保持的。所以离子也是构成物质的一种微粒。
    构成物质的微粒:分子、原子、离子
    在原子得失电子形成离子的过程中,质子数、中子数、核电荷数和核外电子数中发生改变的有哪些?没有发生改变的有哪些?
    质子数、中子数、核电荷数没有发生改变,核外电子数发生了改变
    下图中代表离子的是(说明:圆圈内数字代表质子数。“+”表示原子核所带的电荷,黑点代表核外电子)(  )
    分子、原子和离子的区别与联系
    微观粒子(即讲种类、又讲个数)
    宏观概念(只讲种类、不讲个数)
    (1)A原子核中有___个质子, ___个中子。(2)B原子核中有 ___个质子,___个中子。(3)C原子核中有___个质子,____个中子。
    它们的质子数相同,但中子数不同
    1、我们把具有相同质子数的一类原子总称为元素。
    2、原子核内质子数相同而中子数不相同的同类原子称为同位素原子
    常见元素的同位素及其符号和用途
    1.元素的种类决定于原子的(  ) A.最外层电子数 B.中子数 C.电子数 D.质子数2.同种元素的原子和离子,一定相同的是(  ) A.质子数 B.电子数 C.质量 D.核外电子数3.如图所示为氢的三种同位素,比较它们的结构可得出的结论是(  )
    A.同位素的质子数不同 B.同位素的电子数不同 C.同位素的质子数相同,但中子数不同 D.同位素的质子数相同,但电子数不同
    如图表示某物质的微观形成过程。请仔细观察并回答下列问题。
    (1)该过程说明原子通过 电子形成离子。(2)甲原子形成的离子是 离子。(3)最终形成的化合物 (填“显”或“不显”)电性,原因是什么?
    用知识框架的形式将本节课的知识呈现出来。
    含义:带电的原子或原子团
    阴离子:原子得到电子形成带负电荷的离子阳离子:原子失去电子形成带正电荷的离子
    性质:离子与原子、分子一样,也是构成物质的一种粒子
    二、同位素:原子的“孪生兄弟”
    具有相同质子数的一类原子总称为元素。
    原子核内质子数相同而中子数不相同的同类原子称为同位素原子
    完成练习题2.3《原子的结构模型》第2课时

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