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    2020_2021学年初中物理沪粤版九年级上册 14.3 欧姆定律的应用课件
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    粤沪版九年级上册14.3 欧姆定律的应用课文内容课件ppt

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    这是一份粤沪版九年级上册14.3 欧姆定律的应用课文内容课件ppt,文件包含143欧姆定律的应用pptx、伏安法测小灯泡的电阻flv、用伏安法测电阻flv等3份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。

    4. 应用欧姆定律计算,注意U、I、R 需对应同一 ,同一段
    1.保持电阻不变,电流跟电压成 .
    2. 保持电压不变,电流跟电阻成 .
    3.欧姆定律的表达式:
    一、测量小灯泡工作时的电阻
    欧姆定律中的I、U、R三个物理量,哪个物理量可以直接测量?哪个物理量不能直接测量?
    1.如何测量小灯泡工作时的电阻?
    用电压表测出灯泡两端的电压,用电流表测出通过灯泡的电流,再用欧姆定律算出灯泡的电阻。
    测量小灯泡工作时的电阻
    点击下方图片观看视频——伏安法测小灯泡电阻
    从实验中可以看出:灯丝的电阻是__________
    1.小灯泡由不亮逐渐变为正常发光,灯泡灯丝的电阻如何变化?
    2.小灯泡灯丝的电阻为什么会变化?
    3.小灯泡多次测得的电阻能否取平均值作为小灯泡的电阻?为什么?
    灯丝电阻随温度的升高而增大
    小灯泡灯丝的温度逐渐升高
    2.测量定值电阻的阻值
    点击下方图片观看视频——伏安法测定值电阻
    实验中为什么要进行多次测量,求电阻的平均值?
    求电阻的平均值是为了减小实验误差
    相当于约6470盏台灯同时工作,可烧毁导线,引起火灾。
    这样连接可能会烧毁电流表、导线和电源。
    二、串、并联电路的电阻关系
    两个电阻串联后,材料、横截面积都 ,只是长度 ,所以总电阻 了。
    2.串联电阻的总电阻关系式推导
    IR=I1R1+I2R2 I=I1=I2R=R1+R2
    两个电阻并联后,材料、长度 ,只是横截面积 了,所以总电阻变 了。
    4.并联电阻的总电阻关系式推导
    1.如图所示,这是“伏安法”测电阻的实验电路图,下列说法错误的是(  )A.“伏安法”测电阻的实验原理是欧姆定律B.滑动变阻器的作用是控制未知电阻两端的电压保持不变C.实验中多次测量的目的是减小误差D.该电路还可以探究电流与电压的关系
    解析:实验中需要用电压表测量电阻两端的电压,电流表测量电路的电流;通过移动滑动变阻器来改变电阻两端的电压和通过电阻的电流,多次测量求平均值来减小误差;实验时电阻不变,电阻两端的电压和电流改变。
    2.“伏安法测电阻”是电学中非常重要的一个实验,小聪同学分别对伏安法测“定值电阻”和测“小灯泡的电阻”两个实验进行了梳理和对比,下列说法正确的是(  )A.两个实验的实验原理不同B.滑动变阻器在两个实验的作用仅是保护电路C.两个实验进行多次测量的目的不同D.两个实验都采用了控制变量法
    3.分析I-U图像(如图),我们得出下列结论,正确的是(  )A.甲图线对应的电阻大于乙图线对应的电阻B.甲、乙两图线对应的电阻都随电压增大而增大C.甲的电阻是5ΩD.乙的电阻是0.1Ω
    解析:由图像可知,当I甲=I乙=0.3A时,U甲=1.5V,U乙=3V,两电阻的阻值为:
    4.甲、乙为两段材料、长度均相同,但横截面积不同的电阻丝。将它们按如图所示串联在电路中,则(  )A.甲电阻丝的电阻小B.乙电阻丝两端的电压大C.甲电阻丝通过的电流小D.乙电阻丝两端的电压小
    解析:甲、乙材料和长度相同,由图知甲的横截面积小于乙的横截面积,其他条件一样,所以甲的电阻大于乙的电阻;串联电路中电流处处相等,由欧姆定律可知U=IR,所以甲电阻丝两端电压大,乙电阻丝两端电压小。
    5.如图所示是电阻甲和乙的I-U图象,下列说法正确的是(  )A.电阻乙为定值电阻B.当电阻甲两端电压为2V时,R甲=0.4ΩC.当两个电阻串联时,电流为0.2A,则电源电压为3VD.当两电阻并联在电压为2V的电源时,电路总电阻为15Ω
    6.如图所示的4个电路中,电源电压相同,闭合开关,电流表示数最大的是(  )
    解析:分析电路连接情况之后发现,两电阻并联后总电阻小于其中任何一个电阻,根据欧姆定律可知干路电流最大;两电阻串联后总电阻大于任一分电阻,根据欧姆定律可知电路中的电流最小。
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