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英语九年级【知识精讲】10.数词(1)基数词 课件
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这是一份英语九年级【知识精讲】10.数词(1)基数词 课件，共21页。PPT课件主要包含了基数词的构成，基数词的读写法，基数词的用法，基数词注意事项，答案B等内容，欢迎下载使用。
（1） 1-12的基数词是独立的单词，有其各自的形式：ne, tw, three, fur, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve （2） 13-19的基数词以-teen结尾，单词中的两个音节次重读+重读。一般都是在相应的表示“几”的基数词后加-teen：furteen，sixteen, seventeen，nineteen等，（thirteen, fifteen, eighteen的拼写较特殊） （3）20-90中表示整十位数的词，一般都是在相应的表示“几”的基数词后加-ty，单词的第一个音节重读。sixty, seventy, ninety，（twenty, thirty, frty, fifty, eighty的拼写较特殊）
（1） 两位数的写法：在十位数与个位数之间加连字符 “-”。 写法：twenty-eight， ninety-six。 读法：先读十位的“几十”，再读个位的“几”。 （2） 三位数的读法，在百位和十位 （若无十位，则和个位）之间用and连接（美式英语可不用and）。148 ne hundred（and）frty-eight，406 fur hundred and six。
（3）大数字的读法：从后向前数，每三位数加一个逗号。第一个逗号前的数字后加thusand，第二个逗号前的数字后加millin，第三个逗号前的数字后加billin。1，987：ne thusand, nine hundred and eighty-seven5,984, 034：five millin, nine hundred （and） eighty- fur thusand, （and） thirty-fur 24,500,379,168 twenty-fur billin, five hundred millin, three hundred（and）seventy-nine thusand, ne hundred（and）sixty- eight
（1）表示数量和数目用基数词：There is ne apple and tw ranges n the table.There are seven hundred students in ur schl.
（2） 表示时刻：英语中的时刻是用基数词来表示的①直接法。6:30 six thirty 7:52 seven fifty-tw ②间接法。 5:25 twenty-five past five 10:43 seventeen t eleven ③特殊点：表示“整点”“半点”和“一刻钟”。6:00 six（‟clck） 10:30 half past ten 4:45 a quarter t five 7:15 a quarter past seven 例1：What time is it? —It‟s twenty t three.
（3） 表示年龄： 岁数+year（s） ld（可以省略） in ne’s + 整十的复数 He is ten years ld. =He is ten . 他十岁了。I culd swim when I was seven years ld.I culd swim at the age f seven.He pened a cmpany in his frties.
（4） 表示顺序、编号 一般置于名词后，N.放于名词前。第二单元:Unit 2 第20页: Page20 106房间：Rm 1062路汽车: the N. 2 bus 第四中学：N. 4 Middle Schl Please turn t Page 20 and we will study Unit 2
（6）用于计算：计算做主语时，谓语动词用单数。 例1： —What’s ne plus tw? —It’s three. 例2： Seven times seven is frty-nine.
（5） 电话号码用基数词，可单个读，重复的数字可用duble。3866988： three eight six six （duble six）nine eight eight（duble eight）。
（7）表示倍（次）数 ：一倍（次） nce，两倍（次） twice，两倍（次）以上用“基数词+times”表示。 I have been t Beijing three times. My weight is three times heavier than yurs.
（8）表示年份和年代: 1980 可写作：nineteen eighty 2004 可写作：tw thusand and fur在19世纪80年代：in 1880s in 1880’s（9）分数中的分子用到基数词：四分之三：three furths 三分之一：ne third
基数词在句子中的作用：（1）作主语： It is said thirteen is an unlucky number. Three f them jined the schl team.（2）作表语：The by is ten. Five times five is twenty-five.（3）做宾语：The shp assistant wears a nine n this unifrm. It is wrth fur hundred dllars.（4）作定语：I have invited ten friends t my birthday party.（5）做同位语：Are yu tw reading? They three jined the schl team.
基数词使用的注意事项：1. 几百，几千，几百万的表达方式：数字+单数 five hundred ten thusand seven millin2. 数字、算式或含有数字的路程、距离作主语，谓语动词用单数。Five hurs is nt a lng time. Five times five is twenty-five.3. 数字可以用于合成形容词中。She is five years ld. She is a five-year-ld by.She tk a five-minute walk.
单项选择Last year, I visited a chemical factry in Baise, there are abut _____ wrkers in it.A．six thusandsB．six thusandC．six thusands fD．six thusand f
单项选择Abut ________ f the wrkers in the factry were brn in the ________.A．tw-thirds, 1970B．tw-thirds, 1970sC．tw-third,1970D．tw-third, 1970s
（1） 1-12的基数词是独立的单词，有其各自的形式：ne, tw, three, fur, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve （2） 13-19的基数词以-teen结尾，单词中的两个音节次重读+重读。一般都是在相应的表示“几”的基数词后加-teen：furteen，sixteen, seventeen，nineteen等，（thirteen, fifteen, eighteen的拼写较特殊） （3）20-90中表示整十位数的词，一般都是在相应的表示“几”的基数词后加-ty，单词的第一个音节重读。sixty, seventy, ninety，（twenty, thirty, frty, fifty, eighty的拼写较特殊）
（1） 两位数的写法：在十位数与个位数之间加连字符 “-”。 写法：twenty-eight， ninety-six。 读法：先读十位的“几十”，再读个位的“几”。 （2） 三位数的读法，在百位和十位 （若无十位，则和个位）之间用and连接（美式英语可不用and）。148 ne hundred（and）frty-eight，406 fur hundred and six。
（3）大数字的读法：从后向前数，每三位数加一个逗号。第一个逗号前的数字后加thusand，第二个逗号前的数字后加millin，第三个逗号前的数字后加billin。1，987：ne thusand, nine hundred and eighty-seven5,984, 034：five millin, nine hundred （and） eighty- fur thusand, （and） thirty-fur 24,500,379,168 twenty-fur billin, five hundred millin, three hundred（and）seventy-nine thusand, ne hundred（and）sixty- eight
（1）表示数量和数目用基数词：There is ne apple and tw ranges n the table.There are seven hundred students in ur schl.
（2） 表示时刻：英语中的时刻是用基数词来表示的①直接法。6:30 six thirty 7:52 seven fifty-tw ②间接法。 5:25 twenty-five past five 10:43 seventeen t eleven ③特殊点：表示“整点”“半点”和“一刻钟”。6:00 six（‟clck） 10:30 half past ten 4:45 a quarter t five 7:15 a quarter past seven 例1：What time is it? —It‟s twenty t three.
（3） 表示年龄： 岁数+year（s） ld（可以省略） in ne’s + 整十的复数 He is ten years ld. =He is ten . 他十岁了。I culd swim when I was seven years ld.I culd swim at the age f seven.He pened a cmpany in his frties.
（4） 表示顺序、编号 一般置于名词后，N.放于名词前。第二单元:Unit 2 第20页: Page20 106房间：Rm 1062路汽车: the N. 2 bus 第四中学：N. 4 Middle Schl Please turn t Page 20 and we will study Unit 2
（6）用于计算：计算做主语时，谓语动词用单数。 例1： —What’s ne plus tw? —It’s three. 例2： Seven times seven is frty-nine.
（5） 电话号码用基数词，可单个读，重复的数字可用duble。3866988： three eight six six （duble six）nine eight eight（duble eight）。
（7）表示倍（次）数 ：一倍（次） nce，两倍（次） twice，两倍（次）以上用“基数词+times”表示。 I have been t Beijing three times. My weight is three times heavier than yurs.
（8）表示年份和年代: 1980 可写作：nineteen eighty 2004 可写作：tw thusand and fur在19世纪80年代：in 1880s in 1880’s（9）分数中的分子用到基数词：四分之三：three furths 三分之一：ne third
基数词在句子中的作用：（1）作主语： It is said thirteen is an unlucky number. Three f them jined the schl team.（2）作表语：The by is ten. Five times five is twenty-five.（3）做宾语：The shp assistant wears a nine n this unifrm. It is wrth fur hundred dllars.（4）作定语：I have invited ten friends t my birthday party.（5）做同位语：Are yu tw reading? They three jined the schl team.
基数词使用的注意事项：1. 几百，几千，几百万的表达方式：数字+单数 five hundred ten thusand seven millin2. 数字、算式或含有数字的路程、距离作主语，谓语动词用单数。Five hurs is nt a lng time. Five times five is twenty-five.3. 数字可以用于合成形容词中。She is five years ld. She is a five-year-ld by.She tk a five-minute walk.
单项选择Last year, I visited a chemical factry in Baise, there are abut _____ wrkers in it.A．six thusandsB．six thusandC．six thusands fD．six thusand f
单项选择Abut ________ f the wrkers in the factry were brn in the ________.A．tw-thirds, 1970B．tw-thirds, 1970sC．tw-third,1970D．tw-third, 1970s
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