还剩9页未读，
继续阅读
成套系列资料，整套一键下载
英语八年级【知识精讲】8.动词(9)连系动词 课件
展开
这是一份英语八年级【知识精讲】8.动词(9)连系动词 课件，共17页。PPT课件主要包含了系动词概念，系动词的分类，系动词用法特点，答案D，答案A 等内容，欢迎下载使用。
定义：系动词就是将主语和对主语的说明部分联系起来，并对主语加以说明的词。可以分两点来加以说明：1、在有系动词的句子里，它的结构是：主语-系动词-主语说明部分；2、主语和系动词的关系只是一种连接作用，不存在动宾、动宾补等关系。系动词不能像实义动词那样单独作谓语，系动词必须加上一个表语，共同构成“系动词+表语”结构才能做句子的谓语。
系动词与实义动词的区别
系动词与实义动词的区别：系动词是相对于实义动词而言的。实义动词表示的是一个具体的可以操作的动作，如：give, see, hear, drive, fly 等。但是，系动词表示的不是一个可以看得清楚的、可以操作的动作，而是事物存在的一种状态、人的某种感觉等。
系动词的分类：从意义的角度来划分的话，系动词可以分为以下几类：1、表示一种状态。例如be, keep, rest, remain, stay, lie, stand 等。如：He is a teacher. 他是一位教师。 He always keeps silent at meeting. 他开会时总保持沉默。 This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
2、表达“像……，看起来……”等意思。例如seem, appear, lk 等。如：He lks tired. 他看起来很累。 He seems (t be) very sad. 他看起来很伤心。3、表示人的某种感觉。例如feel, smell, sund, taste 等。如：This kind f clth feels very sft. 这种布手感很软。 This flwer smells very sweet. 这朵花闻起来很香。
4、表示一种非常缓慢变化的动作。例如becme, grw, turn, fall, get, g, cme, run等。如：He became ill after that. 自那之后，他病了。 She grew rich within a shrt time. 她没多长时间就富了。5、表示某个动作的结果情况如何。例如prve, turn ut 等。如：The search prved difficult. 搜查证实很难。 His plan turned ut a success. 他的计划终于成功了。
从语法使用的角度看，系动词也有一些它独有的特点，而且这些都是考试中经常出现的考点之一。1、系动词不能单独做句子的谓语系动词只是起到一个连接的作用，所以不能单独做谓语，必须在后面接一个表语成份，这样句子意思才清楚、完整。如：我们可以说：He lks wrried. 他看上去很担忧。 但不能只说：He lks.
2、系动词后面可直接用形容词系动词可以直接在后面接形容词，包括用作形容词的现在分词、过去分词。这一点是实义动词(及物动词和不及物动词) 所没有的。如：The task prved mre difficult than we'd thught. 这项任务原来比我们预想的难得多。
3、系动词几乎不用被动语态因为系动词表示的只是事物的状态，没有明显的动作现象，所以绝大多数系动词不用被动语态。如：可以说：The leaves are becming yellw. 树叶渐渐变黄了。 不能说：The leaves are becme yellw. 可以说：The kind f clth feels sft. 这种布摸上去很软。 不能说：The kind f clth is felt sft.
4、表示“状态、像什么样、人的感觉” 的系动词，几乎不用进行时态和完成时态。道理同上，因为这些词不是很明显的外部动作。如：可以说：Jim always feels sleepy after having lunch. Jim吃完午饭后，总觉得睡意绵绵。 不能说：Jim is feeling 或Jim has felt sleepy...
连系动词be后根据情况可自由地接不定式作表语：1. My dream is t be a musician. 我的梦想是当一名音乐家。2. All I culd d was t wait. 我只能等。3. My plan was t g frm Lndn t Paris. 我计划从伦敦去巴黎。4. I was t have seen Mr. Green. 我本要去见格林先生的。
单项选择。—Yur trainers ________ clrful. —Yes. And they are ppular amng yung peple.A. feelB. smellC. tasteD. lk
单项选择。 —Listen, the music ________ sweet. —It’s Yesterday Once Mre, my favrite. A. sunds B. smells C. feelsD. taste
单项选择。 —Listen, the music ________ sweet. —It’s Yesterday Once Mre, my favrite. A. sunds B. smells C. feelsD. taste
定义：系动词就是将主语和对主语的说明部分联系起来，并对主语加以说明的词。可以分两点来加以说明：1、在有系动词的句子里，它的结构是：主语-系动词-主语说明部分；2、主语和系动词的关系只是一种连接作用，不存在动宾、动宾补等关系。系动词不能像实义动词那样单独作谓语，系动词必须加上一个表语，共同构成“系动词+表语”结构才能做句子的谓语。
系动词与实义动词的区别
系动词与实义动词的区别：系动词是相对于实义动词而言的。实义动词表示的是一个具体的可以操作的动作，如：give, see, hear, drive, fly 等。但是，系动词表示的不是一个可以看得清楚的、可以操作的动作，而是事物存在的一种状态、人的某种感觉等。
系动词的分类：从意义的角度来划分的话，系动词可以分为以下几类：1、表示一种状态。例如be, keep, rest, remain, stay, lie, stand 等。如：He is a teacher. 他是一位教师。 He always keeps silent at meeting. 他开会时总保持沉默。 This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
2、表达“像……，看起来……”等意思。例如seem, appear, lk 等。如：He lks tired. 他看起来很累。 He seems (t be) very sad. 他看起来很伤心。3、表示人的某种感觉。例如feel, smell, sund, taste 等。如：This kind f clth feels very sft. 这种布手感很软。 This flwer smells very sweet. 这朵花闻起来很香。
4、表示一种非常缓慢变化的动作。例如becme, grw, turn, fall, get, g, cme, run等。如：He became ill after that. 自那之后，他病了。 She grew rich within a shrt time. 她没多长时间就富了。5、表示某个动作的结果情况如何。例如prve, turn ut 等。如：The search prved difficult. 搜查证实很难。 His plan turned ut a success. 他的计划终于成功了。
从语法使用的角度看，系动词也有一些它独有的特点，而且这些都是考试中经常出现的考点之一。1、系动词不能单独做句子的谓语系动词只是起到一个连接的作用，所以不能单独做谓语，必须在后面接一个表语成份，这样句子意思才清楚、完整。如：我们可以说：He lks wrried. 他看上去很担忧。 但不能只说：He lks.
2、系动词后面可直接用形容词系动词可以直接在后面接形容词，包括用作形容词的现在分词、过去分词。这一点是实义动词(及物动词和不及物动词) 所没有的。如：The task prved mre difficult than we'd thught. 这项任务原来比我们预想的难得多。
3、系动词几乎不用被动语态因为系动词表示的只是事物的状态，没有明显的动作现象，所以绝大多数系动词不用被动语态。如：可以说：The leaves are becming yellw. 树叶渐渐变黄了。 不能说：The leaves are becme yellw. 可以说：The kind f clth feels sft. 这种布摸上去很软。 不能说：The kind f clth is felt sft.
4、表示“状态、像什么样、人的感觉” 的系动词，几乎不用进行时态和完成时态。道理同上，因为这些词不是很明显的外部动作。如：可以说：Jim always feels sleepy after having lunch. Jim吃完午饭后，总觉得睡意绵绵。 不能说：Jim is feeling 或Jim has felt sleepy...
连系动词be后根据情况可自由地接不定式作表语：1. My dream is t be a musician. 我的梦想是当一名音乐家。2. All I culd d was t wait. 我只能等。3. My plan was t g frm Lndn t Paris. 我计划从伦敦去巴黎。4. I was t have seen Mr. Green. 我本要去见格林先生的。
单项选择。—Yur trainers ________ clrful. —Yes. And they are ppular amng yung peple.A. feelB. smellC. tasteD. lk
单项选择。 —Listen, the music ________ sweet. —It’s Yesterday Once Mre, my favrite. A. sunds B. smells C. feelsD. taste
单项选择。 —Listen, the music ________ sweet. —It’s Yesterday Once Mre, my favrite. A. sunds B. smells C. feelsD. taste
相关课件
英语九年级【知识精讲】6.动词(8)连系动词 课件： 这是一份英语九年级【知识精讲】6.动词(8)连系动词 课件，共16页。PPT课件主要包含了答案relaxed，答案A等内容，欢迎下载使用。
英语八年级【知识精讲】8.动词(10)实义动词 课件： 这是一份英语八年级【知识精讲】8.动词(10)实义动词 课件，共20页。PPT课件主要包含了表示具体的动作，表示习惯行为，感官动词see，答案B，答案A等内容，欢迎下载使用。
英语八年级【知识精讲】8.动词(8)感官动词 课件： 这是一份英语八年级【知识精讲】8.动词(8)感官动词 课件，共17页。PPT课件主要包含了动词的种类，实义动词，系动词，助动词，情态动词，状态系动词，变化系动词 ，感官系动词，表像系动词，终止系动词等内容，欢迎下载使用。
