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    英语冀教版 (三年级起点)Lesson3 Let's Play!教学课件ppt

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    这是一份英语冀教版 (三年级起点)Lesson3 Let's Play!教学课件ppt,文件包含冀教版英语六年级下册lesson3教学课件pptx、冀教版英语六年级下册Lesson3LetsPlay同步教案docx、basketbawav、difficulwav、easywav、handwav、heavywav、trywav、U01_L03_1swf、U01_L03_2swf等10份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。

    ① Playing basketball
    Are yu ready t learn t play basketball, Li Ming?
    Yes! Are yu ready t learn t play ping-png?
    I want t learn, t!
    Let me try. Here I g! I’m thrwing the basketball!
    Danny! Catch the basketball!
    Ouch! The ball is heavy!
    Thrw the basketball, Danny!
    This is t difficult! The ball is t heavy!
    This ball is light! I can thrw it. This is easy!
    The basketball is heavy.
    The ping-png ball is light.
    Language pints
    1. Are yu ready t learn t play basketball, Li Ming? 你准备好学打篮球了吗,李明?
    be ready t d sth. 准备好做某事(强调准备的结果)。be ready fr sth. 为……做好准备
    例:我准备好放风筝了。 I am ready t fly kites.
    2. I want t learn, t! 我也想学!
    t是副词,表示“也”,用于肯定句中,且常置于句末,其前通常有逗号。 t还有“太”的意思,表示程度,修饰形容词或副词。
    3. Let me try. 让我试试吧!
    (1)try 想要尝试做某事 例:我们休息一下,然后再试。 Let’s have a rest and then we’ll try again.(2)try n 试穿
    例:试穿一下这条粉色的连衣裙。 Try n this pink dress.
    4. Catch the basketball! 接住篮球!
    祈使句表达说话人对对方的叮嘱,劝告,请求或命令等。 肯定祈使句:通常用动词原型开头;否定祈使句:在句首加上Dn’t 。为了表示客气,还可以 在句首或句尾加上please。
    Open the dr, please.
    拓展:(1)中心词是形容词的祈使句:Be+形容词+其他。 例:Be careful! 小心!(2)以let开头的祈使句:Let’s+动词原形+其他。 例:我们明天去打乒乓球吧! Let’s play Ping-Png tmrrw.
    ② Playing ping-png
    I am hitting the ball t Jenny.
    Can yu hit the ball t Jenny?
    I think I can.
    Ouch! I hit my hand!
    Li Ming hits the ball, but Danny hits his hand! Pr Danny!
    I am hitting the ball. 我正在打球。
    现在进行时用来表示正在进行的动作和状态。句式结构:主语+be(am, is are)+动词的现在分词。
    例:你在干什么? 我在读书。
    What are yu ding ?
    I am reading a bk.
    ③ Let’s d it!
    1.The basketball is ________. The ping-png ball is ________.
    2. The man is _________the by t skate. The by is __________ t skate.
    3. Li Ming likes ________T-shirt. He desn’t like ________T-Shirt.
    4. Jenny can fly the kite very high. It’s ________. Danny can’t fly the kite. It’s ___________.
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