河南省南阳市桐柏县2021-2022学年七年级上学期期中生物试题（Word版含答案）

这是一份河南省南阳市桐柏县2021-2022学年七年级上学期期中生物试题（Word版含答案），共23页。试卷主要包含了选择题，判断题，填空题等内容，欢迎下载使用。

2021-2022学年河南省南阳市桐柏县七年级（上）期中生物试卷
一、选择题（下列每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，每小题1分，共25分）。
1．下列物体中，属于生物的是（　　）
A．爬行动物的化石 B．不断生长的钟乳石
C．会扫地的机器人 D．荒漠中的骆驼刺
2．生物圈中的氧气主要来自于（　　）
A．农田生态系统 B．海洋生态系统
C．草原生态系统 D．湿地生态系统
3．以下生态系统中，自动调节能力最强的是（　　）
A．森林 B．草原 C．池塘 D．农田
4．有“地球之肺”和“绿色水库”之称的生态系统是（　　）
A．森林生态系统 B．湿地生态系统
C．草原生态系统 D．城市生态系统
5．仓鼠是同学们生活里常见的小宠物，它的肝脏、血液分别属于（　　）
A．器官、输导组织 B．器官、结缔组织
C．肌肉组织、输导组织 D．肌肉组织、器官
6．科学家为了研究野生大熊猫在自然状态下的各种行为，在大熊猫出没的山林安装了几台摄像机，记录大熊猫的行为，这种研究方法属于（　　）
A．观察法 B．实验法 C．比较法 D．对比法
7．如图所示是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换成图乙，载玻片的移动方向和调整的反光镜分别是（　　）

A．左下方 调为平面镜 B．左上方 调为凹面镜
C．右上方 调为凹面镜 D．右下方 调为平面镜
8．在低倍镜下观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞的清晰物像，再改用高倍镜观察时下列情况一般不会出现的是（　　）
A．视野内细胞变大 B．视野变亮了
C．视野内细胞变少 D．物像不在视野正中央
9．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体是（　　）
A．清水 B．生理盐水 C．碘液 D．酒精
10．下列细胞结构与功能的对应关系，正确的是（　　）
A．细胞膜﹣﹣控制物质进出
B．液泡﹣﹣保护和支持
C．细胞核﹣﹣进行能量的转换
D．线粒体﹣﹣进行光合作用
11．在细胞的结构中，相当于“汽车发动机”的是（　　）
A．细胞核 B．叶绿体 C．线粒体 D．液泡
12．实验课上，某同学用低倍镜观察到清晰物像后，将低倍物镜换成高倍物镜，发现视野变暗。为调整视野亮度，他可以（　　）
A．转动转换器 B．转动反光镜
C．转动细准焦螺旋 D．移动玻片标本
13．今年是农历猪年，与植物猪笼草相比，家猪在生物体结构层次上特有的是（　　）
A．细胞 B．组织 C．系统 D．个体
14．一棵油菜由细胞到植物体的结构层次依次是（　　）
A．细胞→组织→器官→植物体 B．细胞→组织→器官→系统
C．细胞→器官→组织→植物体 D．细胞→组织→系统→植物体
15．小明感冒发烧时出现脖子下淋巴结肿大，从人体的结构层次来讲，淋巴结属于（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
16．下列关于细胞的活动描述，说法正确的是（　　）
A．细胞的分裂首先是从细胞质的一分为二开始的
B．细胞分化的结果是形成不同的组织
C．细胞分化可以促进细胞分裂和细胞生长
D．细胞分裂后细胞核里含有的遗传物质减少了一半
17．牡丹被誉为花中之王，由多种组织构成，但不包括下列中的（　　）
A．营养组织 B．上皮组织 C．输导组织 D．保护组织
18．杜甫用“感时花溅泪，恨别鸟惊心”表达了国破之叹和思家之忧。构成泪腺的主要组织是（　　）
A．上皮组织 B．神经组织 C．肌肉组织 D．结缔组织
19．从植物体的结构层次看，与其它三项不同的是（　　）
A．葵花籽 B．豆角 C．西瓜籽 D．番茄
20．人体内造血干细胞通过细胞分化（　　）
A．形成不同种类的血细胞 B．产生数量更多的血细胞
C．产生体积更大的血细胞 D．产生分裂更快的血细胞
21．下列选项中，属于生态系统的是（　　）
A．一片草地 B．小溪中的鱼 C．湖里的清水 D．公园里的树
22．使用显微镜时想把图中的甲细胞看的更清楚，不需要调节（　　）

A．粗准焦螺旋 B．细准焦螺旋 C．反光镜 D．转换器
23．如图是一台显微镜的4个镜头，若要在视野中看到最少的细胞，应该选用的目镜和物镜组合是（　　）

A．②③ B．②④ C．①③ D．①④
24．如图是动植物细胞的结构示意图，相关说法正确的是（　　）

A．①能控制物质进出细胞
B．④是遗传信息库
C．⑤是动物细胞特有的结构
D．⑦能把光能转变成化学能
25．在人体的结构层次中，血液属于（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
二、判断题（每小题1分，共5分）。
26．（1分）生物因素是指环境中影响某种生物生活的其他生物。　 　（判断对错）
27．（1分）生物都是由细胞构成的。　 　（判断对错）
28．（1分）生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的全部．　 　（判断对错）
29．（1分）植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构。 　 　（判断对错）
30．（1分）细胞分裂成的两个新细胞，染色体形态和数目相同。 　 　（判断对错）
三、填空题（注意：【】内填序号，______上填文字。每空1分，共20分）。
31．（8分）如图是制作并观察某细胞临时装片的相关图片。图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，图丙是显微镜结构示意图，请分析并回答问题：

（1）图甲中步骤c滴在载玻片中央的液体是 　 　。实验过程中，该同学用滴管在盖玻片的一侧滴加的液体是 　 　，作用是 　 　。
（2）甲图中正确的操作顺序是 　 　。（用字母和→表示）
（3）观察时，为了使物像更清晰应调节图丙中[　 　]　 　。若将10×物镜换成40×物镜，则视野中的细胞数目将 　 　。
（4）图乙中②是 　 　，图乙所示细胞与洋葱表皮细胞相比没有 　 　。
32．（5分）如图为某生态系统部分食物网的示意图，请回答问题。
（1）该生态系统除了非生物部分和图中的生产者、消费者外，还应有　 　，缺少它们，地球上的动植物尸体将堆积如山。
（2）请据图完成食物链：　 　→鼠→蛇。该图中共有　 　条食物链。由图可知，通过吃与被吃的关系，　 　沿着生态系统的食物链和食物网流动。
（3）生态系统具有一定的　 　能力。这种能力使各种生物的数量和比例维持相对稳定。

33．（7分）番茄是我们生活中经常食用的蔬菜，在全世界广泛栽培，请回答：

（1）A细胞分裂时，　 　先复制，然后平均分到两个新细胞中。
（2）A细胞经过a过程形成了B1、B2、B3、B4不同形态的细胞群，则a过程称为　 　。
（3）若C表示我们食用的番茄，在结构层次上它属于　 　。
（4）剥下番茄的表皮，它属于　 　组织；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络就是　 　组织。
（5）按照由微观到宏观的顺序写出番茄植物体的结构层次：　 　，（用名称和箭头表示），与猫的结构层次不同的是　 　。

2021-2022学年河南省南阳市桐柏县七年级（上）期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（下列每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，每小题1分，共25分）。
1．（1分）下列物体中，属于生物的是（　　）
A．爬行动物的化石 B．不断生长的钟乳石
C．会扫地的机器人 D．荒漠中的骆驼刺
【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物都能遗传和变异的特征。
【解答】解：ABC、化石、钟乳石、机器人不具有生物的特征，不属于生物；
D、骆驼刺具有呼吸、生长和繁殖、遗传和变异等特征，属于生物；
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。
2．（1分）生物圈中的氧气主要来自于（　　）
A．农田生态系统 B．海洋生态系统
C．草原生态系统 D．湿地生态系统
【分析】地球上有各种各样的生态系统，它们表面上看似不相干，实际上是有着密切的联系，也就是相互影响的；地球上所有的生态系统靠这种紧密的联系构成一个更大的整体，这个整体就是生物圈。在生物圈中，由于不同地域的环境差别很大，生物种类也是千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等。
【解答】解：大气中的氧气主要是由藻类植物提供，藻类植物主要生活在海洋生态系统，因此大气中的氧气主要来自于海洋生态系统。
故选：B。
【点评】掌握藻类植物与人类的关系是正确解答本题的关键。
3．（1分）以下生态系统中，自动调节能力最强的是（　　）
A．森林 B．草原 C．池塘 D．农田
【分析】此题考查对生态系统具有一定的自动调节能力的认识。生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大。
【解答】解：一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。 但由于生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的。一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大；森林生态系统生物种类多，食物结构复杂，所以森林生态系统的自动调节能力最大。
故选：A。
【点评】理解掌握生态系统的自动调节能力。
4．（1分）有“地球之肺”和“绿色水库”之称的生态系统是（　　）
A．森林生态系统 B．湿地生态系统
C．草原生态系统 D．城市生态系统
【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统，不同的生态系统功能不同，据此解答。
【解答】解：A、森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。A符合题意；
B、湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，有“地球之肾”之称。该选项不符合题意；
C、草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很。缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用。C不符合题意；
D、城市生态系统中人类起着重要的支配作用。植物的种类和数量少。消费者主要是人类，而不是野生动物。由于人口密集，排放的污水、废气和固体废弃物多，容易产生环境污染问题。该生态系统是人工生态系统，人是影响该生态系统的主要因素，城市生态系统对其他生态系统具有很大的依赖性，也是最脆弱的生态系统。D不符合题意。
故选：A。
【点评】本题是一道基础题目，解此题的关键是理解掌握生态系统的类型、结构和功能。
5．（1分）仓鼠是同学们生活里常见的小宠物，它的肝脏、血液分别属于（　　）
A．器官、输导组织 B．器官、结缔组织
C．肌肉组织、输导组织 D．肌肉组织、器官
【分析】动物体的组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，各具有一定的功能。这几种不同的组织按照一定的次序组合在一起构成器官。据此答题。据此答题。
【解答】解：仓鼠的肝脏是由上皮组织、神经组织、肌肉组织、结缔组织等构成的器官；
血液是一种流动的组织，具有营养的作用，属于结缔组织。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是熟记人体的几种基本组织的特点、功能及分布。
6．（1分）科学家为了研究野生大熊猫在自然状态下的各种行为，在大熊猫出没的山林安装了几台摄像机，记录大熊猫的行为，这种研究方法属于（　　）
A．观察法 B．实验法 C．比较法 D．对比法
【分析】生物学的研究方法有观察、分类、文献、实验等方法。
【解答】解：观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学家对放归自然界的大熊猫的活动进行跟踪拍摄，这种研究方法属于观察法。可见A符合题意。
故选：A。
【点评】科学家研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。
7．（1分）如图所示是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换成图乙，载玻片的移动方向和调整的反光镜分别是（　　）

A．左下方 调为平面镜 B．左上方 调为凹面镜
C．右上方 调为凹面镜 D．右下方 调为平面镜
【分析】显微镜看到的是上下左右均颠倒的物像，在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的。
【解答】解：显微镜中物像的移动方向和实际的相反。甲图视野中被观察的物像在右上方，因此物像要向左下方移动，故玻片应向右上方移动。乙图物像被放大了，是低倍镜换为高倍镜，应调为凹面镜，使视野更加清晰。
故选：C。
【点评】学会显微镜的基本操作是解题的关键。
8．（1分）在低倍镜下观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞的清晰物像，再改用高倍镜观察时下列情况一般不会出现的是（　　）
A．视野内细胞变大 B．视野变亮了
C．视野内细胞变少 D．物像不在视野正中央
【分析】显微镜的放大倍数＝物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大看到的细胞数目越少，物像的放大倍数越大，体积变大，视野变得越暗；显微镜的放大倍数越小看到的细胞数目越多，物像的放大倍数越小，体积变小，视野变得越亮。
【解答】解：A、根据分析可知李红同学用低倍镜观察到洋葱鳞片叶表皮细胞的清晰物像，这时如果将低倍镜改成高倍镜观察，视野内的细胞变大了，C正确；
B、根据分析可知李红同学用低倍镜观察到洋葱鳞片叶表皮细胞的清晰物像，这时如果将低倍镜改成高倍镜观察，视野变暗了，不是变亮了，B不正确；
C、根据分析可知李红同学用低倍镜观察到洋葱鳞片叶表皮细胞的清晰物像，这时如果将低倍镜改成高倍镜观察，视野内的细胞变变少了，A正确；
D、根据分析可知李红同学用低倍镜观察到洋葱鳞片叶表皮细胞的清晰物像，这时如果将低倍镜改成高倍镜观察，视野范围变小可能看不见物像了，因为物像不在中央了，D正确。
故选：B。
【点评】解答本题要弄清楚使用显微镜由低倍物镜换成高倍物镜时，视野内的变化是视野变暗，看到的细胞数目减少，变大。
9．（1分）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体是（　　）
A．清水 B．生理盐水 C．碘液 D．酒精
【分析】制作植物细胞临时装片的方法步骤可概括为：擦、滴、撕、展、盖、滴、吸．
【解答】解：“滴”指的是向洁净的载玻片上滴一滴清水，目的是为了维持洋葱鳞片叶细胞的正常状态。因此在制作洋葱表皮细胞临时装片实验中，在载玻片上滴的液体是清水。
故选：A。
【点评】要注意：制作人的口腔上皮细胞的临时装片时在载玻片上滴的是生理盐水，而制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时造载玻片上滴的是清水，要注意区别．
10．（1分）下列细胞结构与功能的对应关系，正确的是（　　）
A．细胞膜﹣﹣控制物质进出
B．液泡﹣﹣保护和支持
C．细胞核﹣﹣进行能量的转换
D．线粒体﹣﹣进行光合作用
【分析】1、动植物细胞都有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。
2、植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，动物细胞中的能量转换器是线粒体，在动物细胞中没有叶绿体。
3、细胞膜具有控制物质进出功能：既不让有用的物质轻易地渗出细胞，也不让有害的物质轻易地进入细胞内。
【解答】解：A、细胞膜具有控制物质进出功能：既不让有用的物质轻易地渗出细胞，也不让有害的物质轻易地进入细胞内。A正确；
B、植物细胞的液泡内溶解着一些酸甜苦辣的物质及色素，具有储存营养物质的作用。B错误；
C、细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞代谢活动和遗传特性的控制中心。C错误；
D、线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。D错误。
故选：A。
【点评】理解掌握动植物细胞的结构及各部分的功能是解题的关键。
11．（1分）在细胞的结构中，相当于“汽车发动机”的是（　　）
A．细胞核 B．叶绿体 C．线粒体 D．液泡
【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。解答即可。
【解答】解：A、细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，A错误；
B、叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转化器，B错误；
C、线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是呼吸作用的场所，能将化学能转化为多种形式的能量，如果将细胞比作汽车，线粒体就相当于汽车的发动机，C正确；
D、液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，D错误。
故选：C。
【点评】叶绿体和线粒体二者联系：都是细胞中的能量转换器；二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。
12．（1分）实验课上，某同学用低倍镜观察到清晰物像后，将低倍物镜换成高倍物镜，发现视野变暗。为调整视野亮度，他可以（　　）
A．转动转换器 B．转动反光镜
C．转动细准焦螺旋 D．移动玻片标本
【分析】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。解答即可。
【解答】解：显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。所以实验课上，某同学用低倍镜观察到清晰物像后，将低倍物镜换成高倍物镜，发现视野变暗。为调整视野亮度，他转动反光镜，用凹面镜调节，会使视野变亮。
故选：B。
【点评】本题主要考查了显微镜的使用方法。理解反光镜的平面镜和凹面镜的作用是解答本题的关键。
13．（1分）今年是农历猪年，与植物猪笼草相比，家猪在生物体结构层次上特有的是（　　）
A．细胞 B．组织 C．系统 D．个体
【分析】动物与人体结构层次在某些方面与植物体相似，生长发育也是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的。但是动物体与人体还需要由器官组成系统，再由系统构成动物体和人体的。
【解答】解：植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体；动物体的结构层次比植物体的结构层次多了一个系统。
故选：C。
【点评】掌握生物体的结构层次是解题的关键。
14．（1分）一棵油菜由细胞到植物体的结构层次依次是（　　）
A．细胞→组织→器官→植物体
B．细胞→组织→器官→系统
C．细胞→器官→组织→植物体
D．细胞→组织→系统→植物体
【分析】植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。
【解答】解：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个植物体。可见一棵油菜由细胞到植物体的结构层次依次是：细胞→组织→器官→植物体。
故选：A。
【点评】关键是熟练掌握植物的结构层次。
15．（1分）小明感冒发烧时出现脖子下淋巴结肿大，从人体的结构层次来讲，淋巴结属于（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
【分析】动物与人体结构层次在某些方面与植物体相似，生长发育也是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的。但是动物体与人体还需要由器官组成系统，再由系统构成动物体和人体的。
【解答】解：淋巴结属于免疫器官，所以它属于器官这个结构层次。
故选：C。
【点评】掌握动物体的结构层次是正确解答本题的关键。
16．（1分）下列关于细胞的活动描述，说法正确的是（　　）
A．细胞的分裂首先是从细胞质的一分为二开始的
B．细胞分化的结果是形成不同的组织
C．细胞分化可以促进细胞分裂和细胞生长
D．细胞分裂后细胞核里含有的遗传物质减少了一半
【分析】1、细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
2、细胞分化的结果是形成组织。
【解答】解：A、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。A错误；
B、细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。因此细胞分化的结果是形成组织。B正确；
C、细胞分裂导致细胞数目增多，从而促进细胞分化，C错误；
D、染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。D错误。
故选：B。
【点评】掌握细胞分裂的过程及染色体的数量变化是解题的关键。
17．（1分）牡丹被誉为花中之王，由多种组织构成，但不包括下列中的（　　）
A．营养组织 B．上皮组织 C．输导组织 D．保护组织
【分析】植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，各具有不同的功能，解答即可。
【解答】解：牡丹属于植物，植物的组织主要有：分生（基本）组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等；
动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种，所以牡丹由多种组织构成，但不包括下列中的上皮组织，B符合题意。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握和区分动植物体的主要组织及功能。
18．（1分）杜甫用“感时花溅泪，恨别鸟惊心”表达了国破之叹和思家之忧。构成泪腺的主要组织是（　　）
A．上皮组织 B．神经组织 C．肌肉组织 D．结缔组织
【分析】动物体的组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织组成，不同的组织功能不同，据此解答。
【解答】解：上皮组织由密集的上皮细胞组成，细胞间质很少。具有保护、吸收、分泌和排泄等功能。上皮组织内无血管。一般将之从功能上分为被覆上皮和腺上皮，前者覆盖于身体表面或衬于体腔或管腔的腔面，后者是构成腺器官（如肝脏、胰腺）的主体组织。因此泪腺主要是由具有分泌功能的上皮组织构成的。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是熟记上皮组织的分布及功能。
19．（1分）从植物体的结构层次看，与其它三项不同的是（　　）
A．葵花籽 B．豆角 C．西瓜籽 D．番茄
【分析】本题考查果实与种子的认识。本知识可结合植物的果实结构进行记忆。
【解答】解：果实是被子植物的花经传粉、受精后，由雌蕊的子房或有花的其他部分参加而形成的具有果皮及种子的器官。种子是植物的胚珠经受精后长成的结构。
从选项看：葵花籽、豆角、番茄都属于果实；西瓜籽是种子。
故选：C。
【点评】果实包括果皮及种子。
20．（1分）人体内造血干细胞通过细胞分化（　　）
A．形成不同种类的血细胞 B．产生数量更多的血细胞
C．产生体积更大的血细胞 D．产生分裂更快的血细胞
【分析】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
【解答】解：在正常人体内，造血干细胞通过细胞分裂、生长和分化产生红细胞、血小板和白细胞，满足人体所需。
故选：A。
【点评】细胞分化形成组织是课程标准的重要内容，是中考和学业水平考试的重要考点。是基础题。
21．（1分）下列选项中，属于生态系统的是（　　）
A．一片草地 B．小溪中的鱼 C．湖里的清水 D．公园里的树
【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。
【解答】解：A、一片草地，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统；
B、小溪中的鱼，只有部分消费者，没有生产者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统；
C、湖里的清水，只有部分非生物部分，没有生产者、消费者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统；
D、公园里的树，只有部分生产者，没有分解者、消费者和非生物部分，因此不属于生态系统。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的概念及组成。
22．（1分）使用显微镜时想把图中的甲细胞看的更清楚，不需要调节（　　）

A．粗准焦螺旋 B．细准焦螺旋 C．反光镜 D．转换器
【分析】显微镜各结构中，调节光线强弱的结构为遮光器和反光镜，可以升降镜筒的结构是粗准焦螺旋和细准焦螺旋。
【解答】解：A、想把图中的甲细胞看的更清楚，需要调节换用高倍物镜，换用高倍物镜时不需要调节粗准焦螺旋，故A符合题意；
B、细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，B不符合题意；
C、反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：光强时使用平面镜和，光弱时使用凹面镜。换用高倍镜后视野会变暗，所以想把图中的甲细胞看的更清楚可调节反光镜使视野变亮些，C不符合题意；
D、转换器上安装的是物镜，转动装换器可调节物镜，要想把图中的甲细胞看的更清楚，可用较大倍数的物镜，D不符合题意。
故选：A。
【点评】正确操作使用显微镜是历年生物必考内容之一，所以有关显微镜使用方面的题都很重要。要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜，就会变得十分容易了。
23．（1分）如图是一台显微镜的4个镜头，若要在视野中看到最少的细胞，应该选用的目镜和物镜组合是（　　）

A．②③ B．②④ C．①③ D．①④
【分析】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。
【解答】解：显微镜的放大倍数与所观察到的范围之间的关系是：显微镜的放大倍数越大，所观察到的物像体积越大；相反显微镜的放大倍数越小，所观察到的物像最少，说明体积越大，应该是放大倍数最大的目镜和物镜。所以应该是②和③。
故选：A。
【点评】回答此题的关键是要明确目镜和物镜的区别方法以及显微镜放大倍数与观察到的细胞数目的关系。
24．（1分）如图是动植物细胞的结构示意图，相关说法正确的是（　　）

A．①能控制物质进出细胞
B．④是遗传信息库
C．⑤是动物细胞特有的结构
D．⑦能把光能转变成化学能
【分析】1、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。
2、图中，①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。
【解答】解：A、①细胞壁，处在植物细胞的最外面，具有保护和支持作用，不具有控制物质进出的作用，A错误；
B、④细胞核是遗传信息库，控制着生物的遗传和发育，B正确；
C、⑤是液泡，是植物细胞特有的结构，动物细胞没有液泡，C错误；
D、⑦是线粒体，是动植物细胞都有的能量转换器，能把化学能转化为其他形式的能，供细胞生命活动需要，D错误。
故选：B。
【点评】掌握动植物细胞的结构及各部分结构的作用。
25．（1分）在人体的结构层次中，血液属于（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
【分析】动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。
【解答】解：人体的组织各具有一定的功能，如 人体内的血液属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养等作用。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
二、判断题（每小题1分，共5分）。
26．（1分）生物因素是指环境中影响某种生物生活的其他生物。　√　（判断对错）
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等几种方式。
【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。其中生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等，竞争关系如田中的杂草与水稻、两条狗争夺骨头，合作关系如蚂蚁搬运菜青虫、蜜蜂守卫蜂巢，捕食关系如猫抓老鼠等。
故选：√。
【点评】解答此类题目的关键是熟记生物因素的概念并理解。
27．（1分）生物都是由细胞构成的。　×　（判断对错）
【分析】病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物，分析作答。
【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物。因此，命题是错误的。
故答案为：×。
【点评】解此题的关键是理解掌握：除病毒外，生物体都是由细胞构成的。
28．（1分）生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的全部．　×　（判断对错）
【分析】大气圈中生物主要集中于下层，即与岩石圈的交界处，限制生物向高空分布的主要因素有缺氧、缺水、低温和低气压．岩石圈是地球表面的固体部分．它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”．但大多数生物生存于土壤上层几十厘米之内，限制生物向土壤深处分布的主要因素有缺氧和缺光，地球内温度及高，没有生物生存；水圈中几乎到处都有生物，但主要集中于表层和浅水的底层．世界大洋最深处超过11000米，这里还能发现深海生物．大部分水圈都有生物生存．
【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物共同的家园，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．
故答案为：×
【点评】解题的关键是掌握生物圈的范围．
29．（1分）植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构。 　×　（判断对错）
【分析】植物细胞结构如图：

【解答】解：植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞、细胞质、细胞核和液泡，所有的活细胞都有线粒体。有的植物细胞还有叶绿体，如叶片；但有的植物细胞没有叶绿体，如洋葱表皮细胞，叶绿体只存在植物的绿色部分，故“植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构”的说法是错误的。
故答案为：×
【点评】掌握植物细胞的结构是解题的关键。
30．（1分）细胞分裂成的两个新细胞，染色体形态和数目相同。 　√　（判断对错）
【分析】细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同，据此答题。
【解答】解：在细胞分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体平均分成形态和数目相同的两部分，分别进入两个新细胞中。由于染色体中有遗传物质DNA，所以新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。细胞分裂过程中染色体的变化如图：因此细胞分裂相成的两个新细胞，染色体形态和数目相同。
故答案为：√

【点评】解此题的关键是理解掌握细胞分裂的过程中染色体的变化和染色体变化的意义。
三、填空题（注意：【】内填序号，______上填文字。每空1分，共20分）。
31．（8分）如图是制作并观察某细胞临时装片的相关图片。图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，图丙是显微镜结构示意图，请分析并回答问题：

（1）图甲中步骤c滴在载玻片中央的液体是 　生理盐水　。实验过程中，该同学用滴管在盖玻片的一侧滴加的液体是 　碘液　，作用是 　染色　。
（2）甲图中正确的操作顺序是 　c→a→d→b　。（用字母和→表示）
（3）观察时，为了使物像更清晰应调节图丙中[　③　]　细准焦螺旋　。若将10×物镜换成40×物镜，则视野中的细胞数目将 　减少　。
（4）图乙中②是 　细胞核　，图乙所示细胞与洋葱表皮细胞相比没有 　细胞壁、液泡　。
【分析】1、制作口腔上皮细胞临时装片的步骤，可以简化成关键字口诀来记忆：擦、滴、刮、抹、盖、染。图甲是制作口腔上皮细胞临时装片，a抹，b染，c滴，d盖。
2、图乙是动物细胞，①细胞膜，②细胞核，③细胞质。
3、图丙是显微镜结构示意图，①目镜，②粗准焦螺旋，③细准焦螺旋，④反光镜。
【解答】解：（1）人的口腔上皮细胞临时装片的制作步骤为：擦、滴、刮、抹、盖、染。从图中看出b图中有碘液瓶，所以在染色；c图滴加的液体是生理盐水，目的是为了保持细胞原形。把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部，目的是染色。
（2）人的口腔上皮细胞临时装片的制作步骤为：擦、滴、刮、抹、盖、染。图甲中，a抹，b染，c滴，d盖。所以，正确顺序为：c→a→d→b。
（3）准焦螺旋包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋。粗准焦螺旋的作用是较大幅度的升降镜筒；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，还能调出更清晰地物像。
（4）细胞核中有一种物质，易被洋红、苏木精等碱性染料染成深色，叫做染色体。图中②被碘液染成深色，说明②是细胞核；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。洋葱表皮细胞不见光，没有叶绿体。
故答案为：
（1）生理盐水；碘液；染色。
（2）c→a→d→b。
（3）③细准焦螺旋；减少。
（4）细胞核；细胞壁、液泡。
【点评】掌握人的口腔上皮细胞临时装片的制作步骤，理解动植物细胞的区别。
32．（5分）如图为某生态系统部分食物网的示意图，请回答问题。
（1）该生态系统除了非生物部分和图中的生产者、消费者外，还应有　分解者　，缺少它们，地球上的动植物尸体将堆积如山。
（2）请据图完成食物链：　草　→鼠→蛇。该图中共有　4　条食物链。由图可知，通过吃与被吃的关系，　物质和能量　沿着生态系统的食物链和食物网流动。
（3）生态系统具有一定的　自动调节　能力。这种能力使各种生物的数量和比例维持相对稳定。

【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，在一个生态系统中，一种动物往往有多种食物，同时一种植物或动物又为多种动物所捕食，这样不同的食物链便彼此交错，构成食物网，生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动。
（3）生态系统中各种生物的数量和所占的比例维持在相对稳定的状态，表明生态系统具有自动的调节能力。
【解答】解：（1）生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。生态系统除了非生物部分和图中的生产者、消费者外，还应有分解者，缺少它们，地球上的动植物尸体将堆积如山。
（2）在生态系统中生产者和消费者之间因食物关系形成食物链，进而形成食物网。该图共有4条食物链：草→鼠→蛇、草→野兔→蛇、草→野兔→豹、草→鹿→豹。由图可知，通过吃与被吃的关系，物质和能量沿着生态系统的食物链和食物网流动。
（3）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态，说明生态系统具有一定的自动调节能力。
故答案为：
（1）分解者；
（2）草；4；物质和能量
（3）自动调节。
【点评】本题考查学生对生态系统的组成及各部分的作用、生态系统中物质和能量的流动、生态系统具有一定的自动调节能力等知识。
33．（7分）番茄是我们生活中经常食用的蔬菜，在全世界广泛栽培，请回答：

（1）A细胞分裂时，　染色体　先复制，然后平均分到两个新细胞中。
（2）A细胞经过a过程形成了B1、B2、B3、B4不同形态的细胞群，则a过程称为　细胞分化　。
（3）若C表示我们食用的番茄，在结构层次上它属于　器官　。
（4）剥下番茄的表皮，它属于　保护　组织；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络就是　输导　组织。
（5）按照由微观到宏观的顺序写出番茄植物体的结构层次：　细胞→组织→器官→植物体　，（用名称和箭头表示），与猫的结构层次不同的是　植物没有系统，动物有系统　。
【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是A细胞→B组织→C器官→D植物体。
【解答】解：（1）细胞核分裂时染色体变化最明显。染色体复制，DNA也随之复制后形成形态和数目都相同的两份（加倍），然后平均分配到两个子细胞中，使得前后代细胞染色体数目相同（恒定），从而保证了后代遗传特性的稳定。
（2）、细胞经过分裂产生新的细胞，新形成的细胞不断长大，慢慢的一部分细胞失去了分裂能力开始分化，形成了在形态和结构及功能上都相同的细胞群即组织。由此可见组织的形成是细胞分化的结果。
（3）器官是由不同的组织按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的结构，番茄是由保护组织、营养组织等不同的组织构成的，番茄有繁殖的生理功能，所以番茄属于器官。
（4）植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。如番茄的表皮，位于最外面，起保护作用，属于保护组织。如果表皮破损，番茄会很快腐烂，这是因为失去了表皮的保护作用；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，其内有导管和筛管，导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。
（5）从微观到宏观来描述，植物体的结构层次可概括为：细胞→组织→器官→植物体。动物体结构层次可概括为：细胞→组织→器官→系统→动物体，因此与动物体的结构层次不同的是植物体的结构层次中没有系统。
故答案为：
（1）染色体
（2）细胞分化
（3）器官
（4）保护；输导
（5）细胞→组织→器官→植物体；植物没有系统，动物有系统
【点评】掌握动植物的结构层次是关键。