人教版新课标A必修31.2.2条件语句学案

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    学习目标1.正确理解条件语句的步骤、结构及功能;2.能正确地使用条件语句表示选择结构.重点：1.条件语句的步骤及功能2.体会算法思想，发展有条理的思考与表达能力，提高逻辑思维能力.难点：1.灵活使用条件语句表示选择结构2.条件语句的语法结构 自主学习复习回顾：1. 提问：输入语句、输出语句和赋值语句的格式与功能？    2. 提问： 选择结构的流程图为：  新知探究：① 阅读课本105页例1，指出条件语句的格式及功能：流程图：                         条件语句：算法中的条件结构是由条件语句来表达的，是处理条件分支逻辑结构的算法语句.它的一般格式是：（IF-THEN-ELSE-END IF格式）         当计算机执行上述语句时，首先对IF后的条件进行判断，如果条件符合，就执行THEN后的语句1，否则执行ELSE后的语句2.其对应的程序框图为：（如上右图）     ② 对于选择结构框图中没有语句2的结构图，如何用语句描述。 IF  条件  THEN   语句END IF     小试牛刀：为体现“加快文明社会的发展，加强对老年人的关爱”，景区规定对年龄超过50岁（含50岁）的游客可以免费提供“旅游拐杖”一根，其它游客购买“旅游拐杖”则需 2元/根。根据结构框图，使用基本语句设计一个游客购买“旅游拐杖”费用的程序。 根据结构图写出程序：   程序如下：          精讲互动1.已知算法结构图，使用基本语句写出相应的程序。          2. 阅读课本106页例2，指出复合条件语句的格式       达标训练 课本练习1、2. 3.《中华人民共和国个人所得税法》规定，公民月工资，薪金所得不超过800元的部分不必纳税，超过800元的部分为全月应纳税 所得额，此项税款按下表分段累进计算:全月应纳税所得额税率不超过500元的部分5%超过500元的部分至2000元的部分10%超过2000元至5000元的部分15% 作业布置 课本习题A 组4、7学习小结