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    第一章 物质及其变化 知识点总结-人教版(2019)高中化学必修一学案
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    第一章 物质及其变化 知识点总结-人教版(2019)高中化学必修一学案

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    这是一份第一章 物质及其变化 知识点总结-人教版(2019)高中化学必修一学案,共7页。学案主要包含了物质的分类及转化,离子反应,看化学用语是否正确,看原子个数,看与量有关的反应表达式是否正确等内容,欢迎下载使用。

    第一章 化学物质及其变化

    一、物质的分类及转化

    1物质的分类

    树状分类法

    树状分类法是    按照一定标准对同类事物进行再分类   

    物质

    交叉分类法

    交叉分类法是  按照不同的标准对于同一事物进行分类 

    2、分散系

    胶体溶液、浊液的本质区别:分散质粒子的大小

    溶液、胶体、浊液三种分散系的比较:

     

    分散质粒子大小/nm

    外观特征

    能否通过滤纸

    能否通过半透膜

    有否丁达尔效应

    实例

    溶液

    小于1nm

    均匀、透明、稳定

    没有

    食盐水、蔗糖溶液

    胶体

    1100nm之间

    均匀、有的透明、较稳定

    不能

    Fe(OH)3胶体,淀粉胶体

    浊液

    大于100nm

    不均匀、不透明、不稳定

    不能

    不能

    没有

    泥水,油水混合物

     

    3五类物质的通性

    1酸的通性

    2碱的通性

    3盐的通性

    5氧化物的通性

    氧化物

    6金属单质的性质

    金属

     

    4单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系:

    1金属单质    碱性氧化物          

    2非金属单质    酸性氧化物         

    5.常见物质转化的化学反应类型

    1)按照生成物、反应物的种类和数目,化学反应可分为:

    化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应  

    2)按照物质是否得氧或失氧,化学反应可分为:

          氧化反应、还原反应           

    离子反应

    1、电解质和非电解质

    电解质:在水溶液中或熔化状态下能够导电的化合物叫电解质。

     

     

    类别

    举例

    电解质

    HClH2SO4HNO3

    NaOHKOHMg(OH)2

    NaClNaCO3

    活泼金属氧化物

    CaONa2O

    H2O

    非电解质

    部分非金属氧化物

    CO2SO2P2O5

    非酸性气态氢化物

    NH3

    部分有机物

    C2H5OH

     

    2、电解质的导电条件

    1)可溶性的碱和盐NaOHKCl等)在水溶液和熔融状态下都可以导电;

    2)难溶性的碱、盐、金属氧化物Mg(OH)2BaSO4Fe2O3只能在熔融状态才可以导电;

    3)酸(如HClH2SO4等)只能在水溶液中才可以导电。

    3电离方程式的书写

    (1)强电解质:完全电离,用===”连接。

    (2)弱电解质:部分电离,用连接。

    多元弱酸(H2CO3H2SO3H2S等均为二元弱酸)分步电离,且电离程度逐步减弱,酸性由第一步电离决定,

    H2CO3的电离方程式为   H2CO3HHCO      HCOHCO   

    多元弱碱[Cu(OH)2Mg(OH)2Fe(OH)3]分步电离,但一步写出,

    Fe(OH)3的电离方程式为   Fe(OH)3Fe33OH  

    酸式盐的电离:多元强酸酸式盐与多元弱酸酸式盐的阴离子电离方式不同,

    NaHSO4溶于水中:   NaHSO4===NaHSO  

    在熔融状态下:   NaHSO4===NaHSO  

    NaHCO3溶于水中:   NaHCO3===NaHCO      HCO HCO   

    (3)书写电离方程式的注意要点:

    原子与电荷必须要守恒       

    原子团不能拆开写

    构成物质的原子或原子团的个数在书写成离子时为系数

    强电解质的电离写“==”,弱电解质的电离写

    4、从电离的角度认识酸碱盐

    酸:电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物

    碱:电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。

    盐:电离时生成金属离子(或铵根离子)和酸根离子的化合物。

    5离子方程式

    1)书写步骤

    写:正确书写反应的化学方程式

    拆:把易溶于水、易电离的物质拆写成离子形式

    删:将不参加反应的离子从方程式两端删去

    查:查方程式两端原子个数和电荷数是否相等

    2)意义:它不仅表示一个具体的化学反应,而且表示同一类型的离子反应。

    3复分解反应类离子反应的发生条件:

    6书写离子方程式的拆分原则:

    (1)常见物质的拆分原则

    书写原则

    物质类型

    能拆成离子

    的物质

    强酸:HClH2SO4HNO3

    强碱:KOHNaOHBa(OH)2

    可溶性盐:NaClK2SO4NaNO3

    不能拆成离

    子的物质

    单质 气体 氧化物

    难溶物:Cu(OH)2BaSO4AgCl

    难电离的物质:CH3COOHNH3·H2OH2O

    非电解质:乙醇等

    浓硫酸

    (2)微溶物的书写原则

    微溶物的澄清溶液要写成离子形式;呈浑浊状态或沉淀时要写成化学式,如澄清石灰水表示为“Ca22OH,而石灰乳表示为“Ca(OH)2

    7离子方程式的正误判断:

    一、看反应是否符合事实:主要看反应能否进行或反应产物是否正确

    二、看能否写出离子方程式:纯固体之间的反应不能写离子方程式

    三、看化学用语是否正确:化学式、离子符号、沉淀、气体符号、等号等的书写是否符合事实

    四、看离子配比是否正确,看是否拆正确

    五、看原子个数、电荷数是否守恒

    六、看与量有关的反应表达式是否正确(过量、适量)

    8、离子共存问题

    1所谓离子在同一溶液中能大量共存,就是指离子之间不发生任何反应;若离子之间能发生反应,则不能大量共存。

    A结合生成难溶物质的离子不能大量共存:

    Ba2+SO42-Ag+Cl-Ca2+CO32-Mg2+OH-

    B 结合生成气体或易挥发性物质的离子不能大量共存:

    H+CO32-HCO3-OH-CO32-SO32-NH4+

    C 结合生成难电离物质()的离子不能大量共存:

    H+OH-CH3COO-OH-HCO3-等。

    2有限定条件(隐含条件)下的离子共存

    无色溶液:有色离子不能大量存在。

      Cu2(蓝色)Fe2(浅绿色)Fe3(棕黄色)MnO(紫红色)Cr2O(橙红色)

    溶液显酸性:无大量的OH及弱酸的酸根离子或酸式酸根离子。

    溶液显碱性:无大量的H及弱碱的阳离子、弱酸的酸式酸根离子。

    一定”“可能还是不能大量共存:确定是可能还是肯定

    9离子检验

    离子

    试剂与操作

    现象

    OH-

    酚酞

    溶液变红

    紫色石蕊溶液

    溶液变蓝

    Ag

    Cl的溶液,稀硝酸

    白色沉淀

    加稀氨水至过量

    先生成白色沉淀,然后沉淀溶解

    Cu2

    观察法

    蓝色溶液或蓝绿色溶液

    NaOH溶液

    生成蓝色沉淀

    Cl-

    AgNO3溶液和稀HNO3

    白色沉淀(AgCl

    Br-

    淡黄色沉淀(AgBr

    I-

    黄色沉淀(AgI

    先加足量的稀盐酸,再加BaCl2溶液

    白色沉淀

    先加入BaCl2溶液,再加入足量稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水

    白色沉淀沉淀溶解,产生无色无味气体澄清石灰水变浑浊

     

    三、氧化还原反应

    1氧化还原反应的认识

    氧化还原反应的认识过程可以归纳如下表:

     

    得氧失氧观点

    化合价升降观点

    电子转移观点

    氧化反应

    得氧

    化合价升高

    失去(或偏离)电子

    还原反应

    失氧

    化合价降低

    得到(或偏向)电子

    氧化还原反应

    氧化反应和还原反应在一个反应中同时发生;

    特征是存在元素的化合价升降;

    本质是电子的转移(得失或偏移)。

     

    2氧化还原反应中概念及其相互关系如下:

     

     

     

     

     

    相关学案

    高中化学知识点归纳总结学案: 这是一份高中化学知识点归纳总结学案,共73页。

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