部编版语文四年级下册1.古诗词三首同步练习（原卷版+解析版）

部编版语文四年级下册1.古诗词三首同步练习（解析版）

一、选择题

选择正确的答案。

1．下列与“儿童急走追黄蝶”中“走”字意思相同的一项是（    ）

A．走月亮 B．走亲戚 C．奔走相告 D．走投无路

2．下列句子朗读节奏划分有误的一项是（    ）

A．篱落/疏疏/一径/深    B．日长/篱落/无人/过

C．溪上/青青草      D．大儿锄/豆/溪东

3．“最喜小儿亡赖”中“亡赖”的意思是（    ）

A．蛮不讲理 B．游手好闲的人 C．顽皮、淘气 D．刁钻泼剌

4．下列诗词句朗诵节奏划分不正确的一项是（    ）

A．醉里/吴音/相媚好 B．日长/篱落/无人过

C．大儿/锄豆/溪东 D．最/喜/小儿/亡赖

5．下列诗句按照敬亭山、泰山、庐山、天门山的顺序，排序正确的一项是（      ）

①飞流直下三千尺，疑是银河落九天     

②会当凌绝顶，一览众山小。    

③众鸟高飞尽，孤云独去闲。           

④两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

A．④③①② B．③②④① C．④③②① D．③②①④

6．关于本课的三首古诗词，下列说法错误的一项是（    ）

A．“篱落疏疏一径深”的“疏”和“麦花雪白菜花稀”的“稀”，都表示“稀疏、稀少”的意思

B．《宿新市徐公店》从景到人，由静到动，描写了农村春意盎然的美好景象

C．《四时田园杂兴》（其二十五）直接描写了农民劳动的情况，田地里人来人往，非常热闹

D．三首古诗词都和乡村生活有关，都表达了作者对乡村美好生活的喜爱和赞美之情

7．篱落疏疏一径深（    ）

A．径直。 B．小路。

8．麦花雪白菜花稀（    ）

A．稀疏。 B．稀有。

9．最喜小儿亡赖（    ）

A．顽皮、淘气。 B．撒泼，蛮不讲理。

二、诗词曲鉴赏

阅读古诗，回答问题。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深，

树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，

飞入菜花无处寻。

10．本诗的作者是________代诗人___________。

11．理解下面词语的意思。

疏疏：_____________     阴：____________     走：_______________

12．古诗后两句的意思是：

__________________________________________________

13．这首诗描写的是什么时节的景象？（     ）

A．初春。

B．暮春。

对比阅读古诗，完成练习：

乡村四月

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

14．题目交代_______和________，描写的是_______（季节）乡村的景色。诗中描写的景物

有_________、__________、___。

15．解释词语：

白满川：_________________。            子规：__________________。

才了：________________。              蚕桑：__________________。

16．后两句诗的意思是_______________。“________”“________”两个字充分表现出农民劳动的繁忙与紧张。

17．对诗人表达的感情理解错误的一项是（    ）

A．表达了诗人对乡村风光的热爱与欣赏

B．表达了诗人对乡村生活的向往和对劳动人民的赞美

C．表达了诗人对都市繁华生活的向往

三、填空题

18．拼一拼，写一写。

傍晚时分，夕阳照在xī（___）疏的篱笆上，几只qīng tíng（___）正落在上面休息。

19．辨字组词

茅（______）    赖（______）    媪（______）    蓬（______）    蛱（______）

矛（______）    懒（______）    温（______）    篷（______）    侠（______）

20．积累运用。

（1）《清平乐·村居》中的“____________，____________。”把小儿子无忧无虑、天真活泼的神态展现在读者眼前。

（2）“______，_______。”这句诗出自宋代诗人杨万里的笔下。诗句中的篱笆和小路，让我们感受到了农村的清新与宁静。

四、书面表达

21．写作。

以乡村生活为主题，写一篇不少于300字的作文。