2021年中考化学（科学探究题）必练压轴题卷（含答案）

这是一份2021年中考化学（科学探究题）必练压轴题卷（含答案），共5页。

①兴趣小组将甲、乙、丙三个实验小组硬质玻璃管中的残留固体全部取出,称量后,置于烧杯中;
②在烧杯中加入足量稀硫酸使之充分反应,将剩余固体过滤、洗涤、干燥、称量;相关数据见下表:
(1)烧杯中发生反应的化学方程式为 。
(2)甲、乙两组实验数据相同,残留固体中氧化铜的质量为 ,丙组残留固体中氧化铜的质量为 。
(3)兴趣小组通过分析数据得出:甲、乙两组实验数据更接近实际空气中氧气的含量,丙组差异较大。你认为丙组在“测定空气中氧气的含量”实验中,可能存在的操作失误是
。
2.(2020·淮安中考)我国塑料购物袋的年消耗量很大,废弃塑料的处理亟待解决。回答下列问题。
(1)购物袋等塑料制品的大量使用,可能会造成的一种环境污染是 。
(2)小林尝试用焚烧法对某类塑料购物袋(主要成分是聚氯乙烯)进行处理,并将燃烧产物用氢氧化钠溶液进行吸收。
【查阅资料】Ⅰ.聚氯乙烯的化学式为(C2H3Cl)n Ⅱ.氯化氢气体会污染环境
Ш.Na2CO3+CaCl2CaCO3↓+2NaCl
①聚氯乙烯完全燃烧的化学方程式如下:2(C2H3Cl)n+5nO24nCO2+2nHCl+2nX,则X的化学式为 。
②将完全燃烧后的产物,全部通入一定量的NaOH溶液中,得到吸收液,写出氢氧化钠溶液吸收氯化氢的化学方程式 。
③小林对吸收液的溶质成分产生了兴趣,进行如下探究:
【提出问题】吸收液中溶质的成分是什么?
【进行实验1】取吸收液少许置于试管中,滴加2～3滴无色酚酞试液,发现酚酞变红色,说明溶液呈
性。
【猜想】猜想1:NaCl、NaOH、Na2CO3 猜想2:
猜想3:NaCl、Na2CO3、NaHCO3 猜想4:NaCl、NaHCO3
【进行实验2】向实验1所得溶液中,加入过量的CaCl2溶液,小林观察到 。(填实验现象),最终得出结论:猜想1正确。
【交流反思】实验结束后,小林对吸收液进行无害化处理,其方案是
,然后倒入废液缸。咨询老师后,小林获悉废弃塑料的资源化回收是减少环境危害的最好方法。
3.(2020·荆州中考)某化学兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验时,先向烧杯中加入适量稀盐酸,并滴加几滴酚酞溶液,然后用滴管慢慢滴入稀氢氧化钠溶液,并不断搅拌,一会儿后停止滴加氢氧化钠溶液,观察到烧杯中溶液为无色。同学们对反应后的溶液M的成分进行如下探究:
【猜想假设】
猜想Ⅰ:氢氧化钠过量,溶液M呈碱性。 猜想Ⅱ:氢氧化钠与盐酸恰好完全中和,溶液M呈中性。
猜想Ⅲ:
同学们经过讨论后认为猜想Ⅰ不正确,其理由是
。
【实验探究】(1)为了验证自己的猜想,小明设计了实验方案一:
(2)小强设计了实验方案二:
【分析评价】同学们对小强的实验方案进行了分析,认为他的实验结论不正确。如果猜想Ⅱ正确,按照方案二的实验操作,也会生成白色沉淀,此时发生反应的化学方程式为 。
【再次探究】如果要验证猜想Ⅲ正确,可以设计实验方案三:取少量溶液M于试管中,然后分别加入下列物质进行实验,能观察到明显现象并得出正确结论的是 (填序号)。
①锌粒 ②铜丝 ③二氧化碳 ④氧化铁 ⑤氢氧化钾 ⑥硫酸铜 ⑦碳酸钙 ⑧硝酸铵
【拓展应用】若将等质量、等质量分数的氢氧化钾溶液与硝酸溶液混合,充分反应,则所得溶液中含有的溶质是 。
2021年中考化学必练压轴题卷
科学探究题
1.(2020·济宁中考)甲、乙、丙三个实验小组分别利用2 g铜粉“测定空气中氧气的含量”,实验装置见图。课外兴趣小组为研究实验中铜粉的氧化情况,又进行以下实验:
①兴趣小组将甲、乙、丙三个实验小组硬质玻璃管中的残留固体全部取出,称量后,置于烧杯中;
②在烧杯中加入足量稀硫酸使之充分反应,将剩余固体过滤、洗涤、干燥、称量;相关数据见下表:
(1)烧杯中发生反应的化学方程式为 CuO+H2SO4CuSO4+H2O 。
(2)甲、乙两组实验数据相同,残留固体中氧化铜的质量为 0.08 g ,丙组残留固体中氧化铜的质量为 0.12 g 。
(3)兴趣小组通过分析数据得出:甲、乙两组实验数据更接近实际空气中氧气的含量,丙组差异较大。你认为丙组在“测定空气中氧气的含量”实验中,可能存在的操作失误是 实验过程中,有空气进入装置,使得与铜反应的氧气偏多(合理即可) 。
2.(2020·淮安中考)我国塑料购物袋的年消耗量很大,废弃塑料的处理亟待解决。回答下列问题。
(1)购物袋等塑料制品的大量使用,可能会造成的一种环境污染是 白色污染 。
(2)小林尝试用焚烧法对某类塑料购物袋(主要成分是聚氯乙烯)进行处理,并将燃烧产物用氢氧化钠溶液进行吸收。
【查阅资料】Ⅰ.聚氯乙烯的化学式为(C2H3Cl)n Ⅱ.氯化氢气体会污染环境
Ш.Na2CO3+CaCl2CaCO3↓+2NaCl
①聚氯乙烯完全燃烧的化学方程式如下:2(C2H3Cl)n+5nO24nCO2+2nHCl+2nX,则X的化学式为 H2O 。
②将完全燃烧后的产物,全部通入一定量的NaOH溶液中,得到吸收液,写出氢氧化钠溶液吸收氯化氢的化学方程式 NaOH+HClNaCl+H2O 。
③小林对吸收液的溶质成分产生了兴趣,进行如下探究:
【提出问题】吸收液中溶质的成分是什么?
【进行实验1】取吸收液少许置于试管中,滴加2～3滴无色酚酞试液,发现酚酞变红色,说明溶液呈 碱 性。
【猜想】猜想1:NaCl、NaOH、Na2CO3 猜想2: NaCl、Na2CO3
猜想3:NaCl、Na2CO3、NaHCO3 猜想4:NaCl、NaHCO3
【进行实验2】向实验1所得溶液中,加入过量的CaCl2溶液,小林观察到 产生白色沉淀,溶液仍为红色 。(填实验现象),最终得出结论:猜想1正确。
【交流反思】实验结束后,小林对吸收液进行无害化处理,其方案是 向吸收液中加入适量的盐酸,至溶液恰好由红色变成无色 ,然后倒入废液缸。咨询老师后,小林获悉废弃塑料的资源化回收是减少环境危害的最好方法。
3.(2020·荆州中考)某化学兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验时,先向烧杯中加入适量稀盐酸,并滴加几滴酚酞溶液,然后用滴管慢慢滴入稀氢氧化钠溶液,并不断搅拌,一会儿后停止滴加氢氧化钠溶液,观察到烧杯中溶液为无色。同学们对反应后的溶液M的成分进行如下探究:
【猜想假设】
猜想Ⅰ:氢氧化钠过量,溶液M呈碱性。 猜想Ⅱ:氢氧化钠与盐酸恰好完全中和,溶液M呈中性。
猜想Ⅲ: 盐酸过量时,溶液M呈酸性
同学们经过讨论后认为猜想Ⅰ不正确,其理由是 氢氧化钠溶液能使酚酞溶液变红色,而烧杯中溶液无色,不可能含有氢氧化钠 。
【实验探究】(1)为了验证自己的猜想,小明设计了实验方案一:
(2)小强设计了实验方案二:
【分析评价】同学们对小强的实验方案进行了分析,认为他的实验结论不正确。如果猜想Ⅱ正确,按照方案二的实验操作,也会生成白色沉淀,此时发生反应的化学方程式为 NaCl+AgNO3AgCl↓+NaNO3 。
【再次探究】如果要验证猜想Ⅲ正确,可以设计实验方案三:取少量溶液M于试管中,然后分别加入下列物质进行实验,能观察到明显现象并得出正确结论的是 ①④⑤⑦ (填序号)。
①锌粒 ②铜丝 ③二氧化碳 ④氧化铁 ⑤氢氧化钾 ⑥硫酸铜 ⑦碳酸钙 ⑧硝酸铵
【拓展应用】若将等质量、等质量分数的氢氧化钾溶液与硝酸溶液混合,充分反应,则所得溶液中含有的溶质是 KNO3、KOH 。
甲组
乙组
丙组
反应前固体质量
2.016 g
2.016 g
2.024 g
反应后固体质量
1.936 g
1.936 g
1.904 g
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量溶液M于试管中,滴加紫色石蕊溶液
溶液显_________色
猜想Ⅱ正确
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量溶液M于试管中,滴加硝酸银溶液和稀硝酸
产生白色沉淀
猜想Ⅲ正确
甲组
乙组
丙组
反应前固体质量
2.016 g
2.016 g
2.024 g
反应后固体质量
1.936 g
1.936 g
1.904 g
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量溶液M于试管中,滴加紫色石蕊溶液
溶液显
紫 色
猜想Ⅱ正确
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量溶液M于试管中,滴加硝酸银溶液和稀硝酸
产生白色沉淀
猜想Ⅲ正确