鲁教版 (五四制)六年级下册4 角的比较图文ppt课件

这是一份鲁教版 (五四制)六年级下册4 角的比较图文ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了想一想，做一做等内容，欢迎下载使用。

如何比较两个角的大小呢？
如何比较两条线段的长短？

与比较线段的长短类似，如果直接观察难以判断，我们可以用两种方法对角进行比较：一种方法是用量角器量出它们的度数，在进行比较；另一种方法是将两个角的定点及一条边重合，另一边放在重合的同侧就可比较大小。
观察与思考: ① 使用叠合法比较角的大小必须注意哪些细节？ ②角的大小与两边画出部分的长短是否相关？
（1）比较∠AOB、∠AOC、∠AOD、∠AOE的大小，并指出 其中 的锐角、直角、钝角、平角.（2）试比较∠BOC和∠DOE的大小.（3）小明通过折叠的方法，使OD和OC重合，OE落在∠BOC的内部，所以∠BOC大于∠DOE，你能理解这种方法吗？（4）请在图中画出小明折叠的折痕OF，∠DOF与∠COF有怎样的大小关系？
【例 1 】 根据下图，求解下列问题：
∠AOE =2∠AOC =2∠COE ∠AOC =∠COE = ∠AOE
角平分线
画一个角，并设法画出这个角的平分线。
（1）如图，估计∠AOB， ∠DEF的度数。
（2）量一量，验证你的估计。
练一练:在方格纸上有三个角，试确定每个角的大小及各角之 间的等量关系.（直接作在课本上）
（Ⅴ） 随堂练习, 巩固质疑
（1） 如图，∠AOC和∠BOD都是直角。①估测∠COB的度数；②若∠DOC=28°，说出∠AOB的度数。