人教部编版一年级下册语文园地七授课课件ppt

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哪些字可以合在一起组成新字？哪些字可以拆分出新字？这些新的生字朋友你认识吗？
你能用这些生字组词或说一句话吗？
用部件组合和拆分构字法学习生字，你还学会了哪些字？
只有能区别出每对双胞胎字宝宝的字音和字形，并会准确选择字宝宝组词填空的小朋友，才称得上“火眼金睛”哟！
瞧，来了4对双胞胎字宝宝。他们要寻找“火眼金睛”的小朋友。到底是哪位小朋友呢？
午—牛 己—已 刀—力 人—入
午—牛 己—已 刀—力 人—入
遇到这样类似的双胞胎字宝宝，我们一定要从字音、字形、字义三个方面仔细区别，千万不要把他们弄混。
展开想象，试着用下面的词语说几句话。
花朵　笑声　阳光　草地　告诉　歌唱　跑步　喜欢
闭上眼睛在头脑中想象这些词语所展现的画面。
选择你喜欢的词语说话，和小组同学互相交流。 举手发言，注意互相倾听学习。 选几个你喜欢的词语说几句话，写在练习本上。
这3个字是什么结构的字？按照什么顺序写的？
这个字是什么结构的字？按照什么顺序写的？
左上包围和右上包围的字都是按照“先外后内”的笔顺规则书写。
这3个左上包围结构的字的撇画还有什么共同特点？
里面的字写得比外面的结构要宽一些。口诀就是：外面撇长里出框。
书写练习： 注意握笔姿势，坐姿端正。
左上包围和右上包围的字书写笔顺规则是：先外后内。
左上包围的字的书写口诀是：外面撇长里出框。
同学们，平时你们读书过程中遇到困难了会怎么办？
在很早很早以前，我们的古人是这样说的，今天我们一起来学习“日积月累”的名言。
一比：自己读一读，借助拼音读正确。二比：和同桌读一读，比一比谁读得正 确又流利。三比：带领全班读一读。
这些句子和我们所说的句子有什么不同？
意思相同，但是表达言简意赅。
你还知道哪些关于学习的名人名言？
你们喜欢听孙悟空的故事吗？你们知道孙悟空打妖怪的故事吗？下面，我们一起听一首儿歌《孙悟空打妖怪》。
同学们仔细看看图文画面，说一说：你发现了什么？
这首儿歌里你喜欢哪些人，不喜欢哪些人？说说你的理由。请同学们一边读一边用恰当的表情和动作表演，看谁表演得最形象。跟着节拍读儿歌，同时用自己喜欢的表情和动作表演。