学霸夺冠宝典——部编版语文三年级上册期末口语交际专项复习试题
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部编版语文三年级上册期末学霸测试题
班级:____________________ 姓名:____________________
暑假的生活是丰富多彩的,是快乐的,是令人难忘的。下面这些内容你认为是本次口语交际可以交流的打“√”,不可以交流的打“×”。
1.跟爷爷学会了做简单的农活。 (______)
2.参加夏令营活动。 (______)
3.和爸爸妈妈去旅游。 (______)
4.在家里睡大觉。 (______)
5.和朋友去游乐园玩耍。 (______)
6.口语交际。
三(1)班正在召开“网络改变生活”的主题班会。会上同学们畅所欲言,请你也加入其中吧。
乐乐:我通过网络可以和国外的老师学英语。
明明:妈妈通过手机上网给我们订大餐。
我:_______________________
7.口语交际。
我们热爱绿色,绿色充满生机,绿色是生命的源泉。我们身边总少不了这样的绿色。一片绿草如茵的草地,它可供我们歇息;一条树木葱郁的林荫小径,它会让我们感受到林间漫步的快乐……但是,绿色是多么的需要人们去培育、去关爱、去保护。
请说说你身边的那片绿色以及有关它的故事。
8.口语交际
王乐的小名叫石头,有一次奶奶去学校门口接他放学,一不留神叫了他的小名,刚好被王乐的几个同学听见了,从此,他们便在班里大声叫王乐的小名。你认为这几位同学的做法对吗?为什么?
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9.口语交际。
有时候,我们遇到不好解决的问题就会和别人商量,此时我们应该怎么做呢?
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10.口语交际练习。
明明和光光、亮亮一起交流课余活动的情况,请你参与他们的交流吧。明明: 光光、亮亮,你们在课余时间做哪些事?
光光 :____________________
亮亮 :______________________
明明 : 那你们有什么收获和感受呢?
光光 :______________________
亮亮 :________________________
11.口语交际。
时间过得真快,愉快的暑假结束了。假期你是怎么度过的?经历了哪些新鲜事呢?和同学分享一下吧!
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12.口语交际:请教。(根据提示,将对话补充完整)
状状:元元,____________________?
元元:可以呀!你请说。
状状:前些天,邻居家的小辉把我的足球借走了,到现在都没还给我。有什么办法可以让这种事情不再发生呢?
元元:有个好办法:_____________________________。
状状:嗯,我觉得你说得很对,___________!
元元:不用谢。
13.本单元口语交际:身边的“小事”的话题是________________。
14.口语交际。
看了下面的图画你对图中那位司机的行为有什么看法?想一想,写下来。
__________________________________________
参考答案
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.我通过网络下载喜欢的音乐。
7.门前的一颗老树,为人们提供阴凉,尤其是夏天,树荫下聚满了老人在下面聊天,小孩子在打闹;不仅如此,它还提供了一抹让人欣赏的绿色。
8.示例:不对。因为奶奶叫王乐的小名是亲切的称呼,而同学们在班里大声叫王乐的小名有取笑的意味,这是不礼貌、不尊重人的行为。
9.①要在别人方便的时候请教。②请教别人时,把需要解决的问题说清楚。③不管别人是否能帮你解决问题,都要向别人表示感谢。④有礼貌地向别人请教。不清楚的地方及时追问。
10.我喜欢读书、跑步,还要帮爸爸妈妈照顾生病的奶奶。 我喜欢踢足球,还喜欢上网读书、查阅资料。 读书让我学到了许多知识,跑步让我现在的身体越来越棒了,在爸爸妈妈和我的照顾下,奶奶的身体也越来越硬朗了。 踢足球锻炼了我的体魄,增进了我和小伙伴的友谊。上网让我学到了很多书本上学不到的知识,深深地体会到了网络的快速与便捷。
11.示例一:暑假里,爸爸带我去了影视城游玩。在那里,我看到道路两旁摆满了小摊,各种各样的商品让人目不暇接。
示例二:暑假妈妈带我去了一趟株洲。我可不是去玩的,而是去参加比赛的。为了让我快乐成长,妈妈从小就给我报了街舞班。街舞比赛非常顺利,我现在正在等待比赛结果呢!
示例三:我暑假没有出去玩,而是在家里学习。放假前,我和妈妈一起制订了提升自我的计划表。我和妈妈一起看书,并且互相分享;一起练习毛笔字,互相指正;我们还研究了新的菜品,现在我可是一个小厨神哦!
12.我想向你请教一个问题,可以吗 以后小辉再向你借东西,你就明确地跟他约好归还的时间。到了归还的时间,你就大大方方地去找他要 谢谢你
13.身边的“小事”
14.这位司机的做法不对。盲道本来就是专门给盲人用的,他私自占用本就是不道德的,更不应该指责盲人。
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