2020-2021学年上、下、前、后教课课件ppt
展开1、使学生初步了解前、后的基本含义,会用前、后描述物体的相对位置。2、使学生形成辨别一定的空间方位的能力。3、培养学生观察能力和语言表达能力。4、 使学生感受数学与现实生活的密切联系。
今天,我们要到动物园去参加那里的森林运动会!大家可高兴了!
我的前面是谁?后面呢?
加油!谁在最前面? 谁在最后面?
我的前面有谁?我的后面有谁?
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