人教版一年级上册比大小评课ppt课件

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1.初步理解“同样多”和“多” “少”的含义，认识=、>和<。
2.了解5以内数的大小 ，会用=、>和<表示5以内数的大小 。
数一数：下面有几种水果，每一种水果都有多少个？
一个对一个地比，哪种水果有多余？多余在哪里？
从左边看，开口的就叫大于号，尖的 叫小于号。
大于号，小于号，两个兄弟来报到。大口在前是大于号，尖尖在前是小于号。大于号小于号，嘴巴朝着大数笑。
2

3
在○里填“＞ ” “＜”或“＝”。
5 ○ 2 2 ○ 3 4 ○4
2 ○ 4 3 ○ 1 1 ○ 5
1、按从大到小的顺序排列：(>)
2、按从小到大的顺序排列：(<)
5 > 4 > 3 > 2 > 1
1 < 2 < 3 < 4 < 5
认识了比较符号“= < >”
如何区分“>”和“<”
不管哪个符号，记住开口这一头是对大的数，尖的一头对小的数。
用符号比较5以内数的大小