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苏教版必修22.2.1 圆的方程教案设计
展开这是一份苏教版必修22.2.1 圆的方程教案设计,共4页。教案主要包含了学生活动,建构知识,知识运用,回顾小结,学习评价等内容,欢迎下载使用。
2.2.1 圆的方程(2)
学习目标
- 掌握圆的一般方程,会判断二元二次方程是否是圆的一般方程,
- 能将圆的一般方程转化为标准方程,从而写出圆心坐标和圆的半径.
- 会用代定系数法求圆的一般方程.
学习过程
一 学生活动
问题1.已知一个圆的圆心坐标为,半径为,求圆的标准方程.
问题2.在半径与圆心不能确定的情况下仍用圆的标准方程来解行不行?
如的顶点坐标,,,求外接圆方程.
这道题怎样求?有几种方法?
二 建构知识
1.圆的一般方程的推导过程.
2.若方程表示圆的一般方程,有什么要求?
三 知识运用
例题
例1 已知的顶点坐标,,,求外接圆的方程.
变式训练:已知的顶点坐标、、,求外接圆的方程.
例2 某圆拱梁的示意图如图所示,该圆拱的跨度,拱高,每隔
需要一个支柱支撑,求支柱的长(精确到).
例3 已知方程表示一个圆,求的取值范围.
变式训练:若方程表示一个圆,且该圆的圆心
位于第一象限,求实数的取值范围.
巩固练习
1.下列方程各表示什么图形?
(1); (2);
(3); (4);
(5).
2.如果方程所表示的曲线关于直
线对称,那么必有( )
A. B. C. D.
3.求经过点,,的圆的方程.
四 回顾小结
圆的一般方程的推导及其条件;圆标准方程与一般方程的互化;用代定系数法求圆的一般方程.
五 学习评价
双基训练:
1圆的圆心坐标为________,半径r=__________.
2已知圆的圆心坐标为(-2,3),半径为4,则D,E,F的值分别是___________.
3若方程表示的图形是圆,则实数k的取值范围是_________.
4经过点O(0,0),A(2,0),B(0,4)的圆的一般方程是__________________.
5经过两点O(0,0),A(2,2)的所有圆中面积最小的圆的一般方程为__________________.
6若圆与y轴切于原点,则D,E,F满足____________.
7求满足下列条件的圆的一般方程:
a) 经过点A(4,1),B(-6,3),C(3,0);
b) 在轴上的截距分别为1和3,在y轴上的截距为-1.
8.点A是圆C:上任意一点,且A关于直线的对称点也在圆C上,求实数的值.
拓展延伸:
9、 等腰梯形ABCD的底边长分别为6和4,高为3,求这个等腰梯形的外接圆的方程,并指出圆的圆心和半径.
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