期末课课复习——部编版语文四年级上册——走月亮

期末课课复习——部编版语文四年级上册——走月亮

一、选择题

1．下列词语搭配有误的一项是（    ）

A．柔和的月光 B．闪烁的星星 C．古老的传说 D．耀眼的月光

2．下列词语书写全部正确的一组是(　　)。

A．面如土色　　无能为力　　慢天卷地

B．耳听八方　　鸦鹊无声　　斩钉截铁

C．金光四射　　得心应手　　亭亭玉立

D．响砌云霄　　英勇无畏　　不伦不类

3．下列加点成语运用有误的一项是（　　　　）

A．下课铃响了，原本安静的教室顿时鸦雀无声。

B．屋顶上挂着古旧的灯，摇摇欲坠。

C．江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。

4．把下列句子中加点的词语换成与它意思相近的词语，不恰当的一项是（    ）

A．阳光透过纱窗照进来，光线变得柔和。（“柔和”换成“柔软”）

B．这幅画原已破损，经过郑师傅修补，一点儿痕迹都看不出来。（“修补”换成“修复”）

C．沟水汩汩，很满意地响着。（“满意”换成“满足”）

D．我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？（“招待”换成“款待”）

二、填空题

5．写近义词。

美妙—— _______    雄伟——________  热闹——________

突然——________    温柔——________  快活——________

6．照样子，补充并仿写短语。

例：沟水汩汩  溪水________   __________________

7．形近字组词。

潮（______）   堤（______）   震（______）

朝（______）   提（______）   振（______）

饿（______）   家（______）   沃（______）

鹅（______）   稼（______）   跃（______）

8．感知内容

这是一篇充溢着______的散文。课文主要描绘了在秋天明亮而柔和的月光下，____牵着“我”的小手______的美好画面。文章语言优美、韵味无穷、情景交融、情意深沉，体现了母子之间______、______的亲情。

三、现代文阅读

课内阅读。

①细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间又多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

②啊，我和阿妈走月亮……

——选自吴然《走月亮》

9．用恰当的词语填空。

（______）的溪水    （______）的花香    （______）的鹅卵石  （______）的月光

10．细读文段画线句子，填空。

文段画线的句子使用了__________的修辞手法。这样写的好处是：_____________。

11．展开想象，把第①自然段省略的内容补充完整。

运载许多新鲜的花瓣，运载___________，运载_______________。

课内阅读。

走月亮（节选）

细细的溪水，流着山草和野花的香味，留着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多么可爱的小水塘呀，每个小水塘都抱着一个月亮！哦  阿妈  白天你在溪里洗衣裳  而我   用树叶做小船 运载许多新鲜的花瓣   哦，我们到溪边去吧。去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

啊，我和阿妈走月亮……

12．他“______”的句子采用的修辞手法是______，这样写的好处是________________。

13．在选段中画波浪线句子的空白处加上恰当的标点符号。

14．用简洁的语言概括选段的主要内容。

________________________________

15．_______、_______、_______等本是无感情的自然之物，但作者将自己（______）(A.乐观积极B.欢快，幸福)的情绪寄托在他们身上，让我们也感受到了月夜之美。

四、书面表达

16．小练笔。（选做题）

你曾经在月下散步过吗？有没有过和家人一起赏月、拉家常的经历？是不是好奇地数过天上的星星……这些美好的回忆是否令你难忘？请你写一个月下的情景吧。

____________________________________________________

参考答案

1．D

2．C

3．A

4．A

5．美好    雄壮    喧哗    忽然    温顺    快乐   

6．潺潺    大雨哗哗   

7．观潮    河堤    地震    朝阳    提问    振动    饥饿    家庭    肥沃    白鹅    庄稼    活跃   

8．诗情画意    阿妈    走月亮    温馨    甜美   

9．细细    迷人    灰白色    水塘里   

10．拟人    将小水塘拟人化，“抱”字写出了小水塘的淘气与可爱。   

11．许多辛勤的蜜蜂    许多晶莹的泡沫   

12．拟人    把小水塘拟人化，写出了小水塘的淘气与可爱   

13．， ， ， ， ， ……

14．描写了“我”和阿妈走过溪岸时看到的美景。

15．溪    鹅卵石    水塘    B   

16．夜空湛蓝湛蓝的，稀疏的星星闪着金光，月亮先是金黄色的，渐渐穿过一缕缕像轻烟一样的白云，上升，再上升。她身穿白色的纱衣，温柔而大方，她那玉盘一样的脸，挂着温和的笑容。我望着一轮满月，情不自禁地想起妈妈。妈妈什么时候才能回到咱们的家？什么时候再给我讲嫦娥的故事呢？