小学美术人美版六年级下学期6.城市雕塑课文课件ppt

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如果把它做成雕塑放在广场上会是什么样？
山东乳山银滩广场雕塑，象征银滩是“首屈一指、独一无二”的。
义务教育教科书·美术 六年级下册 第6课
城市中的雕塑是一座城市的名片，在城市 中起着重要的作用。
拓荒牛雕像是深圳开拓精神的象征。
奋力向前的耕牛象征什么精神？
  狮头鱼尾像是新加坡的标志和象征。
青岛的标志性雕塑《五月的风》以螺旋上升的风的造型和火红的色彩，充分体现了“五四运动”反帝反封建的爱国主义基调和张扬腾升的民族力量。
北京王府井街头雕塑表现了老北京的市井生 活，通过对比折射出了时代的变迁。
知道雕塑中的人物在干什么吗？
小组讨论：城市雕塑在城市中起到了什么作用？
1.城市的标志和精神象征。 2.反映一座城市的历史、文化和地域特色。 3.装饰美化城市环境。
说一说你身边的城市雕塑？
这些随处可见的雕塑使我们的生活环境变得优 美、舒适，富有艺术气息。
通过对比,说一说这两件雕塑在造型的 风格上有什么不同？
抽象风格
具象风格
欣赏并说一说,抽象风格的城市雕塑的造型给你什么感受？
抽象风格的城市雕塑在色彩方面有什么特点？
不同的材质带给人不同的观感，请谈一谈你的感受？
抽象城市雕塑给人过目不忘的深刻印象，使人获得视觉上的愉悦, 给人以美的享受。
抽象风格的雕塑有哪些共同的特点？
优美、新奇、夸张、简洁、洗练。
环环相扣的结构，坚实的形体给人厚重的历史感和神秘感。
小组讨论: 这三件城市雕塑是如何通过形和色表现主题的？
稚拙的外形，鲜艳的色彩表达出儿童的天真无邪和他们眼中单纯美好的世界。
优美、流畅的线条像有形的乐曲一样，形象地表现了雕塑的主题。
发现这些校园雕塑的造型有什么规律了吗？
大小不同的立方体元素的组合。
运用抽象的人形元素进行不同形式的组合。
纸造型几何形体组合模型
大小不同的圆柱体元素的组合。
方向不同的方柱体元素的组合。
圆锥体元素的聚散组合。
1、正方形纸按图示剪至中间位置。
2、纸对角卷起，将缺口互相插牢。
从简单到复杂、平稳到跳跃的各种组合。
螺旋向上的组合表达什么主题？
跳跃的节奏感又表达什么主题？
不同的排列组合呈现不同的风貌。
2.将纸条卷成环形插入缺口。
1.剪裁出宽度相等的长纸 条。折出三棱柱，在一 侧棱处斜向剪出缺口。
你想给这件纸雕塑起个什么名字呢？
对称形模型制作步骤
1、将长方形纸对折两次。
能给这个纸雕塑起个名字吗？
1、剪出形状相同颜色不同的纸数张。
2、剪或刻出风格统一的图案。
剪纸风格模型制作步骤
3、组合成型。
这件纸雕塑能让你想到什么？