河北省张家口市康保县2021-2022学年九年级上学期化学期末模拟题（三）（word版 含答案）

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2020-2021学年九年级（上）化学期末模拟试卷（三）一、单项选择（每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）1. 下列变化中，属于化学变化的是（　　）A．水结成冰      B．海水晒盐 C．玻璃破碎   D．蜡烛燃烧2. 下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子，还能表示一种单质的是（　　）A．O2    B．Mg   C．H     D．N3. 蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，证明蜡烛中一定（　　）A．含有C、H、O三种元素      B．只含C元素C．含有C、H两种元素         D．含有C、O两种元素4. 下列有关实验现象的描述，错误的是（　　）A．红磷在空气中燃烧生成白色的五氧化二磷B．金属铜化学性质的探究实验里，铜丝加热变黑C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．点燃一氧化碳时，火焰呈蓝色，产物能使澄清石灰水变浑浊5. （2019•百色）某纯净物X在空气中与氧气反应，反应的化学方程式为：X+3O2 2CO2+2H2O推测X的化学式（　　）A．CH4      B．C2H4   C．C3H6      D．C2H66. 保持水的化学性质的最小粒子是（　　）A．氢原子            B．氧原子C．氢原子和氧原子     D．水分子7. 下列实验基本操作的叙述正确的是（　　）A．用滴管滴加液体时，将滴管伸入试管中B．用量筒量取7mL液体时，最好选用10mL量筒C．检验一集气瓶中是否集满氧气，可以将带火星的木条伸入集气瓶中D．给试管里的液体加热时，试管底部要与酒精灯芯接触8. Na2SeO3中的Se的化合价是（　　）A．+1    B．+2   C．+3 D．+49. 某同学郊游时不慎被蜜蜂蛰伤，蜜蜂的刺液是酸性的．为减轻疼痛可以在蛰伤处涂抹（　　）A．食醋（pH≈2）    B．牛奶（pH≈6.5） C．矿泉水（pH≈7）   D．肥皂水（pH≈10）10. 下列有关环境问题的认识中错误的是（　　）A．机动车尾气的排放不会污染大气B．大量燃烧矿物燃料会导致“温室效应”C．植树造林有利于遏制沙尘暴的发生D．大量使用含磷洗衣粉会污染水源11. 下列实验现象中，描述正确的是（　　）A．木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成B．镁条在盐酸中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发热C．红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量，有大量白色气体生成D．铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底12. 现有等质量的甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的稀H2SO4中，产生氢气的质量与反应时间关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中均显+2价）则下列说法中不正确的是（　　）A．生成氢气甲＞乙＞丙 B．相对原子质量乙＞丙＞甲C．金属活泼性乙＞甲＞丙 D．消耗H2SO4质量甲＞乙＞丙13. 下列实验操作中，正确的是（　　）A．称量固体的质量 B．向试管中倾倒液体C．点燃酒精灯 D．测定溶液的pH14. （2018•德宏州）古语道：“人要实、火要虚”，此话的意思是：“做人必须脚踏实地，事业才能有成”，燃烧固体燃料时需要将其架空，燃烧才能更旺．从充分燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（　　）A．增大可燃物的热值B．提高空气中氧气的含量C．降低可燃物的着火点D．增大可燃物与空气的接触面积15. 如图粒子结构示意图中，表示阳离子的是（　　）A．     B．        C．             D．二.填空题（共6小题，满分25分）16. 用化学用语填空：（1）2个镁离子　　；（2）小苏打的化学式　　；（3）铁锈（主要成分氧化铁）的化学式　　；（4）甲烷燃烧的化学反应方程式　　．17. 铜质的器皿长期暴露在潮湿空气中会长出一层绿色的铜锈，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]，小娟同学进行了单质铜生锈影响因素的实验探究．她将除锈后光亮的铜片同时分别放置在下列三种环境中，然后观察、研究．A．密封在干燥的环境中  B．浸没在煮沸后的蒸馏水中    C．放置在潮湿的空气中请回答下列问题：（1）铜片在上述三种环境中放置一段时间后，最先有明显铜锈生成的是　　　　　　；（填环境序号）（2）小娟同学通过实验，得出的实验结论是：铜的锈蚀是铜与水、氧气共同作用的结果．对于这个结论你认为还应补充的一个重要影响因素是　　　　　　（3）取一定量的碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]放入盛有一定量稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应，有关反应的化学方程式为Cu2（OH）2CO3+2H2SO4=2CuSO4+CO2↑+3H2O该反应过程中，观察到的明显反应现象是（答一条即可）　　　　　　．18. 如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种微粒的结构示意图．请你回答：（1）氟元素是　　　　　　元素（填“金属”“非金属”“稀有气体”）；钙元素的原子序数为　　　　　　；（2）X=　　　　　　，（3）粒子的结构示意图A、B、C、D共表示了　　　　　　种元素的微粒，其中表示阴离子的是　　　　　　（填序号）．19. 列仪器：①烧杯②量筒③试管④胶头滴管⑤镊子⑥药匙．用序号回答：用来滴加少量液体的是　   　，取用较大的块状固体药品的是　   　，准确量取 5mL液体的是　   　，需要垫加石棉网才能加热的是　   　．20. 选择正确答案的化学式填空：A．活性炭    B．水     C．干冰    D．二氧化硫     E．氮气   F．高锰酸钾①形成酸雨的主要物质是　　　　　　．②可以致冷剂，也可用于人工降雨的物质是　　　　　　．③具有吸附性，净水器中常使用的物质是　　　　　　．④常用来填充灯泡以延长灯泡寿命的物质是　　　　　　．⑤选择上述物质作为反应物，各写出一个符合下列反应类型的化学方程式：化合反应　　　　　　分解反应　　　　　　．21. 下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是钙元素在元素周期表中的信息．请回答下列问题：（填序号）（1）A、B、C、D四种粒子结构示意图中，属于同种元素的粒子是　　　　　　；（2）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似　　　　　　；（3）D中X=　　　　　　；从E图中你获得的信息有　　　　　　．（答一条）三.实验探究题(共3题，满分25分)22. 木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史，某兴趣小组的同学为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么，提出了猜想：a．气体产物可能是二氧化碳；b．气体产物可能是一氧化碳；c．气体产物可能是二氧化碳和一氧化碳．（1）如果猜想a成立，写出气体产物通入澄清石灰水反应的化学方程式　　．（2）如果猜想b成立，写出木炭还原氧化铜反应的化学方程式　　（3）同学们设计了如图1所示装置，通过实验探究气体产物的成分．（NaOH溶液能吸收CO2）实验过程中观察到A、E装置中的澄清石灰水均变浑浊，C装置中的澄清石灰水不变浑浊，由此可得出该气体产物的成分为　　．（4）有同学提出，从简约装置、节约实验药品的角度出发，如图2装置可进行改进，去掉A、B、C装置，用如图2所示的装置同样可以探究出该气体产物的成分．请你写出其实验操作过程（写出操作步骤，不需要写出现象和结论）　　．23. 某市中考化学需进行实验操作考试．考试的方法是由考生抽签确定考题，小凯同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：请回答：（1）指出上图中仪器a的名称：　　　　　　；（2）由实验台上提供的仪器和药品，你认为小凯抽到的是　　　　　　考题（填实验名称）；（3）以下是小凯完成该实验主要操作过程的示意图．按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小凯得了3分．请找出他失分的操作并说明原因：　　　　　　（4）仅用上述仪器（药品另选），也能完成另一种常见气体的实验室制取，化学方程式为：　　　　　　；若增加　　　　　　 （填一种玻璃仪器名称）还能组装成高锰酸钾制氧气的发生装置．实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是　　　　　　．24. 某化学兴趣小组同学为了探究实验室中一敞口放置的氢氧化钠固体是否变质，进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动：[猜想]猜想I：没有变质；猜想Ⅱ：已经变质；变质的原因（用化学方程式表示）　　　　　　．[实验和推断]（1）取固化样品溶于水得无色溶液A，向溶液中　　　　　　溶液，发现有　　　　　　产生，则说明氢氧化钠已经变质．写出该反应的化学方程式　　　　　　．[反思]氢氧化钠的保存方法是　　　　　　（填“A”或“B”）．A．密封保存    B．不需密封保存．四.计算题（1小题，共20分）25. 超市卖的纯碱产品中往往含有少量的氯化钠，某化学兴趣小组的同学通过实验来测定某品牌的纯碱样品中碳酸钠的质量分数．他们取了5g该纯碱样品，在烧杯中配制成60g溶液，再向其中逐滴加入10%的氯化钙溶液，测得加入氯化钙的质量与产生沉淀的质量关系如图所示．请回答下列问题：（1）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少？（写出计算步骤，计算记过精确到0.1%）（2）至恰好完全反应时，所得不饱和溶液中溶质的质量分数为　  　（计算结果精确到0.1%）（3）如果反应开始前，向烧杯中滴加几滴酚酞试液，在整个测定过程中可观察到的现象是：　    　．
参考答案一. 1. D  2. B  3. C  4. A  5. B  6. D  7. B  8. D  9. D  10. A  11. B  12. B  13. C  14. D  15. C  二. 16. （1）2Mg2+；（2）NaHCO3；（3）Fe2O3；（4）CH4+2O2CO2+2H2O；17. （1）C；（2）二氧化碳的参与；（3）冒出气泡（或溶液变为蓝色）；18. （1）非金属；20；  （2）8；（3）三；C．19. ④；⑤；②④；①．20. ①D．②C．③A．④E．⑤SO2+H2O═H2SO3，2H2O2H2↑+O2↑．21. （1）A、B；（2）C；（3）8；钙元素的原子序数为20（质子数为20、相对原子质量为40、为金属元素等） 三. 22. （1）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；（2）C+CuO+Cu+CO↑；（3）CO2、CO（或“二氧化碳和一氧化碳”） （4）点燃酒精灯给CuO加热，观察黑色粉末CuO是否变红，（确定CO是否存在）．23. （1）a．铁架台（2）二氧化碳的制取、收集和验满（3）取液时瓶塞未倒放；验满时不能把燃着的火柴伸入集气瓶内（4）2H2O22H2O+O2↑；酒精灯；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．24. 【猜想】:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．【实验和推断】（1）稀盐酸，气泡，Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．【反思】A．四：25. 解：设该纯碱样品中碳酸钠的质量为x，生成氯化钠的质量为Y，生成沉淀的质量为z，参加反应的氯化钙的质量为：44.4g×10%=4.44g则Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl106     111    100      117x       4.44g   z        y根据：解得x=4.24g，根据：解得y=4.68g；根据：解得z=4g（1）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为×100%=84.8%；（2）反应后不饱和溶液中溶质的质量为：5g﹣4.24g+4.68g=5.44g，反应后总溶液质量为：60g+44.4g﹣4g=100.4g，恰好完全反应时，所得不饱和溶液中溶质的质量分数为：×100%=5.4%；（3）碳酸钠溶液显碱性，能使酚酞试液变红，反应后溶液变为中性，红色变为无色，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀白色沉淀．