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    统编版三年级上册语文第五单元复习(课件24张PPT+学案)

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    统编版三年级上册语文第五单元复习(课件24张PPT+学案)

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    这是一份统编版三年级上册语文第五单元复习(课件24张PPT+学案),文件包含第五单元复习pptx、第五单元复习学案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。
    祖父(fù) 响声(xiǎnɡ)  鹦鹉(yīng wǔ)   蒲公英(pú yīng)  玩耍(shuǎ) 哈欠(qiàn) 钓鱼(dià) 合拢(lǒng)
    嘴:右上部是“此”,不要写成“比”。 耍:上面是“而”,不要写成“西”。 钓:右边是“勺”,不要写成“勾”。 喜:上边是“士”,不要写成“土”。 睡:左边是“目”,不要写成“日”。  
    漂piā 漂浮 难 nán 困难 假 jiǎ 假装 觉 jué 感觉 pià 漂亮   nàn 灾难 jià 假日 jià 睡觉朝 chá 朝拜 悄 qiā 悄悄 zhā 朝阳 qiǎ 悄然无声
    搭 搭车 父 父亲 亲 亲人 沙 沙子 啦 哗啦啦 响 响亮塔 宝塔 爷 爷爷 辛 辛苦 纱 纱巾 拉 拉面 晌 晌午羽 羽毛  翠 翠鸟 嘴 嘴巴 悄 悄悄 吞 吞吐栩 栩栩如生 萃 集萃 紫 紫色 梢 树梢 吝 吝啬
    蒲 蒲公英 英 英国 盛 盛开 耍 玩耍 捕 捕捉 莆 莆田 荚 豆荚 盆 盆子 要 重要 铺 店铺 喊 喊叫 拢 合拢咸 咸味 扰 打扰
    用力—使劲   美丽—漂亮   告诉—告知   吞—咽  常常—经常 快乐—欢乐  盛开—开放   假装—伪装傍晚—黄昏   发现—看到观察—观测   喜爱—喜欢  
    美丽—丑陋   吞—吐   盛开—凋谢   合拢—张开  快乐—伤心 常常—偶尔 引人注目—默默无闻
    1.填入恰当的动词 (坐)小船  (披)蓑衣  (打)哈欠 2.填入恰当的量词 一(只)小鸟  一(张)嘴  一(条)小鱼   一(片)草地  一(种)花 
    3.填入恰当的修饰词 (翠绿)的羽毛  (蓝色)的翅膀   (漂亮)的鹦鹉  (红色)的长嘴 (金色)的花瓣  (有趣)的蒲公英  
    ABB式词语:静悄悄 拟声词:沙啦  成语集锦:一本正经  引人注目  惊弓之鸟  一丝不苟  引人入胜 鸟语花香  引火烧身  一尘不染  笨鸟先飞  
    四字词语是由四个字组成的常用词。四字词语是指广义的概念,包括成语和非成语,也叫固定词组或自由词组。如东山再起、四脚朝天等。
    常见的考查形式有:①照样子,写词语。②在括号里填上合适的四字词语。
    小窍门:先分析所给例词的特点,如“前仰后合”中第一、第三个字是一对反义词。“左右逢源”中第一、第二个字是一对反义词,然后再从自己积累的词语中找类似的词语即可。
    先根据句子的意思理解所缺四字词语大体的意思,然后再从自己积累的词语或所给的词语中选择合适的词语填上。如:乌龟都被海水翻了个个地躺在沙滩上。乌龟儿,一个个(翻个儿后肯定是四脚朝天,所以括号中应填写“四脚朝天”。
    它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。(外貌描写) 
    它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。(动作描写) 
    原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。(比喻句) 
    它(蒲公英)和我们一起睡觉,和我们一起起床。(拟人句)  
    原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。(仿写句子)
    你看,漫天的星星就像洒满草坪的花朵,点缀着这片夜空。
    根据《金色的草地》把下面句子补充完整。早上, ,因为 ;中午, ,因为 ;晚上, ,因为 。
    1.《搭船的鸟》通过写作者和母亲坐船去外祖父家的路上发现 ,最后得知它是一只搭船 的事,展示了人与自然的 。

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