广西柳州市融水县2021-2022学年七年级上学期期中质量检测生物试题（word版 含答案）

广西柳州市融水县2021-2022学年七年级上学期期中质量检测生物试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．请你指出下列哪些是生物（   ）

A．珊瑚虫 B．珊瑚

C．钟乳石 D．机器人

2．下列各种现象中，不属于生命现象的是（　　）

A．雏鸡破壳而出， B．七星瓢虫捕食蚜虫

C．钟乳石慢慢长大 D．害羞草被碰触后叶片合拢

3．2020年11月1日零时开始第七次全国人口普查，人口普查属于（　　）

A．观察 B．实验 C．调查 D．分析

4．荒漠中的骆驼刺根系可深达二三十米，这体现了（   ）

A．生物能影响环境 B．生物与环境可以相互影响

C．环境能影响生物的生存 D．生物能适应一定的环境

5．七星瓢虫捕食蚜虫，七星瓢虫和蚜虫之间的关系是（　　）

A．合作 B．竞争 C．捕食 D．寄生

6．下列诗句中所蕴含的生物学知识,理解不正确的是（  ）

A．“稻花香里说丰年,听取蛙声一片"中隐含着一条食物链:稻→蛙

B．“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开",反映了温度对生物的影响

C．“种豆南山下,草盛豆苗稀”,反映了豆苗和杂草之间存在竞争关系

D．“落红不是无情物,化作春泥更护花",反映了生态系统的物质循环

7．下列人类行为中，对维持生态系统稳定性有利的是（    ）

A．在草原周围营造防护林 B．增加城市私家车数量，利于人们出行

C．将生活污水和工业废水直接排入江河中 D．为满足家具生产的需要，多砍伐树木

8．如图是生态系统中的食物网，下列说法正确的是（      ）

A．丙获得的能量最多

B．戊是生产者，数量最多

C．此食物网共有9条食物链

D．甲和己的关系只有捕食

9．生态系统中被称为“地球之肾”和“地球之肺”的分别是（　　）

A．森林生态系统、湿地生态系统

B．森林生态系统、草原生态系统

C．海洋生态系统、湿地生态系统

D．湿地生态系统、森林生态系统

10．下列关于生物圈的说法中，错误的是（  ）

A．生物圈是地球上最大的生态系统

B．生物圈是指地球上所有生物的总称

C．生物圈是地球上所有生物共同的家园

D．生物圈是一个统一的整体，保护生物圈人人有责

11．用显微镜观察洋葱表皮细胞时，下列哪种目镜和物镜的组合，在视野中看到的细胞数目最多（    ）

A．目镜10x、物镜10x B．目镜10x、物镜40x

C．目镜5x、物镜10x D．目镜12.5x、物镜40x

12．在显微镜下观察某种物像，发现它在视野的左下方，要把它移到视野中央，应将装片移向（ ）

A．左下方 B．左上方

C．右下方 D．右上方

13．“人间三月芳菲始，踏青赏花正当时”，徐州龟山探梅园的梅花逐步进入盛花期，引得市民纷纷前来一睹芳容，与梅花花瓣呈现不同颜色直接相关的细胞结构是（    ）

A．叶绿体 B．液泡 C．细胞膜 D．细胞壁

14．和动物细胞相比，植物细胞特有的结构是（    ）

A．线粒体和叶绿体 B．细胞膜和细胞核

C．细胞壁和叶绿体 D．细胞核和液泡

15．李强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学看，但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是（  ）

A．镜筒与物镜没在一条直线上

B．射入的光线发生了改变

C．没有调节细准焦螺旋

D．通光孔的大小发生了改变

16．制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片时，以下操作正确的是（    ）

A．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴一滴清水

B．制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→染→盖→吸

C．使用显微镜时由低倍镜换为高倍镜，视野会变暗

D．观察装片时，若物像在视野的右上方，应将装片向左下方移动

17．细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列相关叙述中，错误的是（　　）

A．细胞通过分裂产生新细胞，通过分化形成不同的组织

B．控制物质进出细胞的主要结构是细胞膜

C．线粒体是动、植物细胞共有的能量转换器

D．是否含有叶绿体是区分动植物细胞的重要标志

18．将白羊的乳腺细胞核注入黑羊的去核卵细胞中，融合形成新细胞，经一系列培育得到一只小羊，这只小羊的毛色应该是

A．灰色 B．白色 C．黑色 D．黑白相间

19．下图是小红观察到洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图，其中分裂顺序正确的是

A．甲→乙→丙→丁 B．甲→丙→丁→乙

C．丁→乙→甲→丙 D．甲→丙→乙→丁

20．下图是植物细胞相关知识的概念图，其中a、b表示功能，甲、乙代表结构，①表示过程。有关叙述正确的是（  ）

A．a表示控制物质进出 B．①表示细胞分裂

C．乙代表细胞质 D．植物细胞、动物细胞的甲中都有线粒体

21．据图判断下列几项错误的是（ ）

A．甲是细胞分裂过程，乙是细胞分化过程

B．乙的结果是形成多种组织

C．甲过程中，子细胞中的遗传物质与亲代细胞一致

D．生物体所有细胞都自始至终处于分裂和分化状态

22．皮肤在人体的表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血。试说明皮肤中含有哪几种组织？（　　）

A．保护组织    营养组织   分生组织

B．上皮组织    结缔组织   神经组织

C．上皮组织    肌肉组织   神经组织

D．肌肉组织    结缔组织   神经组织

23．下列关于番茄果实的表皮和人的皮肤的叙述，正确的是（  ）

A．都属于保护组织 B．番茄果实的表皮属于保护组织，人的皮肤属于上皮组织

C．属于同一结构层次 D．番茄果实的表皮属于保护组织，人的皮肤属于器官

24．下列表示人体的结构层次，正确的是（　　）

A．组织→细胞→器官→系统→人体

B．细胞→器官→组织→系统→人体

C．细胞→组织→器官→系统→人体

D．器官→组织→细胞→系统→人体

25．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”下列关于诗句中黄鹂和柳树的描述，错误的是（      ）

A．它们的结构和功能的基本单位都是细胞

B．构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡

C．黄鹂具有保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树的是保护组织

D．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体

26．俗话说：“人要脸，树要皮”，这句话有着一定科学道理，以下相关说法中不正确的是（　　）

A．人的皮肤表面有上皮组织，可以保护体表

B．人体皮肤中有神经组织，当皮肤被划伤时会感觉疼痛

C．树皮中没有分生组织，所以将树皮剥去对植物生长没有影响

D．树皮中有筛管这种输导组织，如果将树皮剥去，植物就会死亡

27．显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是（   ）

A．限制草履虫运动 B．增加营养

C．分隔培养液 D．增加温度

28．下列人体的器官与构成它的主要组织对应正确的是（    ）

A．大脑﹣神经组织 B．汗腺﹣肌肉组织

C．股骨﹣机械组织 D．心脏﹣结缔组织

29．图表示生态系统各成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。下列叙述错误的是

A．甲表示生产者、乙表示消费者

B．丙表示肉食性动物或杂食性动物

C．若甲遭受毁灭性破坏，则该生态系统可能崩溃

D．若甲乙丙表示地球上所有生物，则图1可表示生物圈

30．如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是

A．甲个体内的DDT含量最高

B．该食物链可表示为甲←丙←乙←丁

C．甲是生产者，乙、丙、丁是消费者

D．该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物

二、综合题

31．下图表示人体的不同结构层次，请据图回答下列问题：

（1）[A]细胞是新生命的起点，[A]是______。

（2）细胞通过____形成[B]；[B]通过______形成[C]，在此过程中，细胞的形态和功能产生了差异。

（3）在如图的结构层次中，人体有而植物没有的是[E]_______。

（4）获得 2014 年诺贝尔生理学奖的三位科学家发现了组成大脑定位系统的细胞，这些细胞构成人体四大组织中的_____组织。

32．如图一为某草原生态系统中部分生物间的关系图；图二表示图一中某条食物链各种生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答：

（1）若图一要表示一个完整的生态系统，还需补充的成分是__________。

（2）与兔相比，草的结构层次中没有__________。

（3）图二中丙对应的图一中的生物是__________，此生物与兔构成__________关系。

（4）请正确写出图中的一条食物链____________。

33．如图为动植物细胞的模式图。请据图回答：

（1）甲图表示的是_________细胞结构模式图，判断的依据是该细胞具有_________（至少填一个特有结构）。

（2）细胞中，控制着生物发育和遗传的结构是[     ]_________。

（3）植物细胞吸水不会涨破，能保持一定的形状，是因为有[     ]_________。

（4）西瓜是夏季的时令水果，甘甜可口的西瓜汁主要存在于西瓜果肉细胞的_________里。

（5）图中能够将光能转化为化学能的结构是[     ]_________。

三、实验探究题

34．探究：鼠妇喜欢生活在背阴略潮湿的环境中。影响它生活的非生物因素除光、温度以外，还有土壤的潮湿程度等。请你利用以下甲、乙、丙三种实验装置图回答下列问题。

（1）如果你要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，应选择以上哪一个实验装置：______，该实验控制的变量是_________。

（2）如果你要探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”，那么能否利用乙装置做探究实验？________（填“能”或“不能”）。

（3）生物兴趣小组的同学想改进乙装置，探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”。请你参与设计探究方案，并回答下列有关问题。

①提出问题：土壤的潮湿程度对鼠妇的生活有影响吗？

②作出假设：_________。

③制订计划：材料用具：20只鼠妇、铁盘、玻璃板、湿土（潮湿程度相当）、干土。

设计并改进实验装置：以横轴中线为界，铁盘内一侧放上一层湿土，另侧放上一层干土，置于______（填“明亮处”或“黑暗处”）。

方法步骤：的A将20只鼠妇全部放入铁盘中干土和湿土交界处，静置1﹣2分钟。

的B．每隔2分钟（或1分钟）记录一次干土区和湿土区鼠妇的个数，连续记录10次。

④实施计划：略。

⑤实验结果：铁盘内湿土一侧鼠妇数量多于干土一侧鼠妇数量（实验记录表格略）。

⑥根据实验结果，你得出的结论：________。

四、资料分析题

35．阅读以下内容，回答下列问题：

2019贺岁大片《流浪地球》，影片上映以来收获了非常高的评价和口碑。《流浪地球》的故事发生在离现在不太远的未来，那时科学家发现，太阳正在急剧老化，迅速膨胀，很快就要吞没地球。人们集结全球之力，建造了一万台行星发动机，将地球推离轨道，在宇宙中“流浪”，寻找新家园。《流浪地球》告诉人们地球与人类息息相关。地球上所有生物的家园是生物圈，保护它就是保护包括人类在内的所有生物。

（1）地球为生物提供了阳光、_______、水、适宜的温度、营养物质和生存空间等赖以生存的条件。

（2）“万物生长靠太阳”，太阳光能是影响生物生活的_______因素，所有生物生命活动所需能量归根到底都来自太阳光能。

（3）如果人类不合理利用自然资源，超出了它的承载量和支付力，就会造成资源被破坏和环境恶化，影响人类的生存和发展。这说明生物与环境的关系是_______。

（4）人类赖以生存的地球只有一个，保护环境，从我做起。请列举你在日常生活中保护环境的行为：_______等。

参考答案

1．A

2．C

3．C

4．D

5．C

6．A

7．A

8．B

9．D

10．B

11．C

12．A

13．B

14．C

15．B

16．C

17．D

18．B

19．B

20．D

21．D

22．B

23．D

24．C

25．D

26．C

27．A

28．A

29．B

30．C

31．受精卵    分裂    分化    系统    神经   

32．（1）

33．

（1）    植物    细胞壁（或叶绿体、大液泡）   

（2）④细胞核

（3）①细胞壁

（4）液泡

（5）③叶绿体

34．

（1）    甲    光   

（2）不能

（3）    土壤的潮湿程度对鼠妇的生活有影响    阴暗处    土壤潮湿程度对鼠妇生活有影响，鼠妇喜欢生活在潮湿的地方   

35．

（1）空气

（2）非生物

（3）互相依赖，相互制约

（4）绿色出行、不使用一次性筷子、少用塑料袋