所属成套资源:2021地理人教版 一轮复习 课件+学案
- 第一讲 地球仪与地图课件PPT 课件 2 次下载
- 第一讲 地球仪与地图学案 学案 0 次下载
- 第二讲 等高线地形图学案 学案 0 次下载
- 第一讲 地球的宇宙环境与圈层结构课件PPT 课件 0 次下载
- 第二讲 地球的自转课件PPT 课件 0 次下载
第二讲 等高线地形图课件PPT
展开这是一份第二讲 等高线地形图课件PPT,共60页。
考点一 等高线地形图的判读与相关计算 1.海拔(绝对高度)和相对高度读下图,完成相关内容。
(1)海拔(绝对高度):某地高出① 的垂直距离。 图中甲点海拔为② 米,乙点海拔为③ 米。 (2)相对高度:一个地点高出另一个地点的垂直距离。图中甲点和乙点的相对高度是④ 米。
2.等高线地形图的判读读某区域等高线地形图,完成下列内容。
(1)写出图中字母代表的地形部位的等高线特征。
(2)A处海拔(H): 。A、B的相对高度(Δh): 。(3)D处陡崖顶部的海拔(H): 。陡崖的相对高度(Δh): 。(4)甲处等高线稀疏,坡度 ;乙处等高线密集,坡度 。(5)该区域地形以 为主。(6)等高线地形图的特征可以归纳为:同一条等高线上 相等; 全图一致(特别说明的除外);等高线 (同一幅图上由于图幅所限,等高线可能不闭合),等高线重合处为 ;等高线 处坡度
900米
200米≤Δh<400米
较大, 处坡度较小。
1.确定等高线数值在同一幅等高线地形图上,等高距是相同的。知道任意一条等高线的数值和 等高距,可推算出该图上其他等高线的数值;两条等高线之间的数值大小按 “大于小值,小于大值”的法则判读;两条等高线之间的闭合曲线内部数值的 大小遵循“大于大值,小于小值”的判读法则。
2.判读地形坡度和坡向
3.判读地形、地势特征
4.判读水系、水文特征
5.判读河流流向及流域面积
6.判读气候特征及差异
二、等高线地形图中的相关计算
1.计算两地间的相对高度从等高线地形图上读出任意两点的海拔,就可以计算这两点的相对高度:H相= H高-H低。
2.计算两地间的气温差已知两地间的相对高度,根据气温垂直递减率(约0.6℃/100 m)可以计算两地 间的气温差:T差=0.6℃·(H相/100 m)。
3.估算陡崖的高度(1)陡崖的相对高度ΔH:(n-1)d≤ΔH<(n+1)d。(2)陡崖的绝对高度①陡崖崖顶的绝对高度:H大≤H顶
读图技巧 等高线地形图的判读方法
考向一 等高线地形图中地形类型和地形部位的判断我国某山脉主峰由古老的片麻岩构成,第四纪冰期时该地雪线高度为海拔3 500~3 600米。图Ⅰ为该主峰附近地形图,图Ⅱ为图Ⅰ中某地的谷地景观图。 完成下题。
1.(2020浙江7月选考,17,2分)图Ⅱ谷地景观可见于图Ⅰ中的 ( )A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地
解析 根据图中等高线的分布状况判断,甲地等高线数值大且闭合,为山顶;乙地等高线向高值弯曲,为山谷;丙地位于两个山顶之间,为鞍部;丁地等高线向低值弯曲,为山脊。四地中只有乙地能看到谷地景观,故B项正确。
2020年5月27日上午11点整,中国珠峰高程测量登山队将五星红旗插上世界 最高峰峰顶,实现了四十五年后我国测绘队员的再次登顶。从位于5 200 m的 大本营向上,队员们要经过甲、乙、丙、丁四个营地(下图),其中一个营地由 于空气流通不畅,容易引起高原反应,被称为“魔鬼营地”。据此完成下题。
2.(2020山东,7,3分)图中“魔鬼营地”是 ( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
解析 根据材料“魔鬼营地”的特点是空气流通不畅,根据图中高度表 判断,甲地位于山谷等高线低值区,地形为低洼地,空气流通不畅,A正确。乙 地位于两个山峰之间,地形为鞍部,丙地和丁地位于海拔高值区,地形为山脊, 空气流通都比较好,B、C、D错误。
考向二 等高线地形图中海拔与相对高度的计算下图示意某小区域地形。图中等高距为100米,瀑布的落差为72米。据此完 成下面两题。
3.Q地的海拔可能为 ( )A.90米 B.230米 C.340米 D.420米
解析 根据河谷的位置、等高距为100米和山峰为580米,以及河谷两侧的等高线数值相等且对称分布原理,可以推出Q地左侧等高线的数值为400,则Q地的海拔范围为400~500米。
4.桥梁附近河岸与山峰的高差最接近 ( )A.260米 B.310米 C.360米 D.410米
解析 本题考查相对高度的计算。设桥梁处河岸的海拔为H,如下图,可 知H的海拔范围为200~228米之间;设桥梁处河岸与山峰(580米)的高差为h,推 得352米
5.图示区域内最大高差可能为 ( )A.50 m B.55 m C.60 m D.65 m
解析 图中等高距为5米,东南角地势最低,海拔为20米到25米之间;东北 角地势最高,海拔为80米到85米之间,故两地的相对高度为55米到65米之间, 但不会是55米或65米,故选C项。
6.图中①②③④附近河水流速最快的是 ( )A.① B.② C.③ D.④
解析 图中③附近河段等高线密集,表明该处坡度大,河水流速快。
7.在图示区域内拟建一座小型水库,设计坝高约13 m。若仅考虑地形因素,最 适宜建坝处的坝顶长度约 ( )A.15 m B.40 m C.65 m D.90 m
解析 图中有两处适合建水库,一处是30米等高线所形成的口袋形地形, 但该处设计的坝高达不到13米,舍去;另一处为50米等高线所形成的口袋形地 形,此处建坝坝顶海拔约为55米,坝底海拔在40~45米,坝高在10~15米,符合要 求。对照比例尺,55米等高线距离最近处实地距离约为40米,故选B项。
考点二 等高线地形图的应用 一、等高线地形图应用中的“四原则”
1.等高线数值→地势高低
2.等高线疏密→坡度大小
3.等高线弯曲→山谷、山脊
二、等高线地形图的应用
考向一 地形类型的判断及其对地理环境的影响
1.(2021山东实验中学一诊)下图为我国大别山东南某地等高线地形图。读 图,完成下列问题。
(1)简述该区域地形特征。(2)某极限运动俱乐部在①处从崖顶到崖底开展绳降比赛,运动员准备的绳子 最短需多长?(3)③处河流水量比②处河流水量大,试说明理由。
答案 (1)以盆地为主;四周高,中部低。(2)10米。(3)③处汇集了来自北部河流的水量;流域面积广,汇水量大;海拔较低,可能还 有地下水(和湖泊水)补给,导致③处水量大。解析 第(1)题,结合图示等高线分布、形状及数值等特征判断,该地区为盆 地地形,具有四周高、中部低的特点。第(2)题,读图可知,①处陡崖的相对高 度为:10≤ΔH<30米,因此运动员所准备的绳子最短需要10米。第(3)题,从地 势高低、汇水面积及补给来源等方面说明理由。
考向二 等高线地形图中“点”的选择图Ⅱ为某摄影爱好者在图Ⅰ中广袤草原上拍摄的“日出”美景。读图完成 下题。
2.拍摄“日出”美景的地点是图Ⅰ中的 ( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
解析 由材料可知,该“日出”美景是在广阔的草原上拍摄到的。图中 甲地位于刚果盆地,属于热带雨林气候,景观为热带雨林,并非热带草原;从乙 地向东拍摄是湖面,不能拍摄到广阔草原;丁地东面有海拔3 000米左右的高 地,受地形阻挡,也不能拍摄到图示景观;丙地地势平坦开阔,最有可能拍摄到 该“日出”美景。
我国东南沿海某地拟修建一座水位60米的水库。下图为“拟建水库附近地 形示意图”。读图回答下题。
3.建设成本最低的水库大坝宜建在 ( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
解析 本题考查等高线图的判读及应用。甲地两侧等高线为60米,且上游为盆地地形,可建成水位60米的水库。甲地位于峡谷处,大坝工程量小,建设成本低,A项正确。
考向三 等高线地形图中“线”的选择新疆牧民季节性地转场在冬、夏牧场之间。下图为新疆某地冬、夏牧场分 布示意图。读图回答下题。
4.图中四条转场线路最合理的是 ( )A.① B.② C.③ D.④
解析 本题主要考查等高线地形图的判读及应用。图中③线路沿线等 高线分布较均匀且等高线向高处凸出,得出③线路为河谷地带且冬、夏牧场 之间坡度变化较小,故③线路最合理。
考向四 等高线地形图中“面”的选择“地坑院”是黄土高原上的特色民居。2017年2月,《航拍中国》以空中视角立体化展示了这个“地平线下古村落,民居史上活化石”的全貌。图Ⅰ为“某地坑院村落景观图”,图Ⅱ为“某黄土塬地形示意图”。读图回答下面两题。
图Ⅰ图Ⅱ
5.(2018江苏单科,15,2分)图Ⅱ中,适合建造地坑院村落的是 ( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
解析 由景观图可知,该村落整体位于地势较高的平坦地形处。图Ⅱ中 的丁处等高线数值大且稀疏,说明丁处海拔高且地势平坦,适合修建地坑院。
6.(2018江苏单科,16,2分)作为“民居史上活化石”的地坑院,今后应 ( )A.有选择地作为旅游资源开发B.对各处地坑院完整保护C.对废弃的地坑院大力修复D.加速地坑院的推广建造
解析 地坑院与一般民居修建位置、形态有较大差异,具有独特的价值 与一定的非凡性,可选择部分地坑院作为旅游资源合理保护、开发,故A项正 确。但由于地坑院位于地下,居住在其中也有诸多不便,则不宜加速推广建 造,废弃后也不必大力修复。
考点三 地形剖面图的绘制、判读与应用 读等高线地形图,绘制地形剖面图。
(1)看海拔:A点(起点)海拔在① 之间,B点(终点)海拔在② 之间。(2)看极值:a点海拔在③ 之间,b点海拔在④ 之间,c点海 拔在⑤ 之间。 (3)看地势起伏:从A到B经历了⑥ —⑦ —⑧ —⑨ 的过程。
结论:地形剖面图是以⑩ 为基础转绘成的,它反映了在等高线 地形图上按某条直线下切显露出来的地形垂直剖面状况。
一、地形剖面图的绘制
二、地形剖面图中剖面线的判定方法对于已绘出的剖面图,要确定是沿原等高线地形图上哪条剖面线绘制的,主要 抓住以下“三看”。
1.确定是否通视通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无 障碍物(如山地或山脊)阻挡,则两地可互相通视。要特别注意“凹形坡”与 “凸形坡”的不同。从山顶向四周,等高线先密后疏,为“凹形坡”,可通视; 等高线先疏后密,为“凸形坡”,“凸形坡”容易挡住人们的视线。(如下图)
有时仅看两地的高差不能确定视野情况,因为两地之间可能有山脊存在。一 般情况下,凸坡不能通视,如下图中,A点不能看到B点。
2.判定河流流向受河流侵蚀作用影响,河流上游横剖面图上河谷呈“V”形;下游沉积作用明 显,河谷呈“U”形。由此可判定河流上、下游关系及河流流向。
考向一 地形剖面图的判断与应用下图为“某地地形与甲地建筑物布局示意图”。读图回答下面两题。
1.(2019江苏单科,5,2分)与乙地相比,将建筑物布局在甲地主要考虑的因素是 ( )A.地形 B.水源 C.植被 D.坡向
解析 图示乙地位于山脊的西北坡,甲地位于南坡,则两地坡向不同,故D 项正确。甲、乙两地等高线数值和形态相当,则地形基本无差别,图示信息也 不能反映水源、植被差异,故A、B、C项错误。
2.(2019江苏单科,6,2分)与甲地地形平整方式相符的剖面是 ( )
解析 由左图中建筑物的北侧(N侧)改造后等高线向高值处凸出、南侧(M侧)改造后等高线向低值处凸出,可判断建筑物N侧地表向下挖低、M侧地表向上填高,则B项正确。
考向二 地形剖面图的绘制
3.阅读材料,回答问题。辽河地处我国东北半干旱半湿润地区,其干流水量主要来自东侧支流,泥沙则 主要来自西侧支流,有“东水西沙”之说。流域内人口密集,工农业生产集 中,水资源量远小于其北部的松花江流域,为此国家规划实施“引松济辽”调 水工程。下图为辽河流域局部区域图。
绘出AB两点之间的地形剖面示意图。
答案 解析 首先根据图中剖面线经过的等高线数值确定剖面图的纵轴坐标,再逐 一标注出剖面线与等高线的交点,最后绘制平滑曲线,同时注意河谷区的地势 下降和等高线高值区的上升。
阅读图文材料,完成下题。下图示意河套平原地区。当地将黄河水通过引水渠引入区内灌溉农田,农田 灌溉退水经过排水渠汇入乌梁素海。近年来,乌梁素海出现污染加重趋势。
判断河套平原的地势特点,并简述理由。
答案 特点:西高东低,南高北低(或西南高,东北低)。理由:引水口在西南部,出水口在东北部;或灌渠多呈西南—东北走向。
1.(2020黑龙江哈尔滨六中月考)阅读图文材料,完成下列问题。康斯坦察位于罗马尼亚东南部,是该国疗养胜地、现存最古老的城市。下图 示意康斯坦察周边等高线地形状况。
(1)描述图示地区的地形地势特征。(2)结合26°E经线东侧或西侧地形特点,说明公路的特征及成因。
答案 (1)地形以山地为主,山地主要分布在中、西部,平原分布在东部沿海地带;地势西高东低。(2)东侧:东部地区地势平坦,对公路建设的阻碍小,因而交通线路密集,交织成网。或西侧:西侧为山区,地势起伏大,公路建设的技术要求高,因此公路线较少,公路线曲折以降低坡度。
解析 第(1)题,读图,根据等高线判断,图示地区的中部和西部等高线密集,海 拔较高,分布有大量的山地;图示地区的东部等高线比较平直,分布稀疏,为平 原。总体上,图示地区以山地为主,地势西高东低。第(2)题,26°E经线东侧地区地势平坦,公路建设难度小,公路线密集,呈网状分布;而26°E经线西侧以山 地为主,地表崎岖,地势起伏大,公路建设难度高,公路线稀疏。
2.(2020北京海淀检测)读图,回答下列问题。 (1)描述安哥拉的位置。(2)概括安哥拉的地形特征。
答案 (1)东半球、南半球,低纬度,非洲西部,大西洋东岸。(2)地形以高原为主(或大部分地区海拔在500米以上);地势中部高,四周低。解析 第(1)题,结合图示信息,从半球位置、纬度位置及海陆位置等方面进 行描述。第(2)题,从地形类型、地势起伏状况等方面进行概括说明。
3.读图,回答下题。 概述匈牙利的地形特征。
答案 以平原、丘陵为主;多瑙河以东主要为平原,北部和多瑙河以西多山 地;地势总体北部、西部高,东南部低。解析 本题考查地形特征。描述地形特征时要考虑三个方面:地形类型、各 类地形分布状况和地势起伏状况。根据图中山脉、多瑙河和匈牙利大平原 等地理事物及分布信息,从上述三个方面描述即可。
(一)地理实践力——等高线地形图与野外考察 野外地理考察是地理实践活动的重要内容之一,等高线地形图及其剖面图是 野外地理考察的必备工具。进行野外考察主要从以下几个方面入手:
如下图所示,某学校地理兴趣小组开展了一次地理考察,并绘制了等高线地形 图。读图,完成下面三题。
1.从他们绘制的地形图中可以看出 ( )A.地势大致西高东低 B.地形以高原、山地为主C.甲、乙两村均位于盆地 D.悬崖顶部海拔300多米
解析 结合图示信息,该区域地势大致北高南低;地形以丘陵、山地为主; 甲村位于盆地,乙村位于山脊;悬崖顶部海拔300多米,不超过400米。
2.考察小组选择了①②③④四个观测点,其中记录错误的是( )A.在①地看到了成片的果园B.站在②地看到了甲、乙两村C.在③地看到了悬崖和向北流的河流D.到④地考察了河流上游的植被
解析 读图可知,①地为坡地,适宜发展林果生产;②地地势高,可以看到 甲、乙两村;在③地可以看到悬崖和河流,但河流流向不是向北流;④地位于 河流上游,可以考察河流上游的植被。
3.环保部门检测到河流中下游某桥梁下河水中有农药残留物,这些农药残留 物最有可能来自 ( )A.①地 B.②地 C.③地 D.④地
解析 环保部门检测到河流中下游某桥梁下河水中有农药残留物,这些 农药残留物最可能来自河流上游的④地。
4.暑假期间,某中学开展了一次野外考察活动。读考察区域等高线示意图和 局部景观图,完成下列问题。
图1 图2
(1)判断A、D两处地形部位类型,并估算A部位的相对高度。(2)虚线甲、乙表示的两条上山路线中,更省力的是哪一条?试说明理由。(3)A、B两处中,哪处适合搭帐篷作为宿营地?(4)考察队员乘着皮筏顺C河从上往下漂流,试判断他们的漂流方向。(5)根据李庄、吴庄所处的位置,判断哪个村庄最有可能遭受泥石流威胁。当 泥石流发生时,图2所示的①②两种逃生方向中正确的是哪一个?
答案 (1)A:陡崖;D:山谷。80≤h<160。(2)甲;等高线稀疏,坡度平缓。(3)B。(4)东北—西南。(5)吴庄;①。
解析 第(1)题,读图可知,等高距为40米。A处有3条海拔不同的等高线重合,为陡崖;结合陡崖相对高度的计算公式即可得出A处的相对高度。D处等高线向海拔高处弯曲,为山谷。第(2)题,虚线甲、乙表示的两条上山路线中,甲处等高线稀疏,坡度平缓,登山更省力。第(3)题,A处为陡崖,有落石危险;B处等高线相对稀疏,地势平坦,适合搭帐篷作为宿营地。第(4)题,根据图中指向标判断,考察队员乘着皮筏顺C河从上往下漂流,他们的漂流方向是自东北向西南。第(5)题,吴庄所在处等高线向海拔高处凸,为山谷,最有可能遭受泥石流威胁。当泥石流发生时,图2所示的①逃生方向与泥石流方向垂直,容易逃生。
(二)综合思维——区域经纬网图的应用
区域经纬网图主要是通过对世界或我国某区域地图标注经纬网或加注经纬 度来反映区域位置或区域间相对位置的地图,是地理高考试题主要图示之一。结合本章内容,在复习过程中应注意以下几方面:第一,根据经纬网确定某地或某区域的位置。判读时首先要判断图中经线和 纬线是东经还是西经,是北纬还是南纬,进而确定图中各点的经纬度位置。
第二,确定两地的相对位置。同一纬线上只有东西方向,同一经线上只有南北 方向,若两地既不在同一纬线上,也不在同一经线上,则一般是先判别南北方 向,然后判别东西方向,最终确定两地的相对位置。第三,根据位置及范围描述区域某方面地理特征。地理特征包括自然地理特 征和人文地理特征,如描述地理位置特征应从半球位置、纬度位置、海陆位 置、邻区(国)位置等方面去考虑。
塔希提岛位于南太平洋,年降雨量2 500毫米以上,沿海有肥沃的平原,岛上生 长有许多热带花卉,塔希提岛已成为重要的花卉基地。据此完成下面两题。
1.(2020湖北八校联考)关于该岛自然地理特征说法正确的是 ( )A.常年受赤道低气压带控制,降水丰富B.地势中高周低,山脉呈东西走向C.河流短小流急,水量大,水能丰富D.除盛夏季节外,山顶常有积雪
解析 根据纬度可以判断该岛不在赤道低气压带的控制范围内,A错 误。地势中高周低,根据河流水系的分布可知,图中分水岭为山脉走向,呈西 北—东南走向,B错误。受地形和气候影响,河流短小流急,水量大,水能丰富,C 正确。岛屿位于热带,最冷月均温在15℃以上,根据气温垂直递减规律,山顶 温度始终大于0℃,没有积雪,D错误。
2.(2020湖北八校联考)从帕皮提空运鲜花至秘鲁利马(14°S,75°W),最短航向 是 ( )A.一直向西北 B.一直向东南C.先西南再西北 D.先东南再东北
解析 帕皮提和利马纬度相差不大,从经度判断利马大约位于帕皮提东 部,根据“球面上两点最短距离为过两点大圆的劣弧”的原理判断,最短航向 应为先东南再东北。
3.阅读材料,回答下列问题。材料 我国极地科学考察站分布图。
(1)长城站(62°13'S)、中山站(69°22'S)、昆仑站(80°25'S)、黄河站(78°55'N)四 个科考站中距极点最近的为 ,相距最近的两个科考站 之间的距离约为 千米。(2)黄河站位于中山站的 方向,昆仑站位于长城站的 方向。
相关课件
这是一份第2讲 等高线地形图课件PPT,共60页。PPT课件主要包含了必备知识基础落实,关键能力能力突破,主观题专题指导,知识体系导学,海平面,分水岭,等高线地形图,地势起伏,坡度陡缓,答案D等内容,欢迎下载使用。
这是一份新高中地理高考第3讲 等高线地形图课件PPT,共60页。PPT课件主要包含了必备知识,关键能力,核心素养,课时作业等内容,欢迎下载使用。
这是一份第二讲 地图、等高线地形图判读语地形剖面图 (2),共28页。