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    黑龙江省双鸭山市集贤县2021-2022学年八年级上学期期末模拟生物试题(八)(word版 含答案)

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    黑龙江省双鸭山市集贤县2021-2022学年八年级上学期期末模拟生物试题(八)(word版 含答案)

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    这是一份黑龙江省双鸭山市集贤县2021-2022学年八年级上学期期末模拟生物试题(八)(word版 含答案),共4页。试卷主要包含了本试卷试题总分98分,卷面整洁等内容,欢迎下载使用。
    温馨提示:1、本试卷试题总分98分,卷面整洁、字迹工整2分,合计100分。
    错别字不得分,拼音代字不得分。
    一、选择题( 每小题2分,共48分)
    1. 水螅的刺细胞分布最多的部位是
    A.水螅的神经网上 B.消化腔内 C.触手和口的周围 D.体壁上
    2. 涡虫的体型是
    A.左右对称、背腹扁平 B.辐射对称、左右扁平
    C.左右对称,上下扁平 D.不对称,梭形
    3. 下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是
    A.不随地大便 B.不喝生水,饭前便后洗手
    C.早晚刷牙、洗脸 D.注意饮食卫生,不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜
    4.下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中,正确的是


    A B C D
    5.动物园的猴子会骑自行车,它的这种行为是
    A.学习行为 B.先天性行为 C.防御行为 D.取食行为
    6.动物是人类的好朋友,下列动物精彩的表演中属于先天性行为的是
    A.孔雀开屏 B.狮子钻火圈 C.猴子走钢丝 D.山羊拉小车
    7.能牵动家鸽两翼飞行的肌肉是
    A.前肢肌 B、两翼肌 C.躯干肌 D、胸肌
    8.下列动物种群中,不具有社会行为的是
    A、蜜蜂群体 B、绵羊群体 C.白蚁群体 D、蚂蚁群体
    9.下列动物中属于爬行动物的是
    A.大鲵 B.蜥蜴 C.蚯蚓 D.海豹
    10. 下列关于动物在自然界中作用的叙述,不正确的是
    A.在维持生态平衡中起重要作用 B.促进生态系统的物质循环
    C.帮助植物传粉、传播种子 D.将二氧化碳和水合成有机物
    11. 果树开花季节,果农往往要在果园里放养蜜蜂。这对果树的重要意义是
    A.可以帮助果树更好传粉 B.能够延长果树开花时间
    C.可以消灭果树的病虫 D.使果树生长更加健壮
    12. 下课后,同学们针对蘑菇展开了争论,下列说法错误的是
    A.蘑菇是一类大型的真菌 B.蘑菇的营养方式为异养
    C.蘑菇均可以食用 D.蘑菇能产生孢子进行繁殖
    13. 真菌(如青霉、曲霉等)的生殖依靠
    A.精子 B.卵细胞 C.受精卵 D.孢子
    14. 与真菌相比,细菌的结构中没有
    A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.成形的细胞核
    15. 制作泡菜会用到哪种微生物?
    A. 曲霉 B.乳酸菌 C.青霉 D.酵母菌
    16. 下列生物可产生抗生素的是
    A.细菌 B.青霉 C.病毒 D.酵母菌
    17.袋装肉肠所采取的主要保存方法是
    A.脱水法 B.真空包装法 C.罐藏法 D.渗透保存法
    18.馒头或面包膨大和松软,里面有许多小孔,是因为在制作过程中
    A.酵母菌使面粉发酵,产生了二氧化碳 B.酵母菌使面粉发酵,产生了酒精
    C.乳酸菌使面粉发酵,产生了酒精 D.曲霉把淀粉分解成葡萄糖
    19. 在下列分类等级中,生物的共同特征最少的是
    A.种 B.科 C.纲 D.门
    20. 自然界中许多生物彼此之间都存在着或多或少的亲缘关系。在下列分类单位中,物种间亲缘关系最近的是
    A.门 B.科 C.种 D.属
    21. 荣获“美国科学院院士”的袁隆平先生利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种,这是利用了
    A.生态系统的多样性 B.生物数量的多样性 C.环境的多样性 D.基因的多样性
    22. 如果农田中某种野草在地球上永远消失,对人类有何影响
    A.没有任何影响 B.生态系统更加稳定
    C.减少农作物产量 D.丧失一个基因库,其潜在价值消失
    23. 保护生物的多样性,人人有责!如果你从江边上捡回一只罕见的活巨龟,你会采取下列哪种最恰当的方式来对待它?
    A.卖钱 B.食用 C.送到动物园让专业人士饲养 D.将其杀死后制成标本保存
    24. 关于生物多样性的保护,下列做法正确的是
    A.捕猎国家一级保护动物来制造药物 B.建立自然保护区
    C.不经论证引进一些外来物种 D.麻雀会偷吃粮食,所以应当斩尽杀绝
    答题卡
    题 号




    卷面分
    总 分
    得 分
    题号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
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    10
    11
    12
    答案
    题号
    13
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    19
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    23
    24
    答案
    二、填空题(每空1分,共10分)
    1. 青蛙是两栖动物,它幼体生活在 中,用 呼吸;成体生活在陆地上,也可在水中游泳,用 呼吸, 可辅助呼吸.
    2. 病毒的结构简单,由 外壳和内部的 组成,没有细胞结构.
    3. 有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在上起,它们相互 ,彼此 ,这种现象叫作共生。
    4. 17世纪后叶,荷兰人列文·虎克制作 并发现细菌;19世纪中叶,被誉为“微生物学之父”的法国科学家 利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的,而是原已存在的细菌产生的。
    三、识图作答(每空1分,共20分)
    1. 下图是兔和狼的牙齿的结构示意图,请据图回答问题,
    门齿
    门齿
    臼齿
    犬齿

    臼齿



    (1)图①是 的牙齿,图②是 的牙齿,两者的区别是

    (2)当你在吃西瓜时,你用 齿咬下第一块,咬下的食物在口中被 齿咬碎.
    1
    2
    3
    4
    2.右面是屈肘和伸肘动作示意图
    (1)给出图中序号结构的名称
    1 2
    3 4
    (2)刘春红是奥运会举重冠军,当她抓起
    杠铃时,她的上臂的肌肉中,处于收
    缩状态是[ ] ,处于舒张
    状态的是[ ] ,当她将杠
    铃成功举过头顶稳定的那一刻,处于收缩状态是[ ] ,处于舒张状态的是[ ] 。
    (3)以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的 关系。
    (4)运动是动物各种行为表现的基础,运动不仅靠 来完成,它还需要 系统的调节,运动需要的 ,还需要 、 、 等系统的配合。
    四、分析说明题(1题8分,2题12分,共20分)
    1.阅读下列资料,回答下列问题:
    福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。
    福娃是五个可爱的亲密小伙伴,他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,当把五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。
    (1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。鱼类的运动方式是 ,呼吸器官是 ,体温 。
    (2)“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫,“晶晶”来自广袤的森林,象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。大熊猫哺育后代的方式与人类相似具
    有 、 的特征,因而属于 动物,在生物圈中充当 者。
    (3)“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的 ,它是青藏高原特有的保护动物。
    2. 按要求将动物进行分类(填序号)(12分)
    A.水螅 B.蜗牛 C.蚯蚓 D.虎 E.家燕 F.鲤鱼 G.涡虫 H.蝴蝶 I.青蛙 J.蜥蜴
    (1)请按形态结构将上述动物进行归类,写出每一类动物的序号(10分)
    (2)请把这10种动物按照从低等到高等.从简单到复杂的顺序排列起来.(2分)
    参考答案
    一、
    二、1 水 鳃 肺 皮肤
    2 蛋白质 遗传物质
    3 依赖 有利
    4 显微镜 巴斯德
    三、1(1)兔,狼,有无犬齿;
    (2)门, 臼 。
    2(1)1肱二头肌 2 肱三头肌 3肌腹 4肌腱
    (2) 1肱二头肌 2 肱三头肌 2 肱三头肌 1肱二头肌
    (3) 协作(相互配合)
    (4) 运动系统 神经系统 能量 消化系统
    呼吸系统 循环系统
    四、1(1)游泳 鳃 不恒定
    (2)胎生、哺乳 哺乳 消费
    (3)藏羚羊
    2 ⑴ 无脊椎动物 (5分)
    脊椎动物: (5分)
    ⑵ 排列顺序:A G C B H F I J E D.(2分)
    题号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    答案
    C
    A
    C
    A
    A
    A
    D
    B
    B
    D
    A
    C
    题号
    13
    14
    15
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    19
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    21
    22
    23
    24
    答案
    D
    D
    B
    B
    B
    A
    D
    C
    D
    D
    C
    B

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