初中地理晋教版七年级下册9.1东南亚——两洲两洋的十字路口公开课第1课时教案及反思

晋教版七下地理

9.1东南亚——两洲两洋的“十字路口”教案

第一课时

目标：
1.要求学生在地图上找出东南亚的位置、范围、主要国家及首都，说出该地理位置的特点和重要性。

2.要求学生根据地形图说出中南半岛城市分布特点，并分析河流对城市分布的影响。

重难点：
1.认识东南亚地理位置的重要性。

2.说出东南亚国家的分布状况。

教学流程：

一、    导入

课前同学们已经充分阅读了课本，下面请同学们思考如下两个问题：

（1）           世界上最大的群岛是哪个群岛？（马来群岛）

（2）           马六甲海峡沟通哪些大洋？（印度洋、大西洋）

无论是马来群岛还是马六甲海峡，它都位于东南亚，今天我们就一同走进东南亚来领略其风光。

二、    目标

1.要求学生在地图上找出东南亚的位置、范围、主要国家及首都，说出该地理位置的特点和重要性。

2.要求学生根据地形图说出中南半岛城市分布特点，并分析河流对城市分布的影响。

三、教学过程

（一）位置

读教材图9.1图9.2试表述东南亚的位置（从半球、经纬度、海陆位置三方面表述，可适当变通）。

明确：

（1）           纬度：北回归线、赤道穿过东南亚，此地处于热带。

（2）           海陆位置：大洋——西临印度洋，东临太平洋。

          海陆——亚洲东部以及大洋洲

点题：从位置来看，东南亚位于两洲两洋的十字路口，这个十字路口具体是哪里？（引出马六甲海峡）

（二）交通要道——马六甲海峡

根据图9.2图9.3完成17页图上所得，认识东南亚地理位置的重要性（小组合作）。

明确：（小组展示）

马六甲海峡沿岸的国家有马来西亚、新加坡、印度尼西亚。其中新加坡位于马六甲海峡的最窄处，交通位置尤其重要。

马六甲海峡地处马来半岛和苏门答腊岛之间，是太平洋西岸与印度洋、非洲东岸联系的重要通道。

总结：东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋和印度洋的“十字路口”。马六甲海峡是这个路口的“咽喉”。

下面我们具体来看看东南亚包括哪些地方。

（三）范围

阅读教材15页图9.2回答以下问题：
1.东南亚从地形区看可分为几个部分？

明确：中南半岛、马来群岛。

（注意：马来半岛属于中南半岛）

2.完成图上所得，说出东南亚国家的分布状况。（学生识图，上讲台一边指一边说，完成问题）

（1）中南半岛上有哪些国家呢？其中哪些与我国接壤呢？

明确：缅甸、泰国、老挝、越南、柬埔寨、马来西亚、新加坡。

缅甸、老挝、越南与我国隔海相望。

（3）           马来群岛上又有哪些国家呢？哪些与我国隔海相望呢？

明确：菲律宾、马来西亚、印度尼西亚、文莱、东帝汶。

其中菲律宾、马来西亚、印度尼西亚、文莱与我国隔海相望。

正如我们了解一个人会先了解他所在的位置，后了解他的外貌一般，我们已经了解了东南亚的位置与范围，下面我们一同来看东南亚的地形特点。（中南半岛为重点）

（四）中南半岛地形与河流

1.阅读教材19页图9.4总结中南半岛的地形与山河分布的特点：

明确：地势北高南低，山河相间，纵列分布。

2.众多河流中最重要的是哪一条？

明确：湄公河——东南亚最长的河流和重要的国际性河流。（在我国境内名为澜沧江）

3.湄公河相当于我国的母亲河黄河，下面请同学们观察图9.5，说说城市分布的特点。

明确：分布在河流沿岸。

4.完成20页图上所得，探究城市沿河分布的特点。

明确：
河流为城市提供水源，沿岸地形平坦，交通和灌溉便利，农业发达。

河流的供水和运输功能，影响着从城市的分布，沿河设城是中南半岛城市分布的普遍规律。

（五）马来半岛的地形

所有岛屿都以山地为主，是海底山脉露出水面的部分，故而马来半岛地形崎岖，山岭众多。

四、板书