甘肃省银川市金凤区2021-2022学年上学期九年级化学期末复习卷（四）（word版 含答案）

这是一份甘肃省银川市金凤区2021-2022学年上学期九年级化学期末复习卷（四）（word版 含答案），共16页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，综合题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（共12题）
1、 2019年上海“垃圾分类”话题被热议。据报道，广东省各地市在2019年底前完成编制生活垃圾分类实施方案。下列相关图标中，属于“可回收物”标志的是（ ）
A． B． C． D．
2、 根据你已有的知识，判断下列数据合理的是 （ ）
A．用托盘天平称取8.56g的食盐 B．普通温度计显示的室温读数为29.568℃
C．用10mL量筒量取5.3mL蒸馏水 D．用10mL量筒量取某溶液体积为8.12mL
3、 下列实验操作正确的是（ ）
A． 熄灭酒精灯 B． 倾倒液体
C． 取用固体药品 D． 过滤粗食盐水

4、 下列物质由原子构成的是（ ）
A. 蒸馏水 B. 氯化钠 C. 高锰酸钾 D. 氦气
5、 用如图所示的装置来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的判断和认识错误的是（ ）
装置不漏气是实验成功的重要因素之一
B. 没等装置充分冷却就打开弹簧夹会导致实验结果偏小
C. 弹簧夹没有夹紧会导致实验结果偏大
D. 红磷熄灭后瓶内肯定没有氧气了
6、 规范操作是实验顺利进行和人身安全的保证，如图所示操作正确的是（ ）（ ）
A．验满氧气 B． 过滤
C． 向试管里加粉末 D． 取用液体药品
7、 下列说法不正确的是( )
A．利用元素周期表，可查阅元素符号
B．分子可以构成物质，但物质不一定由分子构成
C．汤姆森发现了电子，证实原子是可分的
D．利用相对原子质量表，可直接查出某种元素一个原子的实际质量
8、 某市盛产金属锑。如图是锑元素在元素周期表中的部分信息，下列有关说法不正确的是（ ）
A．锑元素属于金属元素
B．锑元素的相对原子质量是121.8g
C．锑原子核外有51个电子
D．锑元素的原子序数为51
9、 水是生产生活中不可缺少的物质．下列关于水的说法中正确的是（ ）
A．明矾溶液可以区分硬水和软水
B．在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化
C．水与过氧化氢的组成元素相同，均可用于制备氧气
D．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田
10、 （2020·深圳模拟）向一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁4种物质，在一定条件下发生化学反应，测得有关数据如图，下列说法不正确的是（ ）

A. a的数值是4 B. 丙一定属于化合物
C. 参加反应的乙和丙的质量比为3∶5 D. 丁一定是该反应的催化剂
11、 活中难免会遇到一些突发事件，我们要善于利用学过的知识，采取科学、有效的方法保护自己。如果发生了氯气泄漏，以下自救方法得当的是( )
A．只要在室内放一盆水 B．向地势低的地方撤离
C．观察风向，顺风撤离 D．用湿毛巾或蘸有纯碱水的毛巾捂住口鼻撤离
12、 下图所示为实验室模拟粉尘爆炸试验。连接好装置，在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末，点燃蜡烛，快速鼓入大量的空气，肯定观察不到爆炸现象的是
A.煤粉 B.面粉 C.镁粉 D.大理石粉
二、填空题（共4题）
1、 “减少污染、净化空气，还我一片蓝天”，已成为湛江人民共同的心声。
（1）洁净的空气中含量较多的气体有氧气和 （填化学式）；
（2）汽车燃料燃烧不充分时，会产生炭粒和有毒的 （填化学式）气体，污染空气；
（3）汽车使用压缩天然气（CNG）作燃料，会减少对空气的污染。天然气所含主要成分的化学式是 。压缩天然气（CNG）加气站必须悬挂，因为
。
2、 为了进一步提高全社会关心水、爱惜水、保护水和水忧患意识，促进水资源的开发、利用、保护和管理，水利部确定每年的3月22日至28日为“中国水周”。
(1)电解水实验中负极端产生的气体是________________________________________________________________________，
检验正极端产生气体的方法：________________________________________________________________________。
(2)在水的净化过程中，加入明矾的作用是________________________________________________________________________
________________。
(3)日常生活中可以用________区别硬水和软水。
(4)爱护水资源一方面要________________________________________________________________________；
另一方面要防治水体污染。
3、模型是联系宏观与微观的桥梁。

图Z11－6
(1)如图Z11－6是钠原子结构示意图。
①x的数值为________。
②“11”指的是__________________________________。
③钠原子在化学反应中易失去一个电子形成________(写离子符号)。
(2)如图Z11－7是氢分子和氧分子运动的示意图。
图Z11－7
①在A、B、C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是________(填序号)。
②从图中可见，影响分子运动速率的因素，除温度外，还与____________________有关。
③举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：________________________________。
4、 为探究空气的组成，小明用下图A所示装置进行实验．
（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是______，该反应的符号表达式为______．
（2）小明又设计了如上图B所示的改进装置(提示：白磷和红磷的燃烧现象相同)，其优点是______(只需写1点).从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至______处(填“1”、“2”、“3”或“4”)，但实测结果液面往往偏低，其可能原因是______、______(写出2条)．
（3）从课本镁条燃烧实验小明得到启发，于是他用镁代替红磷，点燃后迅速伸入集气瓶，实验完毕，冷却后进入集气瓶中水的体积远大于总容积的如果装置气密性良好，则可能原因是______．
三、实验题（共2题）
1、 某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。
（ 1 ）如上图所示装置和药品进行实验，可观察到的现象是： _______ ，打开止水夹后看到 ______ 。
（ 2 ）小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是 _________________ 。
（ 3 ）小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量。结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的 1/5 。小组内同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为造成此现象的原因可能是 __________________ 。
（ 4 ）小组内同学还对该实验进行了如下改进。（已知试管容积为 45mL).
实验的操作步骤如下：
① 点燃酒精灯。
② 撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。
③ 将足量红磷平装入试管中，将 20mL 的注射器活塞置于 10mL 刻度处，并按上图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。
④ 读取注射器活塞的数据。
你认为正确的实验操作顺序是 _________ （填序号）。注射器活塞将从 10mL 刻度处慢慢前移到约为 _________ mL 刻度处才停止。
2、 实验室现有稀硫酸、稀盐酸、石灰石、锌片等药品及相关仪器，请结合图的装置回答问题：
（1）写出图中标有序号的仪器名称：①____________；②____________。
（2）欲用装置F收集氢气，应该从装置F的___________（填“a”或“b”）端通入气体。
（3）某气体只能用E装置收集，则该气体不能具有的性质是___________（填序号）。
A易溶于水或与水反应
B能与空气反应
C密度与空气接近
（4）若用图中的装置制取二氧化碳，选择的装置组合是___________（填字母），该反应的化学方程式是___________。
四、综合题（共1题）
1、 图中A﹣G是初中化学常见的物质，且分别是由H、C、O、Na、S、Cu中的一种或几种元素组成．A、C为单质；B、D、E由两种元素组成，其中E中两种元素质量比为1：8；F、G、H由三种元素组成，H可用于含铅蓄电池中．图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去．
（1）写出化学式：E ．
（2）写出B物质的一种用途： ．
（3）写出H和D反应的化学方程式 ．
（4）写出E→C反应的化学方程式 ．
五、计算题（共1题）
1、 某中学课外活动小组在实验室模拟我国化工专家侯德榜先生发明的“联合制碱法”（即“侯氏制碱法”），其原理是向氨化的饱和氯化钠溶液通入足量的二氧化碳，使溶解度较小的碳酸氢钠从溶液中析出，其反应的化学方程式为：NaCl+CO2+NH3+H2O=NH4Cl+NaHCO3．该方法不但可以制得纯碱（将NaHCO3进一步处理即可得到纯碱），还得到优质氮肥氯化氨．
试通过计算回答下列问题：
（1）氯化氨中氮元素的质量分数为 （计算结果保留0.1%）
（2）实验中得到碳酸氢钠8.4g，求参加反应的氨气质量为多少？
（3）课外活动小组为了这次模拟实验，准备了8.8g二氧化碳，制取这些二氧化碳需要消耗质量分数为10%的稀盐酸的质量为多少？
============参考答案============
一、选择题
1、 B
【详解】
A、图中所示标志是其他垃圾标志，不符合题意；
B、图中所示标志是可回收标志，符合题意；
C、图中所示标志是有害垃圾标志，不符合题意；
D、图中所示标志是沙漏标志，不符合题意。
故选B。
2、 C
3、 考点： 加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用．
专题： 常见仪器及化学实验基本操作．
分析： A、用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹，否则可能将火焰沿灯颈压入灯内，引燃灯内的酒精蒸汽及酒精，可能会导致爆炸的现象发生；
B、根据向试管内倾倒液体时注意事项分析；
C、取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽，不能用手，药品由毒或有腐蚀性；且会污染药品；
D、过滤操作要领“一帖二低三靠”．
解答： 解：熄灭酒精灯时，要用灯帽盖灭，不可用嘴去吹．故A错误；
B、倾倒液体时，标签向着手心、试管口与容器口紧挨、瓶塞倒放，故B正确；
C、具体操作：先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立．而图中操作错误，不能用手，故C错误；
D、过滤时，缺少了玻璃棒的引流，故D错误．
故选：B．
点评： 了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证；掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．

4、 【答案】D
【解析】解：A、水是由非金属元素组成的化合物，是由水分子构成，故选项错误。
B、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误。
C、高锰酸钾是含有金属元素和非金属元素的化合物，是由钾离子和高锰酸根离子构成的，故选项错误。
D、氦气属于稀有气体单质，是由氦原子直接构成的，故选项正确。
故选：D。
根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可。
本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键。
5、 D
6、 【考点】过滤的原理、方法及其应用；固体药品的取用；液体药品的取用；氧气的检验和验满．
【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】A、根据氧气的验满方法进行分析判断．
B、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．
C、根据取用固体粉末的正确方法分析判断．
D、根据液体药品的取用方法进行分析判断．
【解答】解：A、检验氧气是否集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误．
B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误．
C、往试管里装入固体粉末时，先将试管横放，把盛药品的药匙（或纸槽）小心的送到试管底，然后将试管慢慢竖起，图中所示操作正确；
D、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作错误．
故选：C．
【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

7、 D
8、 B
9、 【考点】硬水与软水；水的性质和应用；自来水的生产过程与净化方法；水资源的污染与防治．
【专题】空气与水．
【分析】A、根据明矾可以净化水，但是不能区分硬水和软水解答；
B、根据在自来水厂净化水的过程中，消毒是化学变化解答；
C、根据质量守恒定律解答；
D、根据工业废水中可能含有污染水的物质解答．
【解答】解：A、明矾可以净化水，但是不能区分硬水和软水，用肥皂水可以区分，该选项说法不正确；
B、在自来水厂净化水的过程中沉降、过滤、吸附是物理变化，消毒是化学变化，该选项说法不正确；
C、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，水与过氧化氢的组成元素相同，均可用于制备氧气，该选项说法正确．
D、工业废水中可能含有污染水的物质，因此可以用工业废水直接浇灌农田，该选项说法正确；
答案：C
【点评】利用肥皂水可以区分硬水和软水，向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水；如果产生的泡沫很少，或不产生泡沫，是硬水．

10、 D
【解析】甲物质反应前后质量减少了30g-26g=4g，反应物，乙物质反应后的质量为a=30g+10g+5g-26g-15g=4g，质量减少10g-4g=6g，是反应物，丙物质的质量从增加了15g-5g=10g，是生成物，丁的质量在反应前后不变，是催化剂或不参加反应；
A. a的数值是4 ，故A不符合题意
B.该反应是甲和乙反应生成丙，因此丙一定是化合物，故B不符合题意
C.参加反应的乙和丙的质量比为6g：10g=3:5，故C不符合题意
D.丁丁的质量在反应前后不变，可能是催化剂，也可能参加反应，故D符合题意
故答案为：D
【分析】在化学反应中，质量增大的是生成物，质量减小的是反应物，质量不变的是催化剂或不参加反应，据此分析
11、 D
12、 D
二、填空题
1、 （1）N2 （2）CO（3）CH4 ；加气站空气中含有天然气，遇到明火，可能会爆炸（需答清三点：①空气中有天然气或甲烷；②遇火；③发生爆炸或火灾）
2、 (1)氢气 将带火星的木条伸入气体中看是否复燃
(2)吸附水中细小的悬浮物，使其沉降下去 (3)肥皂水
(4)节约用水
3、 (1)①8
②钠原子的质子数为11(其他合理答案均可) ③Na＋
(2)①BC ②分子种类(其他合理答案均可)
③湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快(其他合理答案均可)
4、 （1）红磷继续燃烧，产生大量白烟；；
（2）操作简单；1；红磷的量不足；由于反应放热，导致温度过高，气体膨胀；
（3）镁能与空气中的其他气体(如氮气)反应。
【解析】解：
（1）红磷燃烧会生成五氧化二磷固体颗粒，所以观察到的现象为：红磷继续燃烧，产生大量白烟；该反应的符号表达式为：；
（2）改进的实验可通过铜丝传导热量，使玻璃管中的铜丝引燃红磷，操作比（1）简单；氧气占空气体积的五分之一，所以从理论上液面会上升到刻度1处；若液面偏低，可能是红磷太少或是由于反应放热，导致温度过高，气体膨胀；
（3）由于镁条即能与氧气反应又能与氮气反应，因此消耗的气体体积应大于五分之一；
故答案为：
（1）红磷继续燃烧，产生大量白烟；；
（2）操作简单；1；红磷的量不足；由于反应放热，导致温度过高，气体膨胀；
（3）镁能与空气中的其他气体(如氮气)反应。
本题的关键是利用A中集气瓶和B中玻璃管上的刻度来测定空气中氧气的含量，首先应让集气瓶和玻璃管充满空气，再根据红磷与氧气反应来观察空气体积的变化．同时运用了压强的知识，内部气体减少，液体会在外界大气压的作用下沿导管进入瓶中或玻璃管中．
（1）该实验是点燃红磷后要迅速塞好瓶塞，易出现误差，一定会出现红磷在瓶外燃烧的过程．
（2）改进后的实验避免了（1）中出现的问题，操作简单，也不会出现红磷在瓶外燃烧的过程．若出现液面偏低，应是红磷不足或是反应后温度过高，气体受热膨胀．
（3）镁条既能与氧气反应又能与氮气反应，所以消耗的气体比只有氧气要多．
本题对照原来的装置，通过改进的装置对空气中氧气含量的测定进行了考查，较新颖．
三、实验题
1、 红磷燃烧冒出大量的白烟
装置冷却后打开止水夹，有水沿导管进入集气瓶，且约占集气瓶体积的 1/5 。 木炭燃烧会消耗氧气，但也同时会生成气体二氧化碳或一氧化碳，故瓶内气体体积变化不大， 镁不仅可以与氧气反应，还可以与氮气、二氧化碳等气体反应 ③①②④ 1mL
【详解】
（ 1 ）对于观察到的现象，要注意从两方面叙述：红磷燃烧冒出大量的白烟，装置冷却后打开止水夹，有水沿导管进入集气瓶，且约占集气瓶体积的 1/5 。
（ 2 ）如果用木炭代替红磷做此实验，虽然木炭燃烧会消耗氧气，但也同时会生成气体二氧化碳或一氧化碳，故瓶内气体体积变化不大，所以不行。
（ 3 ）由于镁不仅可以与氧气反应，还可以与氮气、二氧化碳等气体反应，所以消耗气体的体积要远远大于空气体积的 1/5 ，则倒吸的水量要远远超过集气瓶的 1/5 。
（ 4 ）此实验是课本实验的改进装置，实验的原理是相同的，故操作的顺序和原实验相似，应先 ③ 将少量红磷平装入试管中，将 20 mL 的注射器活塞置于 10 mL 刻度处，并按上图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管；然后 ① 点燃酒精灯，待反应结束后 ② 撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹， ④ 读取注射器活塞的数据。由于红磷燃烧消耗掉的是试管内的氧气，不包含注射器内的部分，所以消耗氧气是 45mL 的 1/5 ，即 9mL ，所以注射器活塞应该向左滑动到 1mL 处。
2、 (1). 试管 (2). 集气瓶 (3). b (4). A (5). BC或BF (6). CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
【解析】（1）由图可知，仪器①是试管，故填试管；
仪器②是集气瓶，故填集气瓶。
（2）氢气的密度小于空气的密度，用装置F收集氢气，氢气应从短管，即b管进入瓶中，故填b。
（3）B装置为排水法收集气体，使用该方法收集的气体不溶于水，且不与水发生反应，能与空气反应且密度与空气接近的气体也必须选择排水法收集，故填A。
（4）实验室用石灰石与稀盐酸反应生成二氧化碳，是固体与液体在常温条件下的反应，应选择固液常温发生装置，即装置B，二氧化碳溶于水，且二氧化碳的密度大于空气的密度，收集二氧化碳应选择向上排空气法，即装置C或F，故填BC或BF；
石灰石中的碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
四、综合题
1、 【考点】AE：物质的鉴别、推断；G5：书写化学方程式、．
【分析】根据“H可用于含铅蓄电池中”，则H为硫酸；根据“E中两种元素质量比为1：8”，则E为水；根据“A、C为单质；B、D、E由两种元素组成”、“F、G、H由三种元素组成”，结合图框，因为图中A﹣G是初中化学常见的物质，且分别是由H、C、O、Na、S、Cu中的一种或几种元素组成，故推测：A为碳，B为二氧化碳，C为氧气，D为氧化铜，F为氢氧化钠，G为硫酸钠，代入检验．
【解答】解：根据“H可用于含铅蓄电池中”，则H为硫酸；根据“E中两种元素质量比为1：8”，则E为水；根据“A、C为单质；B、D、E由两种元素组成”、“F、G、H由三种元素组成”，结合图框，因为图中A﹣G是初中化学常见的物质，且分别是由H、C、O、Na、S、Cu中的一种或几种元素组成，故推测：A为碳，B为二氧化碳，C为氧气，D为氧化铜，F为氢氧化钠，G为硫酸钠，代入检验，符合题意．
（1）根据分析，E为水，故化学式：H2O．
（2）根据分析，B物质为二氧化碳，其一种用途：灭火．
（3）H和D反应，即氧化铜与稀硫酸反应，其反应的化学方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．
（4）E→C反应，即反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑．
故答案为：
（1）H2O； （2）灭火（化工原料、气体肥料等合理即可）．（3）CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．（4）2H2O2H2↑+O2↑．
五、计算题
1、 【考点】根据化学反应方程式的计算；元素的质量分数计算．
【专题】压轴实验题；化学式的计算；溶质质量分数与化学方程式相结合的计算．
【分析】（1）氯化铵中氮元素的质量分数=%
（2）利用题中反应的化学方程式，根据碳酸氢钠的质量求出氨气的质量．
（3）利用实验室制二氧化碳的化学方程式，根据二氧化碳的质量求出所需盐酸溶液中溶质的质量，再根据溶液的质量=求出所需稀盐酸的质量．
【解答】解：（1）氯化铵中氮元素的质量分数=%=26.2% 故答案为：26.2%
（2）设参加反应氨气的质量为x
NaCl+CO2+H2O+NH3=NaHCO3↓+NH4Cl
17 84
X 8.4g
x=1.7g
答：参加反应氨气的质量为1.7g．
（3）设消耗质量分数为10%的稀盐酸的质量为y
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
73 44
10%y 8.8g
y=146g
答：消耗质量分数为10%的稀盐酸的质量为146g．
【点评】本题主要考查了利用化学式和利用化学方程式的计算，利用化学方程式的计算，首先必须弄懂题意，然后根据化学方程式的计算步骤进行．