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    鲁科版(五四制)生物七下 4.7.3《拟定保护生态环境的计划》课件

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    鲁科版 (五四制)七年级下册第三节 拟定保护生态环境的计划精品ppt课件

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    这是一份鲁科版 (五四制)七年级下册第三节 拟定保护生态环境的计划精品ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了保护生态环境的计划,风力发电,太阳能发电,太阳能汽车,锂电池新型概念车,氢燃料车,植树造林,生态茶园,桑基鱼塘,速生林等内容,欢迎下载使用。
    1.尝试完成对当地生态环境现状的调查。2.拟订保护当地生态环境的行动计划。3.认同作为地球的公民,在保护生态环境方面应尽的责任。
    对人类来说,每一个典型的破坏生态环境的实例,都是一声振聋发聩的警钟。为了自己和子孙后代的健康,为了社会的可持续发展,每个人都要行动起来,积极保护生态环境。
    吴起铁边城退耕前后对比图
    同学们自己去调查一下各自生活的家园的环境状况并完成调查报告、和同学交流拟定保护当地生态环境的行动计划。 拟定计划的目的要求、材料用具、方法步骤、注意事项如下:
    1.通过调查当地生态环境现状和分析讨论,拟定保护当地生态环境的计划。
    2.认识到每一位公民在保护生态环境方面应尽的责任。
    1.分成若干个小组,每组6~8人,调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况。可以进行实地调查,或到当地环境保护部门咨询,也可以通过图书馆、报刊杂志社、电视台或互联网站收集资料。
    2.每组至少选择一个当地存在的问题(如森林面积减少、水土流失,或大气污染、水污染等),写出具体的实例和近些年来采取的措施(最好包括有关的数据)。进行评价并写出调查报告。
    3.结合当地近年来人口数量变化、资源开发利用情况和经济发展状况等,分析在生态环境方面出现问题的原因,并写出保护当地生态环境的计划(要抓住关键问题,并力求切实可行)。
    4.每个小组推选两名代表,分别向全班同学汇报本组的调查报告和保护当地生态环境的计划。评价全班哪些调查报告反映的问题最准确,哪些行动计划切实可行。最后,经全班讨论,决定是否将全班汇总后的报告和计划向当地有关部门汇报。
    实地调查时要注意安全。调查时全组同学要集体行动,做到分工明确、团级合作。
    1.世界环境日是(     )A. 6月5日      B. 5月31日    C.3月12日    D.8月15日2. 绿色食品是指(     )A. 在生产和加工过程中无污染、安全、优质的食品B. 绝对不使用化肥和农药的产品C. 含叶绿素比较多的绿色蔬菜      D. 获得国家环保AA级认证的食品      
    3. 下列说法中正确的是(      )A. 经济发展过程中环境污染是不可避免的,所以应该停止工业的发展 B. 经济比较落后的时候,应该采取“先发展,后治理”的措施    C. 必须采取一定的环保措施,以避免和解决发展过程中的环境污染问题D. 随着科学的进步,环境污染的问题自然会解决
    探究资料:科学与历史   个人能改变公众的思想方式吗?在科学的历史上,很多先驱者曾对公众关于环境问题的思考,产生重大的影响。例如:    1949年,美国自然主义者奥尔多·利奥波德出版了《一个沙郡年鉴》,这本著作是讨论野生动植物保护的经典著作。   1962年美国生物学家雷切尔·卡森写了著名的《寂静的春天》描述了杀虫剂对环境的有害影响。该书唤醒了人们关于人类行为对环境影响的关注。   英国女科学家珍妮·古德尔致力于黑猩猩的保护和研究,历时十三年和黑猩猩朝夕相处,揭示了黑猩猩行为生态的很多秘密,世界闻名。

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