宁夏银川市西夏区2020-2021学年八年级上学期期末物理综合模拟试题(四)(word版 含答案)
展开这是一份宁夏银川市西夏区2020-2021学年八年级上学期期末物理综合模拟试题(四)(word版 含答案),共15页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验,探究题,综合题,计算题等内容,欢迎下载使用。
银川市西夏区2020-2021学八年级上学期期末物理综合模拟试题(四)
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
一、选择题(共12题)
1、 关于对考场内一些物理量的估测,下列数据最接近实际的是( )
A.人步行的速度是10m/s B. 课桌高度约为75cm
C.人体最适宜的考场气温约37℃ D. 一块橡皮从课桌掉到地上所用时间约为5s
2、 下列说法正确的是( )
A.在道路旁安装隔音板是从声源处控制噪声的
B.雨后天空中出现的彩虹,是由光的折射产生的
C.用久了的电灯泡玻璃壁会变黑,是因为灯丝发生了汽化和凝固现象
D.雾、露是水的气态,霜是水的固态
3、 用体温计测人体温度时,管内水银不变的量是( )
A.质量 B.密度 C.温度 D.体积
4、 下列说法错误的是( )
A.镜面反射遵守光的反射定律,漫反射不遵守光的反射定律
B.平面镜所成的像的大小与物体的大小相等
C.凹透镜对光有发散作用
D.当物距大于2倍焦距时,物体可以通过凸透镜形成倒立、缩小的实像
5、 下列估算数据中最符合实际的是( )
A.中学生步行的速度约为10m/s
B.中学生身体的体积约为0.06m3
C.现在教室的温度约为5℃
D.教室课桌的高度约为80cm
6、 下列说法正确的是( )
A.矫正近视眼应佩戴凸透镜
B.水烧开时冒出大量“白气”是液化现象
C.地震时产生的次声波不是振动产生的
D.把手机调为静音是在人耳处减弱噪声
7、 诗词是中华文化的瑰宝之一,许多优美的诗词是对生活和自然现象的生动描述,也与物理知识紧密联系,下列诗词与对应的物理知识有误的一项的是( )
A.“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”﹣﹣“孤帆”运动,是以江岸为参照物的
B.“水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍”﹣﹣看到水中游鱼细石是光的反射形成的虚像
C.“人面桃花相映红”﹣﹣桃花呈红色是因为它能反射红光
D.“床前明月光,疑是地上霜”﹣﹣霜实际是固态,是由水蒸气凝华形成
8、 下列实验中都需要测多组数据,其目的是为了减小实验误差的是 【 】
A.研究光的反射规律 B.探究固体熔化时温度的变化规律
C.用刻度尺测量物体的长度 D.研究平面镜的成像规律
9、 这一个月里我们在课堂上学会了许多物理研究方法。下列四个探究实验中,运用了相同研究方法的是( )
①研究蒸发的快慢与哪些因素的有关 ②研究真空不能传声
③鼓面上放小纸屑,显示鼓面的振动 ④探究不同材料的隔音性能
A.①② B.③④ C.①④ D. ②③
10、 下列说法与实际最相符的是( )
A.一个鸡蛋的质量大约是5g B. 人正常体温约为37℃
C.教室房间的高度为4dm D. 人步行的速度约为5m/s
11、 如图所示,节日夜晚燃放的礼花将夜空装点的绚丽多彩,在远处观看的小明觉得在这种现象中往往总是先看到礼花绽放的景象后听到声音,这使得小明百思不得其解.则你给出小明的答案是( )
A.礼花绽放时,总是先发生礼花绽放的景象,后发出声音
B.礼花绽放时,声音和景象(光信号)是同时发生,但光传播的速度比声音快
C.礼花绽放时,声音和景象(光信号)是同时发生,但人眼比人耳反应快
D.礼花绽放时,礼花绽放发生的地点和声音发出的地点离人的距离不同
12、 以下研究方法与研究通过乒乓球跳动的高度反映出振幅的大小的方法相同的是( )
A.研究光时将它分成可见光和不可见光
B.研究光的直线传播时引入光线
C.研究影响声音响度与振幅的关系时采用控制钢尺长度不变来控制音调
D.通过蜡烛火焰的情况来判断声音是否可以传递能量
二、填空题(共7题)
1、 物理学是研究光、热、力、声、电等 的规律和物质结构的一门科学.
2、 生活中处处皆有物理知识.通过门缝往外看,眼睛离门缝越 (填“远”或“近”),观察到的范围越大,这可以用光的 来解释;通常情况下,暖气片应安装在窗户的 (填“上”或“下”)方,这样周围空气受热后密度 (填“增大”或“减小”)
3、 如图甲所示,反射角为 ,如乙图为某光学仪器的原理图,物体经过它的物镜成缩小的实像,则此光学仪器是 (选填“显微镜”或“望远镜”).
4、 生活中处处皆有物理知识,看电视时“综艺节目”里常有人模仿韩红、刘欢等文艺名人的声音,从声音的特性看,他们主要是模仿声音的______;通过门缝往外看,眼睛离门缝越 _________(填“远”或“近”),观察到的范围越大,这可以用光的______________来解释;通常情况下,暖气片应安装在窗户的______(填“上”或“下”)方,这样周围空气受热后密度_________(填“增大”或“减小”)
5、 图(a)所示的托盘天平使用时被测物体应放置在 盘(选填“左”或“右”).在图(b)中温度计的示数为 ℃.在“验证凸透镜成像规律”实验中,光屏上能够接收到的像都是倒立的 像,若在图(c)所示位置时光屏上成一清晰的烛焰像,则该像一定是 的(选填“放大”、“等大”或“缩小”).
6、 汽车的后视镜是个__________面镜.部分高档汽车采用电加热后视镜,在雨雾雪等天气条件下,电加热后视镜可以使镜面的__________升高,加快镜面水分的__________,也可以防止空气中水蒸气的__________,从而保证镜面的干燥清洁,使驾驶员清晰地看清后方的路况.
7、 如图所示,在教室里,小明敲响乙音叉时看到与甲音叉的叉股接触的乒乓球被弹起来,此现象说明声音可以在 中传播,乒乓球弹跳起来是由于甲音叉发声时,发声体在 。如图所示,拨打挂在玻璃罩内的手机时,用抽气机抽掉罩里的空气,我们发现,随着玻璃罩里的空气逐渐变少,铃声逐渐变小,最后几乎听不到振铃声,但我们能看见手机来电指示灯闪烁。这个实验说明声音的传播 介质,而光的传播 介质(选填“需要”或“不需要”)。
三、实验,探究题(共3题)
1、 学习了光学知识后,小明对有关实验进行了思考和创新:
(1)用如图甲所示的装置研究光的反射规律,其中有一个可沿虚线折转的光屏.
①光屏在实验中的作用是: ; .
②实验时,光屏应如何放置? .
(2)如图乙所示,在探究平面镜成像规律实验中,
①小明采用透明玻璃板代替平面镜来完成探究活动,虽然不如平面镜清晰,但却 能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,这是为了能确定像的 .
②当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时,玻璃板后B处的蜡烛好像也被点燃了;移去B处的蜡烛,取一光屏放在B处,发现光屏上并没有出现蜡烛的像,这说明平面镜所成的像是 像.
③小明将玻璃板移去,在玻璃板位置放一凸透镜,B处放一光屏,发现光屏上恰好成清晰的倒立、等大的烛焰像,则该凸透镜的焦距是 cm.
2、 小丽同学在物理实验室先后完成了以下两个实验。
(1)探究平面镜成像特点的实验如图16所示:
①将纸平铺在水平桌面上,玻璃板____________架在纸上,在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛A,透过玻璃板观察另一侧A的像。
②将另一支完全相同的、但未点燃的蜡烛B放到玻璃板后像的位置,它与像重合,说明像与蜡烛的大小______________ (选填“相等”或“不相等”)。
③将光屏放到像的位置,不透过玻璃板,观察光屏上发现无像,说明平面镜成的是_______ (选填“虚"或“实”)像。
(2)在如图17甲所示“观察水的沸腾”实验中,根据部分实验数据绘制如图17乙所示的温度随时间变化的图像。
①图乙中温度计的示数是______℃。实验中水的沸点低于100℃的原因是外界大气压_______ (选填“大于”“等于”或“小于”)1个标准大气压。
②水沸腾后,根据图丙可以推断出,在其它条件不变的情况下继续对水加热1 min,则水的温度___________ (选填“升高”“降低”或“不变”)。
3、 (1)用天平和量筒测量酱油的密度。
实验时将天平放在水平桌面上,把游码放在标尺的零刻度线处,调节平衡螺母使天平平衡;
①用天平测得烧杯和酱油的总质量m总为140 g.图(a)显示的是将烧杯中一部分酱油倒入量筒后,烧杯和剩余酱油的总质量m,则m= g;
②图(b)显示的是从烧杯中倒入量筒内的酱油的体积V,则V= cm3;
③酱油的密度ρ= kg/m3.
(2)(改编)(3分)如图在“探究凸透镜成像规律”时,首先应当将凸透镜、蜡烛和光屏三者中心放在光具座 上进行实验。在如图的光屏中可以出现一个 的实像。现保持凸透镜的位置不变,将光屏与蜡烛的位置对调,则在光屏上出现 像。
四、综合题(共1题)
1、 随着人民生活水平的不断提高,汽车已经走进我们的家庭.小明的爸爸最近也购买了一辆轿车.
(1)小轿车前方的挡风玻璃是倾斜的,目的是为了使车内物体所成的 (选填“实”或“虚”)像位于玻璃的上方,不妨碍司机视线.
(2)严寒的冬天,需要排尽轿车水箱里的水并注入防冻剂.与水相比,防冻剂不易冰冻也不易开锅(沸腾),这是因为防冻剂的凝固点比水的凝固点 ,沸点比水的沸点 .(选填“高”或“低”)
(3)为了减轻车重,轿车的某些钢铁零件采用密度小、硬度 (选填“大”或“小”)的碳纤维复合材料替代.一个质量为3.95kg钢铁零件,全部采用碳纤维复合材料做成等大的零件,需要用复合材料 kg.(已知钢铁的密度为7.9×103kg/m3,碳纤维复合材料的密度为1.6×103kg/m3)
(4)通过测量获得轿车以不同速度行驶时对应的制动距离(即从操纵制动刹车到车停下来的距离),数据如下表所示:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
速度/(km·h-1) | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 |
制动距离/m | 10 |
| 40 | 62.5 | 90 |
①根据表中数据所反映的规律可知,当轿车速度为60km/h时对应的制动距离是 m.
②制动距离是衡量轿车安全性能的重要参数之一.如图所示的图 线分别为甲、乙两不同品牌汽车在同一路面上紧急刹车过程中的实际制动距离s与刹车前的车速v的关系图像.则 (选填“甲”或“乙”)车的刹车性能更好,你判断的依据是 .
五、计算题(共2题)
1、 如图所示,将质量为890g、边长为6cm的正方体铜块自斜面的顶端出发时开始计时,滑至斜面底端时停止计时.图中是铜块处于斜面的顶端和底端时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”).已知水的密度为1.0×103kg/m3,铜的密度为8.9×103kg/m3,求:
(1)自斜面的顶端滑至底端过程中,铜块的平均速度是多少?
(2)请通过计算判断这个铜块是空心的还是实心的?
(3)若铜块是空心的,在其空心部分注满水,则注入水的质量是多少?
2、 小华在假期探望外祖母,他乘坐火车时发现,每经过铁轨接头处,车身都要振动一次,他还发现,火车进山洞前的一瞬间要鸣笛一次。小华恰好坐在车尾,从听到笛声到车尾出洞,小华共数出84次车身振动,所用的时间是1min45s。若车身总长175m,每节铁轨长12.5m,山洞的长度是多少?当时火车的速度是多少?(设火车一直匀速直线行驶,声音在空气中的传播速度是340m/s。)
============参考答案============
一、选择题
1、 B
2、 B【考点】防治噪声的途径;物质的三态及其基本特征;生活中的升华现象;生活中的凝华现象;光的色散.
【分析】(1)防治噪声的途径,从三方面考虑:①在声源处;②在传播过程中;③在人耳处;
(2)彩虹是由光的折射形成的,由于不同色光折射程度不同,所以把白光折射分成各种色光;
(3)白炽灯在发光时,钨丝的温度是比较高的,钨会升华为钨的蒸汽,在灯泡不发光时,钨丝的温度就会降低,灯泡内的温度降低,钨蒸汽受冷凝华为黑丝的钨;
(4)从六种物态变化定义进行判断:
物质从固态变为液态是熔化过程;物质从液体变为固态是凝固过程;物质从气态变为液态是液化过程;物质从液态变为气态是汽化过程;物质从固态直接变为气态是升华过程;物质从气态直接变为固态是凝华过程.
【解答】解:
A、城市道路旁安装隔音板,这是在传播过程中减弱噪声,所以A错误;
B、当太阳光射入雨后空气中的小水滴时,太阳光经过折射发生色散,从而形成彩虹,所以B正确;
C、用久了的电灯泡玻璃壁会变黑,是因为灯丝发生了升华和凝华现象,所以C错误;
D、雾、露是水的液态,霜是水的固态,所以D错误.
故选B.
3、 A【考点】质量及其特性.
【分析】要解答本题需掌握:物质质量的大小与外界条件无关,只取决于物体本身所含物质的多少.
【解答】解:质量是物质的一种属性,它不随外界的温度、它本身的状态、它本身的形状,以及空间位置的变化而变化.而密度、温度、体积会随外界条件变化而变化.
故选A.
【点评】本题主要考查学生对:质量及其属性的了解和掌握,是一道基础题.
4、 A
【解析】
试题分析:镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律,故A错;平面镜所成的像与物体大小是相等的,故B正确;凹透镜对光有发散作用,故C正确;当物距大于2倍焦距时,物体可以通过凸透镜形成倒立、缩小的实像,此时的应用是照相机,故D正确;应选A。
【考点定位】光现象
5、 D
【解析】
试题分析:中学生正常步行的速度在1.1m/s左右.选项A不符合实际;中学生的质量在50kg左右,密度在1.0×103kg/m3左右,体积大约为,选项B符合实际;正常情况下,人的体温在37℃左右,教室内的气温低于体温,在30℃以下.选项C不符合实际;中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm左右.选项D符合实际.
考点: 常见物理量的估测
6、 B【分析】(1)近视眼用凹透镜进行矫正,远视眼用凸透镜进行矫正.
(2)物质从气态变为液态叫做液化;
(3)声音是由物体振动产生的;
(4)减弱噪声的途径:在声源处、在传播过程中、在人耳处.
【解答】解:A、近视眼应佩戴凹透镜进行矫正.故A错误.
B、烧开水时冒出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴,是液化现象,故B正确.
C、声音是由物体振动产生的,地震时产生的次声波也是振动产生的,故C错误.
D、把手机调成静音状态,是为了在声源处减弱噪声.故D错误.
故选B.
【点评】此题考查了近视眼的成因及其矫正、液化现象、声音的产生、减弱噪声的途径等多个知识点,是一道综合性较强的题目.
7、 B【考点】运动和静止的相对性;生活中的凝华现象;光的折射现象及其应用;物体的颜色.
【分析】对于诗句中涉及到的物理知识,我们首先要弄懂诗句的意义,然后认真分析确定该用哪一方面的知识进行解答.
【解答】解:A、“孤帆一片日出来”,研究的对象是“孤帆”,运动状态是“来”,以“江岸”为参照物,“孤帆”与“江岸”之间的位置发生了变化,说明“孤帆”是运动的,故A正确.
B、在岸上看到水中的游鱼细石,是由于光的折射;故B错误;
C、因为桃花能反射红光,所以会有人面桃花相映红,故C正确.
D、霜是固态,是由空气中的水蒸气遇冷形成的,是凝华现象,故D正确.
故选B.
8、 B
9、 C
10、 B
11、 B
12、 D
二、填空题
1、 解:物理学就是研究自然界的物质的结构、物体间的相互作用和物体的运动的最一般的规律的自然科学;物理学是研究光、热、力、声、电等物理现象的规律和物质结构的一门科学.
故答案是:物理现象.
2、 【考点】光在均匀介质中直线传播;密度与温度.
【分析】(1)将眼看作一个点,通过做光路图来判断所看到景物范围的大小变化.
(2)热空气的密度小于冷空气,热空气比冷空气轻.轻者向上,重者向下.打开暖气后,热空气向上流动,冷空气向下,房间的气温基本平衡.
【解答】解:因为光在同一种均匀物质中是沿直线传播的,当外面物体的光通过门缝进入人的眼睛时,由门缝的两边和眼睛就会形成一个区域,即下图中有OA和OB形成的区域∠A0B,也就是观察的范围;从图中可发现眼睛的位置(O)离门缝越近时,∠AOB越大,即观察的范围越大.
暖气片对空气进行加热时,空气受热体积膨胀,密度减小,故热空气会上升,冷空气会下降,所以想要对整个房间加热,暖气片就要装在室内的下方;
故答案为:近;直线传播;下;减小.
3、 【考点】光的反射;望远镜.
【分析】反射角是指反射光线与法线的夹角,读图可确定其大小;根据图中物体的结构特点可判断其是哪种光学仪器.
【解答】解:(1)因为反射角是指反射光线与法线的夹角,所以由图可知,反射角=90°﹣30°=60°;
(2)图乙中,物体经过它的物镜成缩小的实像,相当于照相机,这个像再经过目镜进行放大,与望远镜的成像原理相同,故此光学仪器是望远镜.
故答案为:60°;望远镜.
4、 音色 近 直线传播 下 减小
5、 解:使用天平测量物体质量时,物体放在天平的左盘.
温度计每一个大格代表5℃,每一个小格代表1℃,示数是3℃.
因为实像可以用光屏承接,虚像不能,所以在“验证凸透镜成像规律”实验中,光屏上能够接收到的像都是倒立的实像,
由图可知,物距小于像距,成倒立、放大的实像.
故答案为:左;3;实;放大.
6、 解:①凸面镜可以扩大视野范围,所以汽车的后视镜是个凸面镜;
②温度越高,液体蒸发越快.在雨雾雪等天气条件下,电加热后视镜可以使镜面的温度升高,加快镜面水分的蒸发,避免因水滴影响观察;
③水蒸气在较低温度时容易液化,凸面镜温度较高时,可以避免空气中的水蒸气在其表面液化,从而保证镜面的干燥清洁,使驾驶员清晰地看清后方的路况.
故答案为:凸;温度;蒸发;液化.
7、 空气 振动
需要 不需要
三、实验,探究题
1、 (1)①显示光的传播路径;探究入射光线、反射光线、法线是否在同一平面内.②光屏与镜面垂直;(2)①位置;②虚;③10.
【点评】明确实验器材的选择和操作目的,如为何选择两个相同的蜡烛、为何选择刻度尺、为何要使玻璃板和桌面垂直、为何要进行多次测量等,明确这些选择和操作,才能使实验进行具有目的性.
2、 (1)①垂直。②相等。③虚。
(2)①93℃ 。②不变。
3、 (1)①__ 106.4 __;②_ 30 ; ③_____1.12×103 。
(2)_ 同一高度 _;_ _倒立缩小_ _;_ 倒立放大的实 __。
四、综合题
1、 (1)虚(1分)
(2)低(1分) 高(1分)
(3)大(1分) 0.8(2分)
(4)①22.5(1分) ②甲(1分) 相同的速度,甲的制动距离短(或相同的速度,乙的制动距离长)(2分)
五、计算题
1、 (1)铜块的平均速度:v===9cm/s (3分)
(2)方法一:铜块的体积V=(6cm)3=216 cm3
ρ铜块===4.12g/cm3 (2分)
由于ρ铜块<ρ铜,所以铜块是空心的 (1分)
方法二:铜块的体积V=(6cm)3=216 cm3
m铜=ρ铜V=8.9g/cm3×216 cm3=1922.4g (2分)
由于m铜>m,所以铜块是空心的 (1分)
方法三:V铜===100cm3 (2分)
铜块的体积V=(6cm)3=216 cm3
由于V铜<V,所以铜块是空心的 (1分)
(3)V铜===100cm3 (1分)
V空=V–V铜=216 cm3–100cm3=116cm3 (1分)
V空=V水=116cm3
注入水的质量m水=ρ水V水=1.0g/cm3×116 cm3=116g (1分)
2、 1min45s=105s。
车速:
设车身长为,山洞长为L,
小华听到笛声时,车进洞距离为,笛声传播距离为
所用时间为:或
于是有:或
代入数据,得:
小华从听到笛声到火车车尾出洞,行驶的距离为
代入数据,得:L=880m。
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