新疆第二师三十团中学2021-2022学年七年级上学期期中考试道德与法治试题(无答案)
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学校是我们成长的乐园,在学校的成长过程中,我们学到了许多东西。下列内容属于我们在学校里学到的是 ( )
①有许多科学文化知识 ②基本生活常识
③与同学交往的能力 ④购物消费的能力
A.①③ B.②④ C.①④ D. ②③
小明认为,只有从小努力,经过长时间的奋斗,梦想才能实现。
小明的这一观点表明 ( )
A. 梦想和现实是平行线,无法实现 B. 梦想经常被现实打败,无法实现
C .只有经过努力,梦想才能变成现实 D. 少年们的心中,有梦想就有希望
3. 为了更好地适应中学生活,我们不应该 ( )
A.熟悉校园的环境 B.增进和老师、同学的交往
C.了解学校的规章制度 D.只管学习不管其他事情
4. 关于初中阶段的学习,他认为应包括 ( )
①知识的获取 ②能力的培养 ③终身学习 ④独立和自由
A.①② B.③④ C.①②④ D.①②③④
小明给同学介绍学习经验时说:“遇到困难时,会感到学习太苦了;当自己经过刻苦努力,解决了学习中的问题时,会获得一种成功的快乐。”
这说明 ( )
A.学习是无法放弃的 B.学习是苦不堪言的
C. .学习是十分快乐的 D. .学习是苦乐交织的
6.学习方法交流会上,小华列出的以下学习方法中,可取的是 ( )
. ①上课主动回答问题,积极参加讨论 ②每科都有笔记本要认真
③ 把老师讲的每一句话都记下来 ④每天坚持预习第二天的功课
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
小佳很聪明,特别喜欢玩网络游戏,玩得也特别好。他经常不按时完成作业,把时间花在玩网络游戏上。据此回答7、8题。
7.小佳在学习上存在的问题是 ( )
①学习习惯不好 ②没有合理安排时间
③缺乏学习能力 ④玩游戏没有节制
A.①③④ B. ①②③ C.①②④ D.②③④
8.要让小佳改变目前的状况,我们的正确建议是 ( )
① 请求父母帮忙监督,每天先写作业②树立远大志向,培养学习兴趣 ③逐渐养成主动完成作业的习惯 ④制定时间表,控制自己玩游戏的时间
A.①③④ B. ①②③ C.②③④ D.①②③④
在古希腊特尔斐神庙的石碑上镌刻着一句警谕-----认识你自己!
这句警谕启示我们 ( )
A.只看自己的优点 B.只看自己的缺点
C.用全面、发展的眼光看待自己 D.认同他人对自己的一切评价
10.对于即将举行的书法比赛,小兰本没有什么信心。好友小慧不断鼓励她,课下还陪她一起练习。最后小兰赢得了三等奖。这说明 ( )
A.做好朋友很辛苦 B.友谊的力量让我们得到成长
C.朋友的存在有时真的会好烦 D.朋友就像家长和老师
11、什么样的友谊更能够经得起时间和风雨的考验?你的看法是 ( )
A.经常在一起玩耍的 B.同一个城市的或同一个农村的
C.都是三好学生的 D.志同道合、志趣相投的
12.小美和小丽是好朋友,最近两个人却互不理解。原来,班内选英语课代表时,两个人都想担任,最后小丽当上了英语课代表。小美认为,既然是好朋友,小丽就不应该跟我争;小丽认为,虽然是好朋友,你的看法是 ( )
A.竞争本身并不会伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度
B.竞争与友谊是水火不容的 C.为了友谊,我们应放弃竞争
D. 为了友谊,小丽应让小美当英语课代表
其实每个人都如刺猬一般,朋友间相处应该既能感受到对方的温暖又免于相互伤害,大可不必要求好友跟你分担所有的欢喜悲忧。愉快地相互欣赏,忙的时候各自忙碌,有空的时候搞个聚会,需要的时候打个招呼。
这告诉我们朋友的相处之道是 ( )
A.朋友之间应互相关心对方 B.建立友谊需要我们积极、主动、勇敢
C.我们要尊重朋友的隐私 D.需要给对方一些空间,把握好彼此的界限和分寸
14.小明成绩一直名列前茅,许多同学暗暗将他当做竞争对手,而他总是耐心为同学答疑解惑,有人说他这样做会被别人超过,但他认为“帮助别人也是提升自我”。这表明他 ( )
A.缺乏竞争意识 B.不懂得合作的重要性
C.不会正确处理同学之间的关系 D.能正确处理竞争和合作的关系
15.离开了小学时代的小伙伴,进入了中学阶段,我们渴望新的友谊,我们需要新的伙伴。下列做法有利有于建立新友谊的是 ( )
①只要我学习成绩好,自然就会有许多伙伴 ②真诚地赞扬他(她)的优点或长处 ③ 经常以微笑的面容呈现在同学面前 ④主动、积极地参加集体活动
A.①②③ B. ②③④ C.①④ D.②③
16、孔子曰“友直,友谅,友多闻,益矣。”这句话告诫我们在交友时,要选择
的人做朋友。 ( )
A将哥们义气 B与自己志趣相投
C经常说我好话 D正直、诚信、见多识广
二.探究实践(本大题共有3小题,共52分)
17.(19分)开学一个月了,班主任张老师发现班里有些同学出现了“初中学习生活太苦了”的心理,导致在学习上不努力,得过且过。张老师打算开一次以“学会享受学习”为主题的班会。假如你是班里的一员,请参与进来,共同体验这次“享受学习”之旅。
(1)我来体验:学习苦吗?乐吗?请写出你对学习的不同体验。(结合自己的经历,至少两条)(5分)
(2)请结合所学知识谈一谈学习对人生的重要性?(8分)
(3)我来建议:班会中,围绕如何学会学习,同学们畅所欲言,请你说说你的建议。(6分)
(4)我来设计:请你为这次主题班会设计两条宣传标语。(4分)
18.(16分)初中生小敏最近很困惑:“我一直觉得自己是个安静的女孩子,可七年级的数学老师却说我上课发言不积极;英语老师却夸我学习很自觉;在邻居眼里,我是个勤快的女孩子,在妈妈看来,我很懒……在那么多的评价里,哪个才是真正的我?”
阅读上述材料,回答问题。
(1)结合材料,说明报告单中有哪几种认识自我的途径?(6分)
小敏要怎样正确对待他人的的评价(4分)
你认为小敏怎样才能做得更好?(6分)
(17分)材料一:小波对网络十分感兴趣。开始上网时,他注意浏览与学习有关的信息,不在无聊信息上浪费时间。自从受到网络上不良信息的诱惑和迷恋网络游戏以后,他无心学习,满脑子装的都是不良画面和刺激的游戏。
材料二;近年来,微信"朋友图"深受青睐,成为很多人进行信息交换、休闲娱乐的平台,关于"朋友圈"的话题也被广泛关注。其实,现实生活中, 我们每个人也都生活在各自不同的"朋友圈"中。“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”不同的"朋友圈"会对人的成长产生不同的影响,甚至会影响一个人的人生成败。未成年人必须重视创建健康有益的"朋友圈",为自己的成长开辟更广阔的天地。
运用所学知识,结合材料,回答下列问题。
(1)两则材料分别说明了什么?(4分)
(2)小波如果继续沉迷网络,可能会给他带来哪些影响?(4分)
(3)请说说网上交往的特点?(3分)
(4)结合所学知识谈一谈网上交往要注意什么?(6分)
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