2021-2022学年辽宁省阜新市第二高级中学高一上学期第二次月考物理试卷

这是一份2021-2022学年辽宁省阜新市第二高级中学高一上学期第二次月考物理试卷，共7页。试卷主要包含了单项选择题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单项选择题(本题共15小题，每小题4分，共60分)
1.下列物理量属于矢量的是( )
A.时间 B.位移 C.路程 D.质量
2.“歼-15”舰载机在“辽宁”号航母上起飞瞬间的某个物理量大小为80m/s，方向与跑道平行，这个物理量是( )
A.路程B.位移C.平均速度D.瞬时速度
3.下列所示的图像中，表示物体做匀加速直线运动的是( )
A.B.C.D.
4.下列说法正确的是( )
A. 物体的重心位置一定在物体上
B. 重力仅有受力物体，没有施力物体
C. 同一个物体放在北极时所受的重力大于放在赤道时所受的重力
D.重力的方向垂直于接触面向下
5.粉笔盒放在讲台上,会对讲台产生一个压力作用,产生这个压力的直接原因是( )
A.粉笔盒的形变 B讲台的形变 C粉笔盒所受到的重力 D桌面所受到的重力
6.如图所示,一劲度系数为k的轻弹簧上端固定在天花板上,下端悬挂一个质量为m的小球,小球处于静止状态.则此时弹簧的伸长量为(弹簧的形变在弹性限度内) （ ）
7.图所示的四个图中，两个方形木块均处于静止状态，它们之间一定没有弹力作用的是( )
A.B.C.D.
8.关于摩擦力，以下说法正确的是( )
A．运动的物体不可能受到静摩擦力作用
B．静止的物体有可能受到滑动摩擦力作用
C．滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反
D．滑动摩擦力的方向不可能与物体运动方向一致
9.如图所示，物体在，方向水平向左的拉力作用下，沿水平面向右运动。已知物体与水平面间的动摩擦因数,物体质量，可知物体所受摩擦力为()( )
A.，水平向左B.，水平向右
C.，水平向左D.
10.在“探究作用力与反作用力的关系”实验中，已校准的两个弹簧测力计用如图所示方式连接，B的一端固定。用手拉测力计A时，A受到B的拉力F和B受到A的拉力的大小关系为( )
A. B. C. D. 无法确定
11.如图所示，一个物块放置在水平地面上，力作用在物块上，力与水平方向的夹角为。现沿水平和竖直两个方向分解力，这两个方向上的分力分别为和，则分力的大小为( )

A． B． C． D．
12.作用在同一物体上的两个共点力，大小分别为2N和5N，则它们的合力大小可能是( )
A.9N B.0 C.6N D.10N
13.两个大小相等的共点力，当它们夹角为时，合力为F，当它们的夹角为时，合力大小为( )
A.B.C.FD.
14.一小孩从滑梯上匀速滑下的过程中，受到的力有( )
A.重力、摩擦力 B.重力、压力、摩擦力
C.重力、下滑力、摩擦力D.重力、支持力、摩擦力
15、如图，质量为70kg的工人站在地面上匀速拉升20kg的材料，忽略绳子的质量及与定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为（g取l0m/s2）（ ）

二、实验题（每空2分，共12分）
16、.某同学利用如图甲所示装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验.
（1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持________状态.
（2）他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线，由此图线可得该弹簧的原长________cm，劲度系数________N/m.
17、.某同学做“探究共点力合成的规律”实验的主要步骤是：
a.如图甲所示，用图钉将橡皮条固定在A点，用两弹簧秤将橡皮条与细绳的结点拉至O，并记录结点O的位置、和的方向、弹簧的示数；
b.只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使结点也拉到O点，记下此时弹簧秤的读数和细绳的方向。
c.分析实验数据作图如图乙所示。
(1)如果操作正确，图乙中F与两力中，方向一定沿方向的是________。
(2)本实验采用的科学方法是________。
A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法
(3)步骤（b）中弹簧的示数如图丙所示，示数为________N。
三、计算题
18、(6分）.以36km/h的速度行驶的列车从坡顶开始加速下坡，在坡路上的加速度等于，经过30s到达坡底，求斜坡的长度以及列车到达坡底时的速度大小。
（10分）如图1所示一静止在水平面上的物体，质量为2kg，在水平弹簧作用下，2s末开始缓慢滑动，此时弹簧伸长了6cm.弹簧弹力F随时间t的变化情况如图2所示.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力g取。求：
（1）时物体受到的摩擦力大小；
（2）物体受到的支持力和滑动摩擦力；
（3）弹簧的劲度系数大小；
(12分)如图所示,质量为30kg的小孩坐在质量为10kg的雪橇上,大人用与水平方向成37º斜向上的大小为100N的拉力拉雪橇,使雪橇沿水平地面做匀速直线动,(sin37°=0.6,cs37°=0.8)
g取

(1)把小孩和雪橇看成一个整体，画出整体受力示意图
(2)求雪橇给地面的压力和摩擦力？
(3)求雪橇与地面间的动摩擦因数（保留两位有效数字） ?
参考答案
1—5BDACA 6—10ADBAB 11—15CCBDB
（1）竖直（2）4 50
（1）F' (2)B (3)4.00
V=16m/s x=390m
(1)3N
FN=20N 方向：竖直向上
f=6N 方向：水平向左
K=1N/cm
（1）略
（2）FN=340N 方向：竖直向下
f=80N 方向：水平向右
（3）µ=0.24
A.mg/k
B.mg×k
C.k/mg
D.mg+k
A．300 N
B．500 N
C．700 N
D．900 N