人教部编版四年级语文上册期末阅读提升训练（含答案）(13)

这是一份人教部编版四年级语文上册期末阅读提升训练（含答案）(13)，共8页。试卷主要包含了【语文要素】非连续性文本阅读，【语文要素】课内片段阅读，【语文要素】课外精品阅读等内容，欢迎下载使用。
四年级语文上册期末阅读训练一、【语文要素】非连续性文本阅读1． 阅读。（材料一）北京故宫博物院（旧称紫禁城）是明、清两代的皇家宫殿。1961年，经国务院批准，故宫被定为全国重点文物保护单位。1987年，被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。自2011年7月2日起，故宫博物院施行自南向北单向参观方案：午门（南门）为参观入口，观众一律从午门进入故宫；神武门（北门）为参观出口，观众参观结束后可由神武门或东华门（东门）离开故宫。（材料二）故宫博物院平面示意图，阴影部分是未开放区域（1）故宫旧时也称为（     ）A．皇家宫殿 B．紫禁城C．王宫 D．故宫博物院（2）根据材料内容，下列说法（做法）不正确的一项是（     ）A．故宫于1987年被定为全国重点文物保护单位。B．故宫是全国重点文物保护单位，是中华民族宝贵的财富。C．自2011年7月2日起，故宫施行自南向北单向参观方案。D．小明参观完故宫后，准备从神武门离开。（3）如果你是一名故宫导游，请你结合材料一、二的内容为游客设计一条游览路线。_____________________（4）小芳一家人到故宫参观，爷爷奶奶想要到故宫平面示意图中的阴影部分区域去参观，你认为可以吗？如果你是小芳，你会如何向爷爷奶奶解释？___________________二、【语文要素】课内片段阅读2． 阅读课文《普罗米修斯》片段，完成练习。很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到天上去“盗”取火种。有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……（1）选段主要写了什么内容？__________________________________________________________（2）普罗米修斯为什么要“盗”取火种？他是怎样“盗”取火种的？__________________________________________________________（3）用“       ”画出火的用途。（4）你觉得普罗米修斯具有什么样的精神？__________________________________________________________3． 阅读课文片段，完成练习。《一只窝囊的大老虎》节选终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。我穿上了老虎皮，套上老虎头，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来摘下老虎头，满头满脸都是汗珠。批注：                            （1）根据提示，将下列词语填在核实的横线上。哄堂大笑   爬上场  脸上一阵热    啊呜啊呜直叫描写“我”表演的词语：_________________________描写观众的词语：____________________________说明“我”表演时心情的词语：_______________________（2）你认为“我”演的老虎窝囊吗？请结合课文内容写出你的理由。___________________________________________________________（3）请在不理解的地方作批注，并试着解答，把答案写在下面。_____________________________________________________________（4）如果文中的“我”是你的好朋友，演出结束后，你会对“我”说什么？想一想，写下来。_____________________________________________________________三、【语文要素】课外精品阅读4． 阅读下文，回答问题。  海上生明月   四周都静寂了。太阳也收敛了它最后的光芒。炎热的空气中开始有了凉意。微风掠过了万顷烟波。船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。突然间，一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。这里并没有万丈光芒来护卫它。它只是一面明亮的宝镜，而且并没有夺目的光辉。但是青天的一角却被染成了杏红的颜色。看！天公画出了一幅何等优美的图画！它给人们的印象，要超过所有人间句作。   这面大圆镜愈往上升便愈缩小，红色愈淡，不久它到了半天，就成了一轮皓月。这时上面有无际青天，下面有无涯的碧海，我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。不消说，悬挂在天空的月轮月月依然，年年如此，而我们这些旅客，在这海上却只是暂时的过客罢了。   与晚风、明月为友，这种趣味是不能用文字描写的。可是真正能够与晚风、明月为友的，就只有那些以海为家的人！我虽不能以海为家，但做了一个海上的过客，也是幸事。   上船以来见过几次海上的明月。最难忘的就是最近的一夜。我们吃过午餐后在舱面散步，忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。这红灯并不亮。后来这个闷葫芦终于给打破了。红灯渐渐大起来，成了一面圆镜，腰间绕着一根黑带。它不断地向上升，突破了黑云，到了半天，我才知道这是一轮明月，先前被我认为石壁的，乃是层层的黑云。（1）从中找出与下面词语意思相近的词语。  光芒——________     皓月——________     无际——________（2）按文章内容填空。  ①突然间，一轮________满月从海上升了来。②这时上面有________青天。③下面有________碧海，我们这小小的孤舟真可以比作沧海一粟。（3）作者几处描述的海上升起的明月，你最喜欢哪一处，在文中用横线画出来。    （4）按课文内容填空，有感情地读两遍。  与晚风、______为友，这种趣味是不能用______描写的。可是______能够做到与晚风、______为友的，就只是那些______的人！我虽不能以海为家，但做一个_______，也是幸事。（5）作者从________和________方面对月亮进行了描绘。    （6）你能把古今人有关写月亮的诗句写出几句吗？        _______________________________________________________________5． 阅读下文，回答问题。     春天悄悄地回来了。   暖暖的春风吹进了仓库的小窗。冻了一个冬天，闷了一个冬天的种子们高兴地唱啊，跳啊，闹了好久。领头的种子说：“咱们到田野里去春游吧，何必老待在仓库里呢！”大家都赞成这个建议。  桃树绿了，绽出了新芽；小草儿醒了，钻出了泥土；小溪乐了，唱起了春歌。种子们走了很远，玩了很久。  黄昏来临了，种子们该回家了。  领头的种子说：“我们不要回那又干又冷的仓库了，钻到翻过的泥土里安家吧。这样，我们不但能晒到太阳，而且能天天看到美丽的自然风光，多好啊！”  大多数种子举起了手。一颗壮实的种子却说：“受泥土的重压，让太阳暴晒，我可受不了。”  “那你要去哪呢?”领头的种子问。  “瞧，”壮实的种子指了指水塘，说，“我要躲在浮萍的下面，太阳晒不到，泥土压不着，还可以随水漂游，免费旅行。”  就这样，他们分手了。  躲在泥土里的种子生了根，发了芽，开了花，又变成了沉甸甸的稻穗，一阵阵清风吹来，稻穗不停地摇晃着身子，向水塘里张望。他们是想寻找那个壮实的伙伴。  他们当然不知道，那颗壮实的种子只过了三五天的舒服日子就腐烂了，变成了黑色的空壳。（1）为短文选择合适的题目（    ）            A.一颗壮实的种子B.种子春游C.种子的新家D.种子安家（2）写出下列词语的反义词。  赞成——________      舒服——________（3）短文第二自然段运用了________的修辞手法。    （4）读了这则寓言故事，你明白了什么道理？        ___________________________________________________________6． 阅读下文，回答问题。    战国时候，齐宣王喜欢听吹竽，又喜欢讲排场，他手下吹竽的乐队就有三百人。他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。  有个南郭先生，本来不会吹竽，看到这个情况，就到齐宣王那里，自称技艺高超，请求参加吹竽队。齐宣王把他编在吹竽队里，给他很高的待遇。每逢吹竽，南郭先生总是鼓着腮帮，捂着竽眼儿，装腔作势，混在队里充数。他混过了一次又一次，都没有被发觉。  后来，齐宣王死了，他的儿子齐泯王继承了王位。齐泯王的爱好与齐宣王不同，不喜欢听大家一起吹竽，他叫吹竽的人一个一个地吹给他听。  南郭先生听到这个消息，急忙偷偷地逃走了。（1）齐宣王在位时，南郭先生为什么“混过了一次又一次，都没有被发觉”？         _______________________________________________________________________（2）用“________”画出文中南郭先生在队伍里装模作样的句子。    （3）最后一自然段中“这个消息”是指：________；南郭先生之所以要“急忙偷偷地逃走”，是因为他________，在这里再也混不下去了。    （4）这个寓言故事讽刺了________的人。   
（参考答案）一、【语文要素】非连续性文本阅读1． （1）B（2）A（3）午门（入口）—太和门—太和殿—中和殿—保和殿—乾清门—乾清宫—交泰殿—坤宁宫—御花园—神武门（出口）（4）我认为不可以。我会说：“爷爷奶奶，那些是未开放的区域，暂时还不能去参观，我们先去参观已经开放的区域吧。”二、【语文要素】课内片段阅读2． （1）写普罗米修斯为人类勇敢地盗取火种。（2）因为他看到人类生活在寒冷和黑暗中。他将茴香树的枝条插进太阳车的烈焰中，偷取了火种。（3）用火来烧熟食物，驱寒取暖，用火来打造工具，还用火来驱赶凶猛的野兽。（4）他具有不畏强暴，不惜牺牲生命的伟大精神。3． （1）爬上场、啊呜啊呜直叫    哄堂大笑    脸上一阵热    （2）我认为“我”演的老虎不窝囊。因为大家都被“我”的表演逗笑 ，演出效果很好。（3）批注：为什么“我”只记得耳边的笑声，其他说明都不记得了？答案：因为“我”上台时候非常紧张，听到大家的笑声又觉得自己演砸了，非常狼狈（4）不要难过了，你的大老虎并没有演砸锅，大家的笑声就是对你最大的肯定！加油！下一次你一定能演得更好！三、【语文要素】课外精品阅读4． （1）光辉；明月；无涯（2）黄色大圆镜似的；无际的；无涯的（3）略（4）明月；文字；真正；明月；以海为家；海上的过客（5）颜色；形状（6）①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。②海上生明月，天涯共此时。   5． （1）D（2）反对；难受（3）拟人（4）做人不能只贪图一亓的快乐，目光应放长远一些，且要符合实际情况。   6． （1）因为是许多人在一起吹，一个人的声音有没有并不会影响到整体，再加上南郭先生会装模作样，所以没有被发觉。（2）南郭先生总是鼓着腮帮，捂着竽眼儿，装腔作势，混在队里充数。（3）齐泯王不喜欢听大家一起吹竽，他叫吹竽的人一个一个地吹给他听；不会吹竽（4）没有本事，却混进行家充数