2021学年5.5确定二次函数的表达式教学设计
展开年级科目 | 九年级数学 | 课题 | 5.5确定二次函数的解析式 | |||
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教学 目标 | 利用待定系数法确定一个二次函数的解析式。 | |||||
重点 难点 | 用用待定系数法确定二次函数的解析 一般式与顶点式的选择 | |||||
教 学 过 程 | ||||||
一、前置练习,积累知识 1、已知某一次函数的图象经过(2,6)(-3,8),求其解析式。
2、上题求函数解析式的方法我们称作什么法?能说出它的一般步骤吗? 用这种方法能否确定二次函数的解析式呢?这节课我们就来学习。 二、情景激趣,导入新课
如图,抛物线的对称轴是直线,它与轴交于、两点, 与轴交于点.点、的坐标分别是、. 求此抛物线对应的函数解析式;
三、自主学习,合作探究 1、写出我们学过的二次函数的两种不同的解析式表达形式: 一般式: 顶点式: 2、用待定系数法确定二次函数的解析式,采用哪种解析式来设呢? (一般情况下,知道顶点坐标用顶点式;不知道顶点坐标用一般式;只知道顶点横坐标或纵坐标也可以用顶点式来设) 例1、解答情景激趣中的问题
例2、教材43页 针对性训练: 1、独立完成课本练习1.2. 2、如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+c经过A(﹣2,﹣4),O(0,0),B(2,0)三点.(1)求抛物线y=ax2+bx+c的解析式; (2)若点M是该抛物线对称轴上的一点,求AM+OM的最小值. 四、归纳总结,提升能力
五、当堂测试,检查效果 1、请写出一个开口向上,对称轴为直线x=2,且与y轴的交点坐标为(0,3)的抛物线的解析式. 2、根据下列条件,求二次函数的关系式: (1)抛物线经过点(0,3)、(1,0)、(3,0);
(2)抛物线顶点坐标是(-1,-2),且经过点(1,10)。
教学反思:
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北师大版九年级下册3 确定二次函数的表达式教案: 这是一份北师大版九年级下册3 确定二次函数的表达式教案
青岛版七年级上册5.5 函数的初步认识教学设计: 这是一份青岛版七年级上册5.5 函数的初步认识教学设计,共3页。教案主要包含了课内探究,课后延伸等内容,欢迎下载使用。
初中数学浙教版七年级下册5.5 分式方程教学设计: 这是一份初中数学浙教版七年级下册5.5 分式方程教学设计,共4页。教案主要包含了学生起点分析,教学任务分析,教学过程分析,教学设计反思等内容,欢迎下载使用。