初中历史第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展第25课 经济和社会生活的变化课时训练

这是一份初中历史第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展第25课 经济和社会生活的变化课时训练，共3页。试卷主要包含了哲学家李泽厚强调，阅读下列材料，回答问题等内容，欢迎下载使用。

1.据统计，20世纪20年代初中国的纺织业中，全国纱锭的41%集中在上海，10%集中在武汉，11%集中在天津，而广大内地纱厂很少。该统计数据表明中国近代民族工业的特点之一是（ ）
A.轻工业发达，重工业落后B.地区分布极不平衡
C.资金少，技术力量极为薄弱D.受到外国资本控制
2.面对列强对中国的经济侵略，有识之士对此深感忧虑，发出“实业救国”的呼声，然而中国民族工业的发展步履维艰，其根本原因是（ ）
A.封建制度的阻碍B.科学技术的落后
C.经营管理不善D.帝国主义和国内封建势力的束缚和压迫
3.第一次世界大战期间民族工业得到发展的主要原因是（ ）
A.辛亥革命冲击封建制度
B.日本给北京政府贷款
C.北洋军阀的分裂
D.帝国主义忙于战争，放松了对中国的经济侵略
4.哲学家李泽厚强调：“辛亥革命至少带来了平等的观念。”下列史实最能够证明这一论点的是（ ）
A.改称呼B.剪辫C.禁缠足D.易服
5.辛亥革命后，随着民主平等思想的进一步传播，愚昧落后的社会习俗逐渐得到改变。下列体现这一改变的是（ ）
A.称“老爷B.行握手礼C.缠足D.穿翎顶补服
6.阅读下列材料，回答问题。
材料一
“感谢李兄发来祝贺之函，然而我虽考取状元，不仅没有欣喜反而满心困惑……。”
——张謇给朋友的回信
（1）考上状元的张謇为什么不仅没有欣喜反而会满心困惑？
材料二
19世纪末，“状元办厂”的故事流传一时，张謇主动放弃高官厚禄，创立了大生纱厂，由于经营有方，纱厂的规模逐渐扩大，一战期间，纱厂得到了较大发展。然而好景不长，20世纪20年代以后，纱厂就负债累累，最后被吞并。张謇创办实业的经历恰恰是中国近代民族工业曲折发展的一个缩影。
——摘自中华书局版教材《中国历史·八年级上册》
（2）根据材料二和所学知识，说明“张謇创办实业的经历是中国近代民族工业曲折发展的一个缩影”。
（3）状元实业家张謇身上有哪些优秀的品质值得我们学习？
（4）张謇的企业由盛而衰的事实给我们带来怎样的认识？
参考答案
1.【答案】B
【解析】依据题干可知，中国的纺织业主要集中在沿海地区，地区分布极不平衡。B项符合题意，故此题选B。
2.【答案】D
【解析】本题考察学生对历史问题的分析理解能力，根据所学知识，中国的民族工业发展步履艰难，表现在：（1）资金少，规模小，技术力量薄弱。（2）工业布局不合理：主要分布在沿海及通商口岸附近（3）工业比例不平衡，以轻工业为主以重工业为辅，棉纺织业发展迅速（4）内外压制，在外国资本主义和本国封建主义的夹缝中艰难存发展。先天不足，后天畸形其根本原因在于帝国主义和本国封建势力对民族工业的压迫和束缚。故答案选D项。
3.【答案】D
【解析】根据所学知识可知，第一次世界大战期间民族工业得到发展的最主要原因有帝国主义忙于战争，放松对中国的经济侵略。故答案选D项。
4.【答案】A
【解析】依据所学可知，民国时期中国的社会习俗发生了一系列的变化，改称谓，废跪拜：以先生、某君代替以往的大人、老爷，以鞠躬、脱帽、握手代替行李、跪拜、作揖。反映了资产阶级追求平等的观念。A项符合题意，故此题选A。
5.【答案】B
【解析】根据所学知识可知，辛亥革命后，为了改变愚昧落后的习俗，中华民国临时政府颁布了剪辫、易服和废止缠足等法令；还废除了有损人格的跪拜礼，取消“老爷”“大人”之类的称谓。ACD项均为落后的习俗、礼仪和称谓，代之以“先生”“君”等平等称呼，行握手礼，用新式礼服代替翎顶补服，B项符合题意，故选B。
6.【答案】（1）因为当时签订《马关条约》，外国加强了对中国的经济侵略；中国民族企业前景堪忧。
（2）①19世纪末（或甲午战争后），民族工业有了初步发展；②一战期间，民族工业出现了短暂的繁荣；③20世纪20年代以后（或一战后），民族工业陷入困境。（答出三个阶段，符合题意，意思相近即可）
（3）忧国忧民的爱国精神和不惧世俗的勇气、敢于拼搏创新的精神等等。
（4）在半殖民地半封建社会的中国，民族企业没有广阔的前途，实业救国道路行不通；国家要强盛，必须发展工业；中国的工业化发展之路艰难曲折；民族独立是实现工业化的前提等。（符合题意，言之有理即可）