人教部编版七年级上册道德与法治 期末测试卷二（含答案解析）

这是一份人教部编版七年级上册道德与法治 期末测试卷二（含答案解析），共10页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

1.进入初中，在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。你对自我的新期待体现在( )
①有活力，能坚持，有韧性 ②坚强，会合作，能包容
③有主见，敢于表达自我 ④勤奋、好学、上进、守纪
A. ①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②③④
2.青春是笑脸,是心境;青春是风笛,是快乐;青春是流星,是绚烂;青春也是新月,也有缺憾……拥有美好的青春需要我们( )
A.认识自我,接纳自己的一切B.及时行乐而不虚度年华
C.消除内心矛盾,健康成长 D.青少年需要学会接纳自己
3.对漫画《实现梦想》理解正确的是( )
实现梦想
①把梦想变为现实,需要付出努力 ②梦想就是空想,永远无法实现 ③从现在做起,为实现梦想而努力 ④只有坚持不懈,才有可能实现梦想
A.②③④B.①③④ C.①②③D.①②④
4.以下朋友圈信息,你认为值得转发的有( )
①“测测你还能活多久,特别准!” ②“八旬老人走失,朋友圈寻人爱心大接力……” ③“出大事了,上访村民猛砸政府大院,大快人心……” ④“花海盛景现菏泽,八方宾朋齐点赞!(航拍视频)”
A.①②B.①③C.②④D.③④
5.学习能力是人生存发展的最重要的能力。这是因为( )
①学习让我们有更好的生活 ②学习打开了生命的视窗 ③学习改变了我们的思维方式和行为 ④学习就是给生命添加养料
A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④
6.在全国中小学创新作文大赛获得二等奖的某位同学感慨道：“虽然获得好的名次，开阔了眼界，收获了快乐，但我也看到了自己的不足，因而，我要争取做更优秀的自己。” ( )
A.学习中,只有作文比赛获奖才是快乐的
B.学习中的苦大于乐
C.通过不断学习,不断挖掘自身潜能,不断超越自己,因而是快乐的
D.学习的机会和权利有了保障,因而是快乐的
7.下列对漫画寓意理解错误的是( )
友谊的小船
A.朋友间真诚的合作离不开竞争
B.朋友间应该相互理解,彼此尊重
C.朋友间不能斤斤计较,应宽厚待人
D.朋友间需要合作,实现互利共赢
8.完成作业后,小雨便高兴地玩起了游戏。过了一会爸爸下班回来了,他见小雨正在玩游戏,便十分生气地说:“就知道玩游戏,复习功课去。”这时,小雨应该( )
①等爸爸情绪平定后和他聊聊,了解他是否有什么不开心的事
②等爸爸看不见的时候偷着玩
③据理力争并继续玩游戏
④理解父亲的要求,并决定以后控制玩的时间
A.①④B.②④C.②③D.③④
9.“亦师亦友”是古人对师生交往的一种主张。下列对此理解最为准确的是( )
A.老师有时是师长,有时是朋友
B.老师在校时是师长,离校后是朋友
C.老师既是我们知识学习的指导者和精神成长的引路人,也是我们的朋友
D.师生绝对平等,毫无隔阂
10.教师成了课堂的组织者、引导者和参与者,学生成了课堂的主体,师生关系已发生了根本转变。下列属于新型师生关系的是( )
①人格平等 ②教学相长 ③互相尊重 ④互相学习
A.①②B.①②③④C.①④D.②③
11.短跑高手不见得都能驰骋在长跑跑道上,跳水健将未必在水里游刃有余。如果你没有认识自己,就注定会输。可见( )
①每个人都是独一无二的 ②每个人都有自己的长处和短处 ③正确认识自己要全面地对自己作出评价 ④正确认识自己有利于自身的发展
A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④
12.下图是七年级(2)班小宇同学的期末综合素质评价表。采取这种评价方式的依据有( )
①“人贵自知”“自知者明”,可以通过自我评价来认识自己 ②“当局者迷,旁观者清”,他人的评价能帮助我们认识自己 ③客观冷静分析他人的态度与评价,既不能盲从,也不能忽视 ④做更好的自己,就要扬长避短,善于利用自己的优点和长处
A.①②B.①③C.②④D.③④
13.对待老师的表扬和批评,正确的认识应该是( )
A.表扬是肯定,批评是蔑视B.表扬是鼓励,批评是鞭策
C.表扬是爱护,批评是放弃D.表扬是溺爱,批评是打击
14.“代沟”易引发亲子冲突是家庭成员都不希望看到的,你认为“代沟”产生的主要原因是( )
①父母不理解子女的需要,对其进行的批评与劝导都是错误的 ②青少年成人感增强,想以成人自居,对父母的批评和劝导往往产生抵触情绪 ③青少年不愿意原封不动地接受父母的意见、观点 ④子女与父母是两代人,生活经历不同导致思维方式也存在差异
A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④
15.何玥，一个年仅12岁的小学生，当听说自己的生命只剩3个月时，毅然决定将自己的器官捐献给需要的人。最终，她的一肝两肾挽救了三个生命。何玥的事迹启示我们( )
①生命有接续，人类生命不断发展
②生命意义不在于长短，在于对社会的贡献
③珍爱他人的生命，就要放弃自己的生命
④在生命的接续中，人类的精神也在不断传承
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.有的人一生躬耕于农田,有的人把青春的汗水洒在城市清洁工岗位上,有的人把毕生的精力投入到科技研究和创新上,有的人一辈子甘做园丁默默奉献……这告诉我们( )
A.人们的职业有高低贵贱之分 B.人们的性格有好坏善恶之分
C.人人都愿意为社会作出贡献 D.人们实现人生价值的方式和途径具有多样性
17.面对各种灾害，掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是中学生必备的能力。下列做法中正确的是( )
A.遭遇雷雨天气时，可以站在大树下躲雨
B.发现有人触电时，急忙跑过去将其拉开
C.当火灾发生时，通过跳楼等方式逃离火场
D.遇到大雨或洪水时，远离水库河流等地点
18.王锋是北大生化与分子生物学的博士,毕业后却到山区“捡垃圾”。走进大山,王锋设计出一整套接地气的垃圾分类、回收、运输、处理机制,改变了“垃圾围村”的局面。王锋从繁华都市走进穷乡僻壤,给当地带来富裕和美丽的希望。王锋( )
①在自己的生活经历中建构自己,形成自己的人生 ②活出了自己的人生,实现了自我价值 ③发现和创造了自己的人生价值 ④活出了自己的精彩,让生命更加绚烂
A.①②③④B.②③④C.①②④ D.①③④
19.生命拒绝冷漠,这要求我们( )
A.只关注自身生命健康和发展
B.只关注亲人的生命健康
C.不仅关注自己的生命,也要善待他人生命
D.人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖
20.下列人物中，活出了生命精彩的是( )
①86岁的磨刀老人吴锦泉，把磨刀挣得的微薄收入大都用于慈善公益
②张梦雪、石智勇等体育健儿克服困难，勇夺里约奥运金牌，为国争光
③“富二代”李文开豪车、穿名牌、出入高级酒店，过着精致的物质生活
④徐平，28年来，冒着生命危险，用精湛的技术，为导弹固体燃料微整形
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
二、非选择题（共60分）
21.简答题（12分）
“亲情”这个词简单又伟大，它饱含着希望、温暖以及人类心灵中所能包容的一切温柔、甘美和甜蜜。亲情，是我们心灵的港湾。
“爸爸妈妈，我爱你”
（3）为了发扬图中表达的传统美德，青少年应该做出哪些具体行动？（6分）
22.材料简答题 (10分)
自从学会了上网，中学生萌萌就发现了一片新天地。她在学校QQ 群里，和同学们畅谈各种有趣的话题，请教学习难题，结交志趣相投的朋友。在网络的世界中，她感到很开心。慢慢地，萌萌不满足于只在学校QQ 群里交友，她进入各种聊天群，广泛地结交社会上的朋友，还把自己的真实情况告诉给陌生的网友。
（1）萌萌在网络交往中，哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？(4分)
（2）我们应该告诉萌萌怎样合理利用网络与他人交往？（6分）
23.情境探究（12分）
上中学了，我们长大了！来到一个新集体，认识了更多的新老师、新同学，和父母的关系也有了一些变化。下面是小伙伴萌萌遇到的一些小事，我们一起帮帮她。
情境一：进入了新的班级，萌萌认识了一个新朋友宁宁，宁宁经常要求萌萌帮他复习功课，有时候很晚才能回家，萌萌很烦恼。
萌萌和宁宁如果一直这样下去会导致____________________________的后果(2分)。
萌萌应该：_______________________________________________________(2分)。
情境二：新的班主任对同学们的要求很严格，同学们很敬爱他。萌萌有很多话想对班主任说，可是总感觉师生间存在着距离。
（1）上面的情境说明了当前师生之间仍然存在__________________________问题（2分）。
（2）我们可以用_______________________________________这些方法，构建和谐的师生关系（2分）。
情境三：萌萌有写日记的习惯，结果发现回家的时候，妈妈在偷看自己的日记。她又着急又气恼，和妈妈“冷战”了很久。
（1）亲子冲突处理不好，会导致_____________________________________的后果（2分）。
（2）萌萌应该：__________________________________________________(2分)。
24. 材料分析 (12分)
歌曲《童年》中唱到:“黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课等待着放学，等待着游戏的童年，总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有念，一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年。”
（1）歌曲中的主人公有哪些不良学习习惯？（2分）这些习惯会给他的学习带来那些影响？（2分）
（2）你有哪些合理利用时间的小窍门，请分享给大家。（4分）
（3）请向主人公介绍一些好的学习方法，帮助他取得进步。（4分）
25.活动探究（14分）
七年级（1）班召开了一期《风雨之后才能见彩虹》的主题班会，主持人首先播放了一首歌： “在我心中，曾经有一个梦，要用歌声让你忘了所有的痛，灿烂星空，谁是真的英雄，平凡的人们给我太多感动。不经历风雨，怎么间彩虹，没有人能随随便便成功。”（周华健《真心英雄》）。
（1）材料一歌曲中的“风雨”指的是什么？“彩虹”指的是什么？（2分）
（2）面对人生中遇到的“风雨”，你可能会产生__________________的负面情绪。（2分）
我们应该如何调节这些负面情绪？（4分）
随后，主持人又说了一个故事： 爱迪生晚年对活动照片非常感兴趣，可是一场大火把他的实验室烧的干干净净，爱迪生非常伤心，但他并没有被打倒，一切从头开始。1891年，爱迪生申请影像映出管和摄影装置的专利权，这是“西洋镜”电影的鼻祖。
（3）听完这个故事，同学们感慨万千，表示要向爱迪生学习_____________的品质。（2分）
（4）主持人提出，同学们应该怎样向爱迪生学习，挖掘生命的力量？（4分）
参考答案
一、单项选择题（每小题2分，共40分）
二、非选择题（共60分）
21.简答题（12分）
（1）孝亲敬长（2分）
（2）①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。（4分）
（3）①尊敬长辈，听取他们的意见和指导；②认真学习，不辜负父母长辈的期望；③体谅他们的辛劳，平日主动承担力所能及的家务劳动等。（6分，合情合理即可酌情给分。）
22.材料简答题 (10分)
（1）正确：和同学畅谈，请教难题、结交志趣相投的朋友；（2分）
错误：进入各种聊天群，不加分辨地交友、把自己的真实情况告诉网友。（2分）
（2）①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择；②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识；③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；④不管互联网的生活多么精彩，我们都不可沉迷于此，学会与现实中的同伴交往。（写出三点即可，2分。）
23.情境探究（12分）
情境一：关系疏远，或者友谊破裂等（2分）
和宁宁商量可以在一起学习的时间，或者让宁宁先自己思考，有不懂的问题再来问。（2分）
情境二：沟通不畅或者隔阂等（2分）
积极主动地和老师交往，发现老师的优点（2分）
情境三：伤害双方感情，影响家庭和睦（2分）
体会妈妈这么做的原因，主动与妈妈和解，经常告诉父母自己的各种情况。（2分）
24. 材料分析 (12分)
（1）①上课不专心，贪玩，作业拖拉，没有学习目标，不能合理利用时间。（写出两点即可，2分。）
②学习成绩下降；失去学习的动力、目标、兴趣等等。（写出两点即可，2分。）
（2）①合理规划时间，制定作息表，并严格执行；②利用吃饭的时间，播放英语听力；
③分清轻重缓急，重要的事情放在前面做等等。（写出两点即可，4分。）
（3）①掌握基本的学习策略；②合理安排时间；③养成良好的学习习惯；④不断提升自己的学习能力。（写出两点即可，4分。）
25.活动探究（14分）
（1）①挫折②成功（2分）
（2）失落、焦虑、难过等（2分）
转移注意力、听听音乐、向他人倾诉等。（写出两点即可，4分。）
（3）自强不息、坚持不懈等（写出一点即可，2分。）
（4）①正确看待挫折，及时调整心态；②培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；
③发掘自身的力量并不排斥外力，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励等。（写出两点即可，4分。）
（1）左图主要体现中华民族的哪一种美德？（2分）
（2）我们要传承这项美德的原因是什么？（4分）
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