初中数学北京课改版七年级上册2.1 字母表示数课文ppt课件

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代数式求值教学目标： 会求代数式的值，感受代数式求值可以理解为一个转换过程或某种算法。教学重点： 求代数式的值。教学难点： 会推断代数式所反映的规律。??6(x-3)6x-33-15-6-3-1.44-11224-30-21-18-16.44-16-39 -36×填一填，议一议（1）、随着n的值逐渐变大，两个代数式的值如何变化？（2）、估计一下，哪个代数式的值先超过100？随堂练习：1、填表（口答）： 2、填空：（1）、当x=5 时，代数式 x+4= ———；（2）、当x=9 时，代数式x2+2x-3= ———；（3）、当a=4，b=5，c= 时，代数式 = ———。CDE 2、计算：若3a2+2b2-7=0，求3a2+2b2-3的值。