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    2019—2020学年部编版五年级语文(上)期末真题卷(三)

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    这是一份2019—2020学年部编版五年级语文(上)期末真题卷(三),共9页。

    2019—2020学年统编版五年级语文(上)

    期末真题卷(三)

    用时:120分钟 总分:100分

    题号

    总分

    得分

     

     

     

     

     

     

    [中^国教*育%出#~版网]

    一、积累与运用。(33分)

    (一)选择题。(20分,每题2分)

    1. 下列加点字的注音不正确的一项是(  

      A.裂(jūn   B.允ruò   C.形(zhuī   D.栩如生(

    1. 下列词语中没有错别字的一项是(  

      A.煤碳 应接不暇                  B.妨碍 胁调有序[来*源@%#:中国教育出版网~]

      C.爱幕 负荆请罪                 D.漫游 失魂落魄

    1. 下列可能与“襦”的读音相同或相似的一项是(  

      A.霍     B.耍    C.儒    D.雷

    1. 《论语》中,“默而之”中的“识”的意思是(  

      A.记住    B.知识          C.认识    D.知道[w*ww.~zz#step.c%o@m]

    1. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是(  

      A.可爱的熊猫正抱着一根竹子,吃得津津有味

      B.在拔河比赛中,同学们众志成城,最终夺得第一名。

      C.诗词大赛上,张华获得冠军后,同学们众星拱月般围着他。[来*源%:zzs#tep&@.com]

      D.我早已饿得牵肠挂肚,但还是坚持把手中的实验做完。

    [来#源:%中国教*@育出版~网]

    1. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是(  

      A.“爸爸,你看!”他快活地叫起来,“这是什么?”

      B.读了法布尔的《昆虫记》,我对有关介绍动物的书很感兴趣。

      C.参加这次献爱心活动的有医生,警察,教师等社会各界人士。

      D.不开花时,只见到满树的叶子;开花时,细寻才能看到那些小花。[来源:zzs#*t~e^&p.com]

    1. 下列诗句表达的情感与其他三项不同的是(  

      A.死去元知万事空,但悲不见九州同。——陆游

      B.谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊

      C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥

      D.只解沙场为国死,何须马革裹尸还。——徐锡麟[来&源@:z*zstep^.co%m]

    1. 对联是中华民族优秀传统文化的瑰宝。下列选项最合适做“浩浩东风常送暖”的下联的是(  

      A.万紫千红永开花         B.点点红梅江山秀

      C.潇潇春雨总关情         D.万事如意步步高

    1. 下列句子排序最恰当的一项是(  

    ①在一定的时间内阅读大量的书,却无暇细读时可用泛读法。②要想具有广博的知识,请学会泛读吧!③泛读是一种很有用的阅读方法。④泛读可以增长知识,扩大知识面。⑤阅读与学业联系不大但又有一定帮助的书,也可用泛读法。

      A.③②⑤①④   B.④②⑤①③   C.③⑤①④②    D.③①⑤④②

    1. 下面这段文字,其中修改意见不正确的一项是(  

    ①2018年10月24日,在浩瀚的大海上,雄伟壮阔的港珠澳大桥正式通车。②驾车从香港到珠海、澳门的时间大约1小时左右。③港珠澳大桥的美丽、漂亮,世人有目共睹,但它背后自强不息的故事,却广为人知。

     A.①句中“雄伟壮阔”改为“波澜壮阔”

        B.②句中删去“大约”或“左右”

      C.③句中“漂亮”改为“壮观”[中国教~#育出*版网%@]

      D.③中句“广为人知”改为“鲜为人知”

    (二)根据要求作答。(13分)[w~ww.zzs^&t#ep.com*]

    1. 看拼音,写词语。(4分)

             shì  wén  míng               

           国庆节,我和爸爸来到                    的颐和园,观赏了玲

    diàn  táng    lǐng  lüè [来源:z^zste@p#.c~o*m]

    珑剔透的                    了充满诗情画意的园林美景,观赏了湖中飘逸

        dān dǐng hè

    雅致的                仿佛置身于幻想的境界。

    1. 根据要求用“生气”写句子。(2分)

    (1)生气(形容不愉快)                                                   (2)生气(指活力)

    13.填空。(7分)

    (1)古诗中有“音”。你听:“明月松间照,                     。”

    (2)古诗中有“理”。你看:《观书有感》中,寓意不断学习新知识,才能达到新境界的诗句是:                                        

    (3)劝诫同学珍惜时间,可以引用格言“                       ,一日难再晨”。劝诫同学要勤俭,可以引用格言“由俭入奢易,            ”。

    (4)美哉,我少年中国,                    !壮哉,我中国少年,                 

    二、阅读与欣赏。(37分)

    (一)阅读以下材料,完成第14~17题。(9分)[来~%#源:*中&教网]

        材料一:为了使我们的生活环境更加舒适、环保,国家提出全民动手,将垃圾分类。

    科学调查表明,一颗普通电池弃入大自然后,可以污染60万升水,相当于一个人一生的用水量,而中国每年要消耗这样的电池70亿只。据了解,我国生产的电池有96%为锌锰电池和碱锰电池,其主要成份为锰、汞、锌等重金属。废电池无论在大气中还是深埋在地下,其重金属成分都会随渗液溢出,造成地下水、土壤和空气的污染,日积月累还会严重危害人类健康。[来源:z#z@step.&co%m*]

        材料二:

    [来源:^@中教网&~#]

     

    [中国教育出版网#~%^&]

     

    [来~@源^:中国教育#*出版网]

    1. 我国生产的电池主要成分不包括(   )(2分)

       A.锰        B.汞        C.锌        D.银

    1. 从调查结果统计图看,人们对废旧电池主要采取的处理方式是(   )(2分)

       A.投入专门回收箱   B.存放家中   C.其他   D.当垃圾扔掉

    1. 废电池无论在大气中还是深埋在地下,会造成                                     的污染给和              来危害。(2分)
    2. 结合以上材料,正确处理废旧电池的的做法是什么?说出你的看法。(3分)

                                                                

                                                                                     

                                                                                       

    (二)阅读《眼睛里的“小精灵”》,完成第18~21题。(9分)

    眼睛里的“小精灵”

    为什么眼睛能看见东西,鼻子、耳朵就看不见?这是因为,眼睛里住着无数个“小精灵”,它们有一种特殊的本领——抓住光。只要一碰到光波,这些小精灵就活跃起来,它们先把不同的光波分开,再把光波变成一组一组的电信号,通过每个小精灵身上连接的“细线”,把电信号传向大脑,经过大脑的处理,眼睛就能看到图像了。                                                       

    抓光的小精灵们住在一层膜上,这层膜叫做“视网膜”,它就在眼球的后面。视网膜

    的厚度不到0.5毫米,相当于一张薄纸。光线先从瞳孔进入,再穿过晶状体,最后才到了视网膜上,被那里的小精灵们抓住后,又被转换成电信号,也就是电波。

    眼睛里的“小精灵”究竟是什么东西呢?它们都是细胞。人和动物的身体是由细胞构成的。细胞的种类很多,有淋巴细胞、血细胞、神经细胞……眼睛中“小精灵”都是神经细胞,它们是一种特殊的细胞,叫做“感光细胞”,它们身上连接的“细线”叫做“神经纤维”。

    人的眼睛中有上亿个“小精灵”,有了它们,人才能看见五颜六色的世界。

    (选自《少儿百科》,有删改)

    1. 短文中的“小精灵”是指(   )(2分)[中^国教育*&~出@版网]

       A.眼睛        B.视网膜        C.感光细胞        D.电波[来源:中%@^国~教育出版网*]

    1. 短文主要介绍(   )(2分)

       A.“小精灵”的数量            B.“小精灵”的作用

       C.“小精灵”的大小            D.“小精灵”的位置

    1. 按眼睛看见图像的过程,选择正确的一项填在横线上。(   )(2分)

    光线进入瞳孔,穿过          ,来到       ,被感光细胞抓住转换成电信号,

       也就是       ,通过      传向大脑,眼睛看到图像。

        A.晶状体     视网膜     电波       神经纤维

        B.晶状体     视网膜     小精灵     电信号

        C.视网膜     晶状体     电波       神经纤维

        D.晶状体     视网膜     电波       神经细胞[来源:zzs*#~te%^p.com]

    1. “视网膜的厚度不到0.5毫米,相当于一张薄纸。”这句话中“不到”“相当于”能否删除,为什么?(3分)

     

    (三)阅读《奶奶的义利观》,完成第22~29题。(19分)

    奶奶的义利观

    在我家乡,有一种习俗,谁家的人病了,熬药后所剩的药渣,都倒在马路上,让别人去踩。据说,谁踩到了药渣,病人的病就会转移到谁的身上,而病人也就随之痊愈了。所以,奶奶总是叮嘱我,见路上的药渣,千万要绕着走,别去踩它。

    在我记忆中,爷爷多病,一直吃着中药。奶奶为爷爷熬好药后,偷偷地把药渣倒在院子角落,自己不停地在上面踩,踩完后,又把药渣全部包起来,挖个坑,把药渣埋进土里。

    奶奶这古怪的行为,有一次被我发现了。我问奶奶,踩药渣不是会生病吗?奶奶怎么踩药渣呢?奶奶说,她想帮爷爷分担一点病过来,让爷爷少些痛苦。

    为什么不把药渣倒在大马路上,让别人去踩,而要埋进土里呢?我又问奶奶。奶奶说,自家的人有病,不能不怀好心地让别人家的人也生病,更不能为了自家的人病好起来,而把病痛和灾难转移到别人家去。

    奶奶不仅对我言传身教,还善于从小事中启迪我成长。

    还记得家乡的村前,有一棵梨树,梨子成熟的时候,就会有不少小伙伴爬到梨树上偷摘果子,每每看到他们总能从偷取中获得甜头。一次,我也不由起了“贼”心,见四处无人,便偷偷爬上了那棵梨树,可刚爬一半,就从树上掉了下来,摔得鼻青脸肿。回到家里,奶奶见我身上青一块紫一块的,就问缘由。我低着头,满脸通红,见事情瞒不过去,就把偷摘梨子的事一五一十地说了。

    “你知道你为什么会从树上掉下来吗?”奶奶问。是呀,我为什么会从树上掉下来呢?

    在小伙伴们中间,我上树本领最强,从来没有从树上掉下过,可这次为什么会从树上掉下[来呢?

     “那棵梨树的树皮是不是很光滑?”奶奶问。奇怪,奶奶是怎么知道的呢?“因为树上长满了梨子,那是甜头多的地方,甜头多的地方,就有很多人奔着去,所以就有很多小孩子爬到树上偷梨子,爬的人多了,树皮当然也就磨光滑了。在光滑的地方行走,怎么不容易滑倒呢?甜头多的地方,往往有引你上当受骗的圈套和陷阱。”奶奶说。

    过了一会儿,奶奶又问:“那棵梨树是咱们自家的吗?”“不是。”我说。“不是自家的东西,你去靠近它,你去偷取它,怎么会不心虚呢?心发虚,腿脚怎么会不发软呢?腿脚一发软,怎么不会从树上掉下来呢?所以,不是自家的东西,不可以去靠近,否则,只会自寻烦恼,自找苦吃。”

    利己不可损人;甜头多的地方,不可靠近;不是自家的东西,莫起贪念,否则,损人的同时,便是害己。奶奶这些朴素的义利观,我一直记着,并一直影响着我。

    (选自《意林》2019年第21期)

    1. 奶奶的古怪行为不包括的选项是(   )(2分)

       A.偷偷地把药渣倒在院子角落    B.自己不停地在药渣上面踩

    C.偷偷地把药渣倒在大马路上     D.包好药渣并埋进土里

    1. 奶奶认为“我”从树上掉下来的原因是(   )(2分)

       A.上树的本领不太强              B.上树的人多被挤下摔倒

       C.被主人发现后摔倒              D.树干很光滑且自己心虚

    1. 短文第4自然段在文中起到的作用是(   )(2分)

       A.承上启下     B.设置悬念     C.欲扬先抑     D.营造氛围

    1. “我低着头,满脸通红,见事情瞒不过去,就把偷摘梨子的事一五一十地说了。”表明此时“我”的心情是(   )(2分)[中%国教育@出&#版网*]

       A.绝望         B.兴奋         C.羞愧         D.伤心

    1. 短文中画线的句子运用的描写方法是(   )(2分)

       A.语言描写     B.动作描写     C.心理描写     D.神态描写

    1. 用简洁的语言概括文章第4~8自然段的主要内容。(3分)

    国#教*&育出版^@

    1. “甜头多的地方,往往有引你上当受骗的圈套和陷阱。”联系生活,谈谈你对这句话的看法。(3分)

     

    29.有读者认为,文章最后一段内容显得多余,可以删掉,你同意吗?为什么?(3分)

                                                                                三、表达与交流。(30分)

     30.以“一场暴风雨”为题,完成一篇习作。[来源:^@中教网&~%]

        要求:条理清楚,内容具体,语句通顺,书写规范。

     

     

     

    2019—2020学年统编版五年级语文(上)期末真题卷(三)

    参考答案

    一、(一)1.B  2.D  3.C  4.A  5.D  6.C  7.B  8.C  9.D  10.A

    (二)11.举世闻名  殿堂  领略  丹顶鹤 

    12.示例:

    (1)他做的这些糊涂事让他妈妈很生气。  (2)春天到了,校园里万物复苏,充满了生气。  13.(1)清泉石上流(2)问渠那得清如许  为有源头活水来  (3)盛年不重来   由奢入俭难  (4)与天不老  与国无疆

    二、(一)14.D  15.D  16.地下水  土壤  空气  人类健康       17.投入专门的回收箱。这样可以避免废旧电池乱扔所导致的环境污染,既能保护自然环境,同时也可以保护我们自己的身体健康。

    (二)18.C  19.B  20.A  21.不能删除,因为“不到”说明视网膜的厚度不足0.5毫米,体现了说明文的准确性, “相当于”给读者一种直观的感受,更好地使读者了解视网膜的厚度,使表述对象更为直观。

    (三)22.C  23.D  24.A  25.C  26.C  27.。“我”去偷梨,却从树上掉下来摔得鼻青脸肿,后来,奶奶教育“我”不要靠近甜头多的地方,不要去靠近不是自家的东西。28.言之有理即可。  29.不同意,因为文章最后一段起到      了点明本文主题的作用,总结出利己不可损人;甜头多的地方,不可靠近;不是自家的东西,莫起贪念的人生道理,同时也流露出了对奶奶深深的思念与感激。

     

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