作文修改之符号法课件PPT

这是一份作文修改之符号法课件PPT，共21页。PPT课件主要包含了曹雪芹和《红楼梦》，增补号，删除号，调位号，换用号，连续号，分段号，后移号，保留号，留空号等内容，欢迎下载使用。
　　　1、在你所写的文章中你最满意的是哪篇？请说说你这篇文章是怎么写出来的？
通过上面同学的介绍，我们可以明白一个简单的道理：很多好的文章都不是一挥而就的，这不但在我们学生中是这样的，即使文学名著也不会例外，下面我们看两个例子：
作家曹雪芹过着“举家食粥酒常赊”的生活，但仍“增删五次，披阅十载”而创作了“读来字字皆是血”的《红楼梦》，该作品成为我国文学史上最伟大的作品。
列夫.托尔斯泰和《复活》
《复活》是作家托尔斯泰烩炙人口的作品。但它的创作也不是一帆风顺的，最先开始的时候，托尔斯泰听检查官托尼讲的一个真实的故事，托尔斯泰想就这个故事写一部以道德忏悔为主题的中篇小说，并很快写成了初稿，但他自己很不满意。于是，写了又推翻、推翻了又重写，一边创作一边进行艰苦的思索。光是开头部分就设想了多种方案，足足写了一年多。小说自1889年一直写到了1899年，六易其稿，历时十年。小说出版后受到了世界各国人民的喜爱。
　　你知道修改作文应该从哪些方面入手吗？
　　除了知道上面的内容外，你的知道修改作文常用的符号吗？
你认识以下的几种符号吗？
下面的几种图形也不陌生吧？
表示增补某些词语、句子或标点。
1、当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。2、路，在脚下延伸。
表示删去某些词语、句子或标点。
1、他们小组去参观去了2、宁静的夏夜，繁星满天，明月高悬，我们几个小伙伴坐在老槐树下讲故事。
表示调换词语、句子或标点的前后位置。
1、我在语文学习中注意了写 读 结合。老师教育我们要 爱社会主义，爱人民、爱党，做一个新时代的好少年
表示用别的词语、句子、标点替换原来所用的词语、句子或标点。原来用的应先圈掉
1、他身上充沛着青春的活力!2、蝴蝶在花丛中翱翔
表示两行连成一行，或两段连成一段。
“我去” 说着，我就往门外走去。
表示顶格的文字向后移几格
我们的目的一定能够达到。
我们的目的一定能够达到
表示被删除的词语、句子或标点仍然保留。已打的删除号应划去。
书，就像知识的宝库， 智慧的百花园。
表示文内需要空格(常用于标题)一个 表示空一格
字斟句酌 反复锤炼 －－学习修改的一点体会
表示需要另起一段，或把原来的一段分成两段。
“你在哪儿读书？” “我在国张中学。”
日子。因为利用这个日子
你可以干很多你平时想干而没时间干　
成功地运用了对比的方法引出自己的星期天比较无聊，较新颖,但错别字较多，句子有语病，语言不太精炼。