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    部编版语文三年级 【知识精讲】3.句子(18)把字句课件PPT

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    部编版语文三年级 【知识精讲】3.句子(18)把字句课件PPT

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    这是一份部编版语文三年级 【知识精讲】3.句子(18)把字句课件PPT,共14页。
    现代汉语的一种句式。用“把”构成的句子,以强调行为结果或行为方式。 其结构模式可以记作:甲把乙怎么样。 我要加班晚些回来,你把家门钥匙带上。 妈妈叫我把家里的垃圾倒掉。
    1. “把”字前面的名词主动者,“把”字后面的名词是承受者。   2. 必须有动词。3. “把”字后的词语通常是确定的,即说话人 要有确指的对象。
    4. 在书面语言中,有时用“将”字代替“把”字, 仍称把字句。如:在这次的大地震中许多老师将(把)生的希望 留给了学生,把死亡的威胁留给了自己。
    1. 首先在陈述句中分析出名词1、名词2和动词。 如:大水淹没了庄稼。2. 然后按下面格式改写: 改为把字句:名词1+把+名词2+动词 大水把庄稼淹没了。
    1. 理解句子意思,自问自答。 如:“谁做了什么”改为“谁把什么做了”; “谁怎么样了”改为“谁把什么怎么样了”。 2. 理解意思后,套用模板即可。
    如:英勇的狼牙山五壮士挡住了日本鬼子的去路。主动者“英勇的狼牙山五壮士” 承受者“日本鬼子的去路” 动作词“挡住了”在主动者与承受者之间加上“把”字,动作词位置放到后面:英勇的狼牙山五壮士把日本鬼子的去路挡住了。
    冰层堵住了白鲸回去的路。“把”字句:____________________________________“被”字句:____________________________________
    冰层把白鲸回去的路堵住了。白鲸回去的路被冰层堵住了。
    我们挑去桂花里的小枝小叶。改成“把”字句:____________________________________改成“被”字句:____________________________________
    我们把桂花里的小枝小叶挑去。桂花里的小枝小叶被我们挑去。

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