小学语文人教部编版三年级下册一支铅笔的梦想课前预习课件ppt
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——《一支铅笔的梦想》
默读短文,分析作者是如何想象的,为什么会有这样的想象。
给你一个思路:我一共有几个梦想?
第四个梦想:来到小溪边
第五个梦想:跑到运动场上
认真想一想:铅笔为什么会有这些梦想呢?
1.当铅笔经常闷在抽屉里,没有自由,没有快乐,很寂寞。
2.进荷塘可以变成荷叶帮助别人。
3.铅笔化身成了豆角,丝瓜。这样就没人发现了!
4.来到小溪边,一会儿玩水的鸟儿当船桨,一会儿为搬家过河的蚂蚁做船
5.它想跑到运动场上,成为小动物们的运动工具。
哈,多么好玩儿!多么开心!
数一数,这句话在文中出现了几次?
重复使用这些句子,表达出铅笔的心情快乐无比
——《尾巴它有一只猫》
有一条尾巴自豪地说:“我拥有一只猫!”这太可笑了!这是怎么一回事呢?让我们走进例文,分析这条尾巴它是怎么想的。
1.用“ ”画出小尾巴是怎样想象的。2.它为什么会这样想?找出重点语句读一读。
默读短文,完成下面的小练习。
有一条尾巴,它很自豪地说:“我拥有一只猫!”
尾巴为什么说它有一只猫呢?
“我从出生开始,就拥有这只猫,无论它干什么,都听我的话,都跟在我身边。”“我这只猫特别乖,我天天骑着它满地跑。”
你看看小孩子,个个做爸爸妈妈的小尾巴,跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有小孩子,不能是小孩子有爸爸妈妈吗?猫可以有一条尾巴,为什么尾巴就不能有一只猫呢?”
哎呀,原来我有一只狗哇,真好!
对呀,原来我有一个人,真神奇!
续编故事,接下来会有哪些小动物会说话?它又会说些什么呢?
在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。选一个题目写一个想象故事吧。
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