2022届高三统考化学人教版一轮课件：第10单元 第1节　化学实验常用仪器和基本操作

这是一份2022届高三统考化学人教版一轮课件：第10单元 第1节　化学实验常用仪器和基本操作，共60页。PPT课件主要包含了-2-，-3-，考点一，考点二，基础梳理，考点突破，考点三，可加热的仪器，-4-，-5-等内容，欢迎下载使用。
考纲要求:1.了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。　2.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。　3.掌握化学实验的基本操作。能识别化学品标志。了解实验室一般事故的预防和处理方法。
(1)仪器①是试管。注意事项:a.给试管加热时,试管夹应夹在离试管口 处;b.加热液体时,液体体积不能超过其容积的 ;c.加热固体时,试管口应略向下倾斜。(2)仪器②是蒸发皿。用途:蒸发或浓缩溶液;注意事项:a.要用玻璃棒搅拌;b.快蒸干时停止加热。
(3)仪器③是坩埚。用途:用于灼烧少量固体物质;使用方法:把坩埚放在三脚架上的泥三角上加热,取放坩埚必须使用坩埚钳,加热完成的坩埚应放在石棉网上冷却。(4)仪器④是圆底烧瓶。用途:固(或液)—液反应的容器;注意液体不超过容积的 ,且不少于 。(5)仪器⑥是锥形瓶。在用于滴定操作时不需要干燥,不能用待装液润洗。(6)仪器⑦是烧杯。在用于溶解固体、移液时均需要玻璃棒。
(1)仪器A是量筒;用途:量取一定体积的液体。 
特别提醒①量筒无“0”刻度;②量筒不可加热,不可作反应容器,不可用于溶液的稀释;③选取量筒的原则是“大而近”,例如量取5.6 mL NaOH溶液应选取10 mL量筒,而不能选5 mL或50 mL量筒。
(2)仪器B是容量瓶;用途:配制一定物质的量浓度的溶液。(3)仪器C是酸式滴定管。注意:①使用前需“查漏”;②“0”刻度在上方;③不可盛装碱性溶液,其他液体一般均可用酸式滴定管盛装;④精确度为0.01 mL。(4)仪器D是碱式滴定管。注意:一般只用于盛装碱性溶液,其他液体一般不用碱式滴定管盛放。(5)仪器E是托盘天平。注意:①称量前先调零点;②腐蚀性药品,如NaOH固体等应放在烧杯内称量;③左盘放被称物,右盘放砝码,即“左物右码”;④精确度为0.1 g。(6)仪器F是温度计。注意:①测反应混合液的温度时,温度计的水银球应插入混合液中但不能接触容器内壁;②蒸馏时,水银球应放在蒸馏烧瓶支管口处。
3.常用的分离、提纯仪器
自主巩固判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。(1)图①中仪器a的名称是蒸馏烧瓶,b的名称是分液漏斗 ( √ )(2)用托盘天平称取11.75 g食盐,用量筒量取21.48 mL盐酸 ( × )(3)酸碱滴定实验中,用待测溶液润洗锥形瓶以减小实验误差 ( × )
(4)用图②所示装置除去氯气中的HCl气体 ( × )(5)用容量瓶配制溶液时,若加水超过刻度线,立即用滴管吸出多余液体 ( × )(6)酸式滴定管装标准液前,必须先用该溶液润洗 ( √ )(7)锥形瓶一定不能加热 ( × )
(8)用图③所示装置及方法配制一定浓度NaCl溶液 ( × )(9)做蒸馏实验时,在蒸馏烧瓶中应加入沸石,以防暴沸。如果在沸腾前发现忘记加沸石,应立即停止加热,冷却后补加 ( √ )(10)洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干 ( × )
1.广口瓶的“一材多用” 要注意在广口瓶的不同用途中,导气管的长短不同。(1)A装置可作集气瓶和洗气瓶。①若作为集气瓶,由b口进气,属于向下排空气法,可收集的气体有H2、NH3、CH4等。②若作为集气瓶,由a口进气,属于向上排空气法,可收集的气体有O2、Cl2、CO2、SO2、NO2等。③若作为集气瓶充满水,此时气体由b口进入,属于排水集气法,可收集的气体有O2、H2、N2、NO等。
④若集气瓶内装入液体,气体由a口进入,如图 则有以下几种用途:a.若装入浓硫酸,则为干燥瓶,可干燥O2、Cl2、CO2、SO2等气体;b.若装入NaOH溶液、饱和食盐水等,则为洗气瓶;c.用于监控气体流速,从广口瓶中产生气泡的速率来监控所通气体的速率。
(2)B装置用于测量气体的体积。广口瓶中盛液体,气体“短进长出”。将广口瓶中的水排到量筒中来测量气体的体积。(3)C、D装置可作为安全防倒吸装置。①C装置左边瓶中长导管与另一弯管连接伸入溶液中,气体“短进长出”。②D装置中,两短导管间加一长直玻璃管,气体从两短导管中一个进,从另一个出。
2.球形干燥管的“一材多用” (1)A装置可作干燥、吸收及检验装置(装入固体药品,作检验装置时也可用U形管代替)。①干燥管内盛无水硫酸铜时,可用于水蒸气的检验。②可用于有毒气体的尾气吸收,如内盛碱石灰时可吸收HCl、Cl2、SO2等。③可用于定量测定气体的质量。定量测定时,有时需要考虑空气中的成分对测定结果的影响,所以吸收气体的装置后还要另接一个干燥管,目的是防止空气中的水或二氧化碳等对定量测定产生干扰。
(2)B装置为尾气吸收装置,同时也能防倒吸,原理类似于倒置在水中的漏斗。(3)C装置为一简易的启普发生器,可用于H2、CO2的制取,也可用于铜与硝酸的反应。
3.仪器的“多材一用”(1)气体干燥装置。干燥气体可用洗气瓶(如图①盛放液体干燥剂)、干燥管(球形干燥管,图②;U形管,图③,盛放固体干燥剂)。
(2)测量气体体积的装置(排液法)。
其中,使用装置④时需注意:冷却至室温;使集气瓶与量筒内液面相平;读数时视线与凹液面的最低点相平。
(3)冷凝装置。  其中冷凝管中的水流方向应与气流方向相反。
例1下图装置或操作错误的是( ) A.用装置甲验证在该条件下铁钉发生吸氧腐蚀B.装置乙用于HCl的吸收,以防倒吸C.用装置丙验证乙烷中混有二氧化硫和二氧化碳D.关闭丁中活塞a,从b处加水,以检查装置丁的气密性
方法归纳 解答这种装置创新使用类型的题时,不要死记硬背,而要与物理知识——气体的压强等联系并结合物质的性质进行分析。
跟踪训练1.下列有关仪器的用途或者使用方法的说明中正确的是(　　)A.试管、蒸发皿既能用于给固体加热也能用于给溶液加热B.分液漏斗既能用于某些混合物的分离也能用于组装气体发生装置C.碱式滴定管既可用于中和滴定,也可用于量取一定量的NaCl或AlCl3溶液D.测量酒精沸点的实验中,应使温度计水银球位于被加热的酒精中
2.(2020天津卷)下列实验仪器或装置的选择正确的是(　　)。
1.玻璃仪器的洗涤(1)洗净标准。玻璃内壁附着均匀的水膜,既不聚成液滴,也不成股流下。(2)常见附着物的洗涤。不易用水清洗的物质,根据其性质选择不同的洗涤剂将其溶解,然后再用水洗。例如:
2.药品的取用(1)根据药品的状态和用量选择取用方法。
3.物质的溶解(1)固体的溶解。使用仪器:烧杯、试管、玻璃棒等。促溶方法:研细、搅拌、加热等。(2)液体溶解。一般方法:将密度大的液体沿着器壁慢慢注入密度小的液体中,并用玻璃棒轻轻搅动。
(3)气体的溶解(吸收)。 ①对溶解度不大的气体,如CO2、Cl2、H2S等,用如图(a)所示装置。②极易溶于水的气体,如NH3、HCl等,用如图(b)所示装置。
4.试纸的使用(1)试纸种类及用途。
(2)使用方法。①检验液体:取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上,用蘸有待测液的玻璃棒(或胶头滴管吸取)点在试纸的中部,观察试纸的颜色变化,与标准比色卡对比。②检验气体:一般先将试纸润湿,粘在玻璃棒的一端,并使其接近气体,观察试纸的颜色变化。③注意事项:试纸不可伸入溶液中,也不能与管口接触;测溶液的pH时,pH试纸不能先润湿。
5.仪器的安装、连接(1)安装顺序:一般从热源开始,按先下后上、从左到右的顺序。(2)连接顺序:如图,洗气时,“长进短出”,如a;量气装置“短进长出”,如b;干燥管除杂时“大进小出”,如c。
自主巩固判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。(1)用湿润的蓝色石蕊试纸检验NH3 ( × )(2)用湿润的pH试纸测定某溶液的pH ( × )(3)取用固体药品一定要用镊子夹取 ( × )(4)用干燥的淀粉KI试纸检验溶液中是否含有Fe3+ ( √ )(5)块状固体药品的取用:一横二放三滑下 ( √ )(6)液体药品的倾倒:瓶塞倒放、紧挨瓶口、缓慢倒入 ( √ )(7)玻璃容器内壁附着的油污可以用热的纯碱溶液、洗衣粉溶液等清洗 ( √ )
装置气密性检验的基本原理是看密闭体系内外能否形成压强差,若能形成压强差则说明气密性良好,不能形成压强差则说明装置漏气,常用的检验方法有热胀冷缩法和液面差法。1.检验范围凡是有导气管的实验装置,在放入药品之前均需要先检查装置的气密性。
3.整套装置气密性检查为使其产生明显的现象,用酒精灯对装置中某个可加热容器微热,观察插入水中的导管口是否有气泡冒出,停止加热观察导管末端是否有一段水柱回升。
例2(2018全国Ⅲ改编)下列实验操作不当的是(　　)A.用稀硫酸和锌粒制取H2时,加几滴CuSO4溶液以加大反应速率B.用标准HCl溶液滴定NaHCO3溶液来测定其浓度,选择酚酞为指示剂C.用铂丝蘸取某碱金属的盐溶液灼烧,火焰呈黄色,证明其中含有Na+D.常压蒸馏时,加入液体的体积不超过圆底烧瓶容积的三分之二
易错警示 一些实验操作中的“先后”顺序(1)加热试管时,先均匀加热,后局部加热。(2)制取气体时,先检查装置的气密性,后装入药品。(3)用排液法收集气体时,先移导管后撤酒精灯。(4)点燃可燃性气体时,先验纯后点燃。净化气体时,先净化后干燥。(5)焰色反应实验中,每做一次,铂丝都应当先蘸取浓盐酸放在火焰上灼烧至无色后再做下一次。(6)气体与热固体反应时,先将气体干燥后再反应。(7)使用试纸检验气体时,试纸需先润湿。
跟踪训练3.下列实验操作规范且能达到目的的是(　　)
4.下列叙述正确的是(　　)。A.实验室制取蒸馏水的装置中,冷却水从冷凝管的上口进,下口出B.任何可燃性气体点燃前都必须检验纯度C.蒸发NaCl溶液时,蒸发皿中刚有晶体析出即停止加热D.氢氧化铁胶体中滴加少量稀硫酸,因发生化学反应而生成沉淀
化学试剂的保存和实验安全1.化学试剂的保存(1)试剂瓶选用的四个要素。①瓶口:固体药品存放于广口瓶;液体药品存放于细口瓶。②瓶质:与玻璃强烈反应的试剂(如氢氟酸)不能用玻璃试剂瓶盛装。③瓶塞:强碱性溶液不可用带玻璃塞的玻璃试剂瓶来盛装, 强氧化性试剂不能用带橡皮塞的玻璃试剂瓶来盛装。④瓶色:见光易分解的试剂应保存在棕色试剂瓶中。
(2)特殊试剂存放“八防范”。
2.实验安全常识(1)常见危险化学药品的标志。
(2)化学实验中常见事故的处理。
(3)常用实验安全装置。①防污染的安全装置。
②防倒吸的安全装置。加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大的气体时,要注意熄灭酒精灯的顺序或加装安全瓶。
自主巩固判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。(1)室温下,能将浓硫酸盛放在铁桶中 ( √ )(2) 存放浓硝酸 ( × )(3)氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中 ( √ )(4)金属汞一旦洒落在实验室地面或桌面时,必须尽可能收集,并深埋处理 ( × )
(5)玻璃容器可长期盛放各种酸 ( × )(6)液溴易挥发,存放溴的试剂瓶应水封 ( √ )(7)易燃试剂与强氧化性试剂分开放置并远离火源 ( √ )(8)金属镁着火时,不能用CO2灭火(√ )(9)稀释浓硫酸时,应将蒸馏水沿玻璃棒缓慢注入浓硫酸中 ( × )(10)将金属钠在研钵中研成粉末,使钠与水反应的实验更安全 ( × )(11)因为SiO2可与HF反应,所以氢氟酸不能保存在玻璃瓶中 ( √ )
避免实验事故的安全“六防范”1.防火灾(1)可燃性、易燃性物质的存放要远离火源。(2)用剩的白磷、金属钠应该放回原试剂瓶。2.防暴沸(1)加热液体物质时为了防止暴沸,应在液体中加入沸石或碎瓷片。(2)配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液时,要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水或酒精中。3.防倒吸(1)拆卸加热法制取气体,并用排水法收集气体的装置时,应先从水槽中取出导气管,再撤掉酒精灯。(2)用水吸收极易溶于水的气体时,要用倒置于水面的漏斗或其他防倒吸装置。
4.防中毒(1)产生剧毒气体的反应应在通风橱中进行。(2)实验室中的任何药品都不能品尝。(3)用剩的有毒物质应该及时回收处理。5.防污染对环境有污染的物质不能直接排放到空气中,要根据其化学性质进行处理或吸收。如尾气为CO,可以点燃。6.防爆炸(1)点燃氢气、一氧化碳等可燃性气体之前要验纯。(2)用于还原金属氧化物的氢气、一氧化碳等还原性气体,在实验之前都要验纯。
例3下列有关药品的保存方法正确的是(　　)。①HClO溶液用棕色瓶保存　②氢氟酸、盐酸、氢溴酸均用玻璃塞玻璃瓶保存　③为防止Fe2+氧化,在配制的FeSO4溶液中加入少量铁粉　④Na2O2、NaOH均要密封保存,防止因吸收水蒸气和CO2而变质　⑤Na2CO3、NaHCO3等粉末状固体可用广口瓶或细口瓶盛装A.①②③　　B.②④⑤　　C.①③④　　D.①⑤
解析:①HClO见光易分解,用棕色瓶保存,正确;②氢氟酸与玻璃中的SiO2反应,不能用玻璃瓶保存;③为防止Fe2+氧化,在配制的FeSO4溶液中加入少量铁粉,正确;④Na2O2与水、CO2都能反应;NaOH吸水潮解,且可与CO2反应变质,正确;⑤固体只能保存在广口瓶中,错误。
例4 进行化学实验时应强化安全意识。下列做法正确的是( )A.金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火B.用试管加热碳酸氢钠固体时使试管口竖直向上C.浓硫酸溅到皮肤上时立即用稀氢氧化钠溶液冲洗D.制备乙烯时向乙醇和浓硫酸的混合液中加入碎瓷片
解析:金属钠与泡沫灭火器中的水反应,而且钠在燃烧时与氧气反应生成过氧化钠,过氧化钠会与泡沫灭火器中的CO2、H2O反应生成氧气助燃,因而金属钠着火时不能用泡沫灭火器灭火,A项错误;加热固体时为了防止生成的水蒸气冷凝回流到试管底部使试管炸裂,试管口应该略向下倾斜,B项错误;浓硫酸溅到皮肤上应立即用大量水冲洗,然后再涂上3%~5%的NaHCO3溶液,C项错误;制备乙烯时加入碎瓷片可防止剧烈沸腾,D项正确。
归纳总结 一般多取的药品不能放回原试剂瓶,防止污染药品,但也有一些药品例外,如钾、钠、白磷等。请记住以下“化学药品保存记忆口诀”:药品状态定口径,瓶塞取决酸碱性;硝酸固碘硝酸银,低温避光棕色瓶;液溴氨水易挥发,阴凉保存要密封;白磷存放置冷水,钾钠钙钡煤油中;碱瓶需用橡皮塞,塑瓶存放氟化氢;易变质品放时短,现配现用保新鲜;易燃易爆远火源,氧化潮解避空气;特殊药品特殊放,确保试剂不反应。
跟踪训练5.下列实验操作与安全事故处理错误的是( )A.用试管夹从试管底由下往上夹住距离管口约三分之一处,手持试管夹长柄末端,进行加热B.制备乙酸乙酯时,将乙醇和乙酸依次加入浓硫酸中C.把玻璃管插入橡胶塞孔时,用厚布护手,紧握用水湿润的玻璃管插入端,缓慢旋进塞孔中D.实验时不慎打破温度计水银球,用滴管将水银吸出放入水封的小瓶中,残破的温度计插入装有硫粉的广口瓶中
6.下列关于试剂存放的叙述正确的是(　　)。A.浓硫酸的装运包装箱应贴上如图所示的标志
B.金属钠保存在CCl4中(钠的密度小于CCl4)C.氢氧化钠溶液保存在带玻璃塞的玻璃瓶中D.硝酸银溶液存放在无色试剂瓶中
1.加热仪器(1)直接加热:试管、蒸发皿、坩埚(2)垫石棉网加热:烧瓶、锥形瓶、烧杯2.3种计量仪器的精确度(1)托盘天平:0.1 g(2)量筒:一般为0.1 mL(3)滴定管:0.01 mL3.4点注意事项(1)检查装置的气密性——制取气体、验证气体的性质等与气体有关的实验操作。(2)检查是否漏水——滴定管、容量瓶、分液漏斗等的使用。(3)验纯——点燃可燃性气体等。(4)定性试纸使用前可润湿,定量(pH)试纸使用前不能润湿。
1.安全是顺利进行实验的保障,下列实验处理或方法符合实验安全要求的是(　　)。A.尾气(主要含氯气)用澄清石灰水吸收B.氢气和氯气混合光照制氯化氢C.导管口点燃一氧化碳时要先验纯D.将鼻子贴近集气瓶口直接闻气体气味
2.下列关于容量瓶及其使用方法的叙述,正确的是 (　　)。①是配制一定物质的量浓度溶液的专用仪器②使用前要先检查容量瓶是否漏液③容量瓶可以用来加热④不能用容量瓶贮存配制好的溶液⑤可以用500 mL容量瓶配制250 mL溶液A.①②B.③④C.①②④⑤D.①②④
3.下列实验操作完全正确的是 (　　)
4.实验室制备溴苯的反应装置如下图所示,关于实验操作或叙述错误的是(　　)。 A.向圆底烧瓶中滴加苯和溴的混合液前需先打开KB.实验中装置b中的液体逐渐变为浅红色C.装置c中碳酸钠溶液的作用是吸收溴化氢D.反应后的混合液经稀碱溶液洗涤、结晶,得到溴苯
5.下列有关实验操作的叙述错误的是(　　)。A.过滤操作中,漏斗的尖端应接触烧杯内壁B.从滴瓶中取用试剂时,滴管的尖嘴可以接触试管内壁C.滴定接近终点时,滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶内壁D.向容量瓶转移液体时,导流用玻璃棒可以接触容量瓶内壁