- 《液体的压强》课件(1) 课件 0 次下载
- 《压强》课件(3) 课件 0 次下载
- 《液体的压强》课件(3) 课件 0 次下载
- 《液体的压强》课件(4) 课件 0 次下载
- 《大气压强》参考课件 课件 0 次下载
物理八年级下册2 液体的压强试讲课课件ppt
展开易拉罐内放上水,烧开后把开口堵住,
大气由于流动性,对于浸在其中的物体有压强。
请同学们用水,杯子,垫板,针筒,钩码设计几个证明大气压存在的实验。
1654年5月8日,德国马德堡市的市民们看到了一件令人既惊奇叉困惑的事情:他们的市长、发明抽气机的奥托·格里克,把两个直径35.5 cm的空心铜半球紧贴在一起,抽出球内的空气,然后用两队马(每队各八匹马)向相反的方向拉两个半球,如图所示.当这16匹马竭尽全力终于把两个半球拉开时,竟然像放炮一样发出了巨大的响声.这就是著名的马德堡半球实验.
用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体,使其匀速滑动,弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小.
把注射器的活塞推至注射器筒的底端,排尽筒内的空气.然后,用手或胶带封住注射器的小孔. 用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢地拉动注射器筒.当注射器中的活塞刚开始滑动时,记下弹簧测力计的示数(即大气对活塞的压力)F.
将蘸水的塑料挂钩的吸盘按在光滑水平桌面上,挤出里面的空气。用弹簧测力计钩着挂钩缓慢往上拉,直到吸盘脱离桌面。 记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数,这就是大 气对吸盘的压力。再设法量出吸盘与桌面的接 触面积,然后算出大气压。
用得着我时,Call me
在工厂里常用圆形低压吸盘搬运玻璃,图为一圆形吸盘,请问它的原理
太空里没有空气,所以宇航员都要穿特制的宇航服才能升空。宇航服能起到“微型大气层”的作用,为宇航员提供纯氧、气压,并调节温度。在登月过程中使用的早期宇航服现在已经发展为复杂的载人活动装置
作业: 科学短文 不少于300字 发现大气压
苍蝇的脚上附有吸盘组织,这种吸盘由环状肌构成,呈碗状,当苍蝇腿上肌肉收缩时,吸盘受到压力,自然缩小,当碰到墙壁时,再放松肌肉,这样,就能紧紧地扣在天花板上 . 海里的墨鱼和苍蝇一样,触手上也有许多吸盘。墨鱼正是利用这些吸盘来获取猎物而生存的
是我在压,别提“吸”字!
在生活、生产中的种种与“吸”有关的现象.如呼吸、吸吮、吸烟、吸尘、吸排油烟、吸墨水、吸药液、抽水、真空吸盘、拔火罐等例子,都是利用大气压的作用为人类服务的.大气压对人们是有利的.
医院的护士给病人输液时,药水瓶上常插着两根针管,一根连着针头给病人输液,另一根好像空着“不用” 。请问,该管能省掉吗?为什么?
高压氧舱 高压氧舱是一种临床治疗设备,已被广泛应用于治疗人体组织的创伤。高压氧可以促进新生血管形成,使缺氧而健全的组织活化起来。高压氧还具有抑制细菌生长、杀菌、排毒等作用。
鸟用自动饮水器 把玻璃瓶装满水,碟中也盛水,用手指压紧瓶口,然后把瓶子倒竖起来,在瓶口不至于碰到碟底但略高于碟面的情况下,把瓶子用支架固定起来放好后,把手指拿开,这时瓶内的水会开始流出,直到碟内的水面升高到瓶口为止,就像有个塞子塞住瓶子似的,瓶内的水不会再滴下来。 如果此时有只鸟来喝水,使磲内水降到瓶口,空气就会由瓶口进入,水又会开始滴,直到水再把瓶口封住为止。这种情形会一直循环下去。
小明在假期中要外出旅游半个月,他担心家里盆景中的水会因蒸发而干掉,
用了一个塑料瓶装满水倒放在盆景中,瓶口刚刚被水浸没。
滴水不沾取币法 把一个一毛钱的硬币放在盛水的平底盘内,你是否有办法在不弄湿手,又不把水倒出来的情况下,取出这枚硬币?
告诉你秘诀!用一个不太厚的杯子,先用开水烫过,然后倒扣在盘中的钱币旁。杯子的温度开始慢慢降低,这时,杯子会像个吸收器,把盘中的水缓缓吸入。等水分吸干后,你就可以在一点都不弄湿手的情况下取出那枚硬币了
全国中小学 最大最全的教学课件资源网
初中物理人教版八年级下册9.2 液体的压强课前预习课件ppt: 这是一份初中物理人教版八年级下册9.2 液体的压强课前预习课件ppt,共40页。PPT课件主要包含了现象表明,为什么,压强计的构造,U形玻璃管,橡皮管,金属盒,压强计的工作原理,液体压强特点,液柱对底面的压强,液体压强的大小等内容,欢迎下载使用。
人教版八年级下册9.2 液体的压强优秀课件ppt: 这是一份人教版八年级下册9.2 液体的压强优秀课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了2液体的压强,学习目标,液体压强,自主思考,液体对上表面有压强,液体受重力,液体压强的特点,压强计的工作原理,学以致用,巩固归纳等内容,欢迎下载使用。
人教版八年级下册9.2 液体的压强课前预习课件ppt: 这是一份人教版八年级下册9.2 液体的压强课前预习课件ppt,共7页。PPT课件主要包含了第九章压强,第2节液体的压强等内容,欢迎下载使用。