人教版数学二年级上册 六单元整理和复习6（课件）

这是一份人教版二年级上册本册综合复习ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了一看口诀说意义，个五的和是十，个九的和是四十五，个八的和是五十六，四四十六，三五十五，你是怎么想的，三乘法口诀的应用，＋6＝14元，×8＝48元等内容，欢迎下载使用。
一、背诵口诀，导入新课
问题：1～9的乘法口诀我们都已经学完了，你们还记得吗？ 我们一起背一遍吧！
二、回顾整理，构建网络
（一）自主整理，构建网络
问题：刚才我们背诵了乘法口诀，每个小组都有一套1～9的乘法口诀 卡片，以组为单位用自己的方式整理一下。
（二）展示资源，构建网络
问题：1. 谁说说你们是怎么整理的？
2. 你和他整理的一样吗？说说你是怎么整理的。
3. 仔细观察我们整理的口诀，你有什么发现？ （横着看，竖着看，斜着看。）
小结：同学们发现了这么多规律，这些规律都可以帮我们来记忆乘法口诀。
问题：这些口诀我们都能够熟练地背下来，那么你知道它们表示 什么意思吗？
三、巩固练习，深化理解
问题：我要是忘了“四六（ ）”怎么办？ （可以横着看，也可以竖着看。）
（二）利用口诀解决问题
问题：1. 你能根据给出的口诀填出缺失的口诀吗？
问题：任意说一句乘法口诀，你能说出它计算的乘法算式吗？
3×4＝124×3＝12
2×8＝168×2＝16
5×7＝357×5＝35
1. 小布想玩一次过山车和一次 旋转木马，共需多少钱？
问题：（1）仔细审题你们知道了什么？
（2）“小布想玩一次过山车和一次旋转木马，共需多少钱” 这个问题你会解决吗？
2. 8个小朋友玩一次旋转木马， 他们一共花了多少钱？
3. 你还能提出其他用乘法解决的 问题并解答吗？
问题：（3）现在要解决什么问题？
（5）怎样解答？为什么用乘法？
（4）要想求“ 8个小朋友玩一次旋转木马，他们一共花了 多少钱”这个问题需要知道哪些数学信息？