2020-2021学年山东省菏泽市巨野县九年级(上)期末物理试卷
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2020-2021学年山东省菏泽市巨野县九年级(上)期末物理试卷
- 下列现象中,能说明分子在不停地做无规则运动的是
A. 冬天大雪纷飞 B. 桂花香飘满园
C. 成群的蝴蝶翩翩起舞 D. 美丽的烟花在空中绽放
- 下面说法正确的是
A. 当水凝固成冰后,水分子的热运动也就停止了
B. 物质是由分子或原子组成的,分子或原子之间只有引力
C. 快速压缩气体,可使气体内能增大,温度升高
D. 冬天人们用热水袋取暖,内能从热水袋传递给人体
- 下列有关热现象说法正确的是
A. 物体放出热量,内能一定减少,温度一定降低
B. 燃料的热值越大,放出的热量越多
C. 物体温度越高,所含的热量越多
D. 比热容是物质的一种特性,只与物质的种类和状态有关
- 下列有关热机的说法正确的是
A. 柴油机顶部是火花塞,吸气冲程吸入的是空气
B. 热机的工作原理是将内能转化为机械能
C. 内燃机压缩冲程时体积增大,内能减少,温度升高
D. 热机效率可以等于1
- 下列生活用品常温下可以导电的是
A. 铅笔芯 B. 玻璃杯 C. 瓷碗 D. 牙刷
- 下列家用电器,利用电流的热效应工作的是
A. 洗衣机 B. 电视机 C. 电冰箱 D. 电饭煲
- 在图所示的电路中,闭合开关后两盏灯都能发光的是
A. B. C. D.
- 下列有关电和磁的说法正确的是
A. 磁体周围的磁场既看不见也摸不着,所以是不存在的
B. 奥斯特发现了电流的磁效应
C. 电动机是根据电磁感应原理制成的
D. 电磁铁磁性的强弱只与线圈中电流的大小有关
- 如图所示的四个装置,关于它们的说法正确的是
A. 图a可用来演示电流的磁效应
B. 图b可用来演示电磁感应现象
C. 图c可用来演示磁场对电流的作用
D. 图d可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
- 下列做法中符合安全用电原则的是
A. 使用测电笔辨别火线或零线时,手不能接触笔尾金属体
B. 发现有人触电,立即用手将他拉开
C. 家庭电路中,用电器的开关可以任意安装在火线或零线上
D. 家用电器的金属外壳一定要接地
- 下列有关家庭电路的说法中正确的是
A. 空气开关跳闸时,一定是某处出现了短路
B. 电灯开关应串接在火线与电灯之间
C. 家庭电路中的用电器都是串联的
D. 电能表测量的是家用电器的总功率
- 如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P从中点滑到b端,下列说法正确的是
A. 电路中的总功率变小 B. 电压表的示数变大
C. 电压表的示数变大 D. 电流表A的示数变大
- 热熔胶枪给热熔胶加热时,会闻到熔胶的气味,这是______ 现象。热熔胶被胶枪挤出,并“粘”在物体本上,说明分子间存在______ 力。
- 随着生活水平的提高,人们越来越重视热机对环境的污染问题,热机对环境的污染主要有______污染和______污染两方面。
- 人们为了避免直接操纵高压、强电流的工作电路时,给我们操作人员带来危险,通常使用低压电路利用______ 电器来实现对高压、强电流工作电路的操作。
- 小华家额定功率为2000W的电热淋浴器,装满30kg水后连续正常加热。水的温度由升高到已知,加热过程中水吸收______ J的热量。
- 如图所示,利用数字化电压一电流传感器测量后给出的不同电阻的电压一电流图像。对应的电阻比对应的电阻______ 填“大”或“小”
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- 根据图中磁感线方向,标出小磁针的N极并涂黑,并用“+”“-”标出电源的正负极。
- 请你把图中的电灯和三孔插座连接在家庭电路中。
- 法国科学家阿尔贝费尔和德国科学家彼得格林贝尔由于发现巨磁电阻效应,荣获了2007年诺贝尔物理学奖,这一发现大大提高了磁、电之间信号转换的灵敏度,如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图:
闭合开关,指示灯不亮,再闭合开关,指示灯发光,由此可知:巨磁电阻的大小与电磁铁的______ 有关;
若滑片P向左移动,电磁铁的磁场______ 填“增强”,“减弱”,观察到指示灯变得更亮,由此实验可得出结论:______ 。 - 某班探究通过导体的电流与两端电压关系的实验中:
实验电路如图所示,某小组选用R为的电阻,规格为“”的滑动变阻器,两节干电池为电源进行实验。
①闭合开关前,将滑动变阻器滑片P向______ 填“左”或“右”移动,使其接入电路的阻值最大。
②记录相关数据如表所示。
根据表中数据可以得到的结论是:当______ 一定时,导体中的电流与电压成______ 比。
进行实验时,该小组发现:①无论怎么调节滑动变阻器无法使电压表的示数达到,你猜想可能原因是______ 。②调节滑动变阻器,电压表的示数都大于,为使电压表示数为,可采取的办法是______ 。
该小组在处理数据时发现:电压U与电流I的比值恰好等于电阻R的值。为进一步论证此发现,他们提出两种收集数据的方案,方案一:收集电阻值为的几个小组的数据;
方案二:收集电阻值不同的几个小组的数据。你认为方案______ 更合理。
- 某实验小组的同学用图甲所示器材测量小灯泡电功率,待测小灯泡L的额定电压为,电源电压恒为6V,滑动变阻器R的规格为“”,图甲所示是该实验小组没有连接完整的电路。
请你用笔线代替导线,在图甲中把电路连接完整。
正确连接完电路,闭合开关后,发现无论怎样移动滑片,小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数明显,仔细检查,连接无误,那么出现该状况的原因是灯泡______ 选填“断路”或“短路”。
排出故障后,通过正确操作,当灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,其值为______ A,小灯泡的额定功率为______ W。
测出小灯泡的额定功率后,再测大于小灯泡额定功率的实际功率,应将滑动变阻器的滑片向______ 选填“左”或“右”端滑动。
图丙是该实验小组的同学测量小灯泡电功率的电路图,测量后他们对测量结果进行了误差分析,考虑电表本身对电路的影响,该电路主要是由于所测______ 选填“电压”或“电流”值偏大引起小灯跑电功率偏大的。 - 如图所示的电路中,为标有“,2A”字样的滑动变阻器,的阻值为,当开关S闭合后,电流表和A的示数分别为和求:
电源电压.
消耗的电功率是多大.
在内产生的热量是多少.
- 如图所示,电源电压恒定,、为定值电阻,,灯泡L标有“6V 3W”字样。
当S、、都闭合时,灯泡L正常发光,电流表示数为______A,电路消耗的总功率为______W;
当S闭合,、断开时,电压表示数为2V,则的阻值为______,通电产生的热量为______J。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解:A、冬天大雪纷飞是物体的机械运动,不是分子的运动。故A不符合题意;
B、桂花香飘满园是花香分子不停地做无规则运动到空气中,人们就闻到了桂花的香味。故B符合题意;
C、成群的蝴蝶翩翩起舞是物体的机械运动,不是分子的运动,故C不符合题意;
D、美丽的烟花在空中绽收属于物体的机械运动,不是分子的运动,故D不符合题意。
故选:B。
一切物质的分子都在不停地做无规则运动,分子比较小,是纳米尺度内的,我们用肉眼是看不到的;我们能够看到的不是分子,是固体的小颗粒。
解答本题我们一定要区分开分子的运动和固体机械运动。
2.【答案】C
【解析】解:A、当水凝固成冰后,由于分子都在不停地做无规则运动,水分子的热运动不会停止,故A错误;
B、分子或原子间存在相互作用的引力和斥力,故B错误;
C、快速压缩气体,对气体做功,可使气体内能增大,温度升高,故C正确;
D、冬天人们用热水袋取暖,热量从热水袋传递给人,故D错误。
故选:C。
分子都在不停地做无规则运动;
分子之间引力和斥力是同时存在的;
对物体做功,物体的内能变大;
热传递过程中,传递的是热量。
本题考查了分子动理论、改变内能的方法,属于基础题。
3.【答案】D
【解析】解:
A、物体放出热量,内能一定减少,温度不一定降低,如晶体在凝固过程中,放出热量、内能减少,但温度保持不变,故A错误。
B、由可知,燃料放出的热量与燃料的质量和热值有关,仅根据热值的大小无法确定放出热量的多少,故B错误;
C、热量是一过程量,描述它的术语是“吸收”或“放出”,不能用含有。故C错误;
D、比热容是物质的一种特性,只与物质的种类、状态有关,种类不同,状态不同,比热容一般不同,故D正确。
故选:D。
物体放出热量内能一定减少,温度不一定降低。
根据热值概念可得热量公式,根据热量的计算公式可知燃料放出的热量与质量和热值有关;
描述热量的物理术语;
比热容是物质的一种特性,与物体质量、温度高低、吸放热多少都没有关系;比热容是反映不同物质吸放热能力强弱的一个物理量。
此题考查了温度、内能、热量的关系、热值的理解、热量的理解、比热容的理解等知识,是一道综合题。要特别注意:物体温度升高、内能一定增加,但是物体内能增加、温度不一定升高;物体吸热、温度不一定升高,物体温度升高、不一定吸热。
4.【答案】B
【解析】解:A、柴油机与汽油机结构上存在差异,柴油机顶部是喷油嘴,吸气冲程吸入的是空气。故A错误;
B、热机是将燃料燃烧释放出的内能转化为活塞机械能的机器。故B正确;
C、内燃机是最常见的热机。在内燃机的压缩冲程,活塞压缩燃气做功,使工作物质的内能增加,温度升高,体积减小,压强增大。故C错误;
D、热机工作过程中,尾气带走大量的热量,另外燃料不可能完全燃烧,克服机械摩擦及机械散热损失能量等,所以热机获得的有用机械能很少,机械效率远小于故D错误。
故选:B。
①热机工作时将燃料燃烧释放的内能转化为机械能;
②由于存在热量损失,所以热机的效率不可能达到。
此题考查了热机的工作原理、工作过程中的能量转化及热机效率。明白其工作原理,熟悉工作过程是解答此类问题的基础。
5.【答案】A
【解析】解:A、铅笔芯属于导体,能够导电,故A正确。
B、玻璃杯的材料是玻璃,属于绝缘体,故B错误。
C、瓷碗的材料是陶瓷,属于绝缘体,故C错误。
D、牙刷的材料大多是塑料,属于绝缘体,故D错误。
故选:A。
容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体;常见的导体包括:人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体有陶瓷、塑料、玻璃、橡胶、油等;导体和绝缘体没有绝对的界限。
此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例;生活中哪些物体为导体,哪些物体为绝缘体,属于识记的内容,比较简单。
6.【答案】D
【解析】解:
洗衣机、电冰箱主要是把电能转化为机械能,电视机在工作时,主要将电能转化为光能和声能,故不合题意;
只有电饭煲是把电能转化为内能,是利用电流的热效应,符合题意。
故选:D。
电流的热效应就是把电能转化为内能。可从能量转化的角度分析哪一用电器是利用了电流的热效应。
本题主要考查学生对:电流的热效应,以及电能和其它形式能的相互转化,是一道基础题。
7.【答案】B
【解析】解:A、电路图中缺少电源,灯泡无法工作,故不符合题意;
B、两灯泡并联,开关在干路上,开关闭合,两盏灯发光,符合题意,
C、开关闭合后,电源被短路,灯泡不发光,故不符合题意。
D、开关闭合后,下面的灯泡被短路,不能发光,故不符合题意;
故选:B。
两灯泡都发光说明两灯泡是通路,据此对选项注意分析得出答案。
本题考查电路图的设计,关键是根据题意设计出符合条件的电路图,这是重点也是难点。
8.【答案】B
【解析】解:A、磁体周围的磁场虽然看不见也摸不着,但的确存在,故A错误;
B、奥斯特发现了电流的磁效应,故B正确;
C、电磁感应现象是发电机的制作原理,而电动机的制作原理是通电线圈在磁场中受力转动,故C错误;
D、电磁铁的磁性强弱与电流的强弱和线圈的匝数有关,故D错误。
故选:B。
磁场看不见、摸不着,但的确存在;
奥斯特发现了电流的磁效应;
电动机工作原理是通电线圈在磁场中受力转动;
电磁铁的磁性强弱与电流的强弱和线圈的匝数有关。
此题考查了电流磁效应、磁场的理解、电动机的原理、电磁铁磁性强弱的影响因素,是一道综合题,但难度不大。
9.【答案】C
【解析】解:A、图a是研究电磁感应现象的实验装置,故A错误;
B、图b是奥斯特实验,是电流的磁效应的实验装置,故B错误;
C、图c是演示磁场对电流作用的实验装置,故C正确;
D、图d是演示电磁铁的磁性强弱与线圈匝数关系的实验装置,故D错误。
故选:C。
电磁感应是指闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线,电路中会产生感应电流;
电流磁效应是指电流能产生磁场;奥斯特实验证明了通电导线周围存在磁场;
研究磁场对电流的作用要先给导体通电,再将其放入磁场中;
比较电磁铁磁性强弱一般用不同的电磁铁来吸引大头针;
根据不同实验的特点,对照各图进行判断即可。
图中所示的四个实验,是电与磁这一单元最典型的四个实验,它们各自的特点不同,代表了不同的含义,学习中我们应该加以重点区分它们。
10.【答案】D
【解析】解:
A、使用测电笔时,手必须接触笔尾金属体,用笔尖接触被检验导线,才能辨别火线和零线,故A不符合题意;
B、当发现有人触电时,应该立即采取的措施是:迅速切断电源或用绝缘体挑开电线,不能用手拉开电线和触电的人,否则自己也会触电,故B不符合题意;
C、为了开关断开后,用电器与火线断开,则控制用电器的开关必须接在火线上,故C不符合题意;
D、带有金属外壳的用电器使用时让金属外壳接地,可以防止因用电器漏电后,导致金属外壳带电而发生触电事故,故D符合题意;
故选
利用下列知识分析判断:
用电器的金属外壳必须接地;
发现有人触电后,采取的措施不能让自己直接或间接再接触火线,以防止自己再触电;
家庭电路中开关和开关控制的用电器之间是串联的,开关必须与火线相连;
使用试电笔时,手只有接触笔尾金属体,测电笔才能使用.
本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握,平时学习时多了解、多积累,加强安全意识.
11.【答案】B
【解析】解:
A、空气开关“跳闸”,可能是电路出现了短路,也可能是用电器的总功率过大,故A错误;
B、电灯开关应串接在火线与电灯之间,断开开关时,能切断火线,操作更安全,故B正确;
C、家庭电路中的用电器都是并联的,各用电器能够独立工作、互不影响,故C错误;
D、电能表是测量电路消耗电能或测量电功的仪表,故D错误。
故选:B。
空气开关跳闸是因为电路中电流过大,电流过大的原因是短路或用电器的总功率过大。
开关控制电灯时,开关要串接在火线和电灯之间,断开开关时,能切断火线,操作更安全;
家庭电路各用电器是并联的,各用电器能够独立工作,互不影响;
电能表是测量电路消耗电能的仪表。
此题考查了安全用电的有关知识、电路中电流过大的原因、电路的连接以及电能表的作用,属基础性题目,难度不大。
12.【答案】AC
【解析】解:
由图知,闭合开关,两只定值电阻与滑动变阻器串联,电流表测量电路中的电流,电压表测、两端的电压之和,电压表测与两端的电压之和;
当滑动变阻器的滑片P从中点滑到b端过程中,变阻器接入电路的电阻变大,电路总电阻变大;因电源电压不变,由可知,电路消耗的总功率变小,故A正确;
当滑动变阻器的滑片P从中点滑到b端过程中,变阻器接入电路的电阻变大,电路总电阻变大,根据可知,电路电流变小,由可知,定值电阻与两端的电压都变小,即电压表示数变小,故BD错误;
、的总电阻变大,根据串联电路的分压规律可知,其两端的电压变大,即电压表的示数变大,故C正确;
故选:AC。
由图知,闭合开关,两只定值电阻与滑动变阻器串联,电流表测量电路中的电流,电压表测、两端的电压之和,电压表测与两端的电压之和;
根据滑动变阻器滑片移动的方向确定电路总电阻的变化,然后根据分析电路总功率的变化;
根据滑动变阻器滑片移动的方向确定电路总电阻的变化,然后根据欧姆定律判断电路电流的变化,再根据欧姆定律的变形公式可知电压表、示数的变化。
此题考查了串联电路的特点、欧姆定律的应用;正确判断电路连接方式及电压表的测量对象,是解答此题的关键。
13.【答案】扩散 引
【解析】解:热熔胶枪给热熔胶加热时,会闻到熔胶的气味,这是熔胶的气味分子做无规则运动的结果,属于扩散现象;
热熔胶被胶枪挤出,并“粘”在物体本上,说明分子间存在引力;
故答案为:扩散;引。
物质是由分子组成的,组成物质的分子永不停息地做无规则的运动,物体温度越高,分子运动越剧烈。
分子间存在相互作用的引力和斥力。
此题结合实际考查了扩散现象和分子间的作用力,体现了物理来源于生活的特点。
14.【答案】大气 噪声
【解析】解:
热机工作时排出的废气会造成大气污染,产生的噪音会产生噪声污染。
故答案为:大气;噪声
在生活中,热机主要是汽油机和柴油机,它们在给人们提供动力的同时也对环境造成污染,根据燃料燃烧的不充分性,可以知道,会产生废气污染,同时,由于各部位的振动而产生噪声污染。
此题考查热机对环境的影响。
15.【答案】电磁继
【解析】解:电磁继电器是一个间接控制工作电路的开关,而电磁继电器是自动控制电路的重要部件;电磁继电器是用低电压、弱电流的控制电路来控制高电压、强电流的工作电路,我们操作时控制的是低电压、弱电流的通断。
故答案为:电磁继。
电磁继电器的实质是一个间接开关,它可以用低电压、弱电流的控制电路来控制高电压、强电流的工作电路,它还可以实现自动控制。
此题主要是对电磁继电器的基础知识的考查,强化对课本基础知识的记忆,对于解决这类基础性的题目有很大的帮助。
16.【答案】
【解析】解:水吸收的热量:
。
故答案为:。
知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温,利用吸热公式求出水吸收的热量。
本题考查了吸热公式的应用,属于基础题目。
17.【答案】大
【解析】解:由图像知,当电压都为6V时,通过的电流为,通过的电流为,
根据知,对应的电阻比对应的电阻大。
故答案为:大。
由图像判断出当电压都为6V时,通过和的电流,根据得出和电阻的大小。
此题考查了欧姆定律的应用,看懂图像是解题的关键。
18.【答案】解:因为磁感线总是从磁体的N极出发,所以螺旋管的右端为N极,则小磁针的右端为N极,根据安培定则可以判断出电源的正负极。
【解析】根据磁感线的方向确定螺旋管的N S极,然后根据磁体间的相互作用确定磁针的N S极,再利用安培定则确定电源的正负极。
此题主要考查学生会根据螺旋管的性质判断出磁体的N S极,会熟练应用安培定则。
19.【答案】解:首先辨别上面三根线分别为火线、零线、地线。
灯泡的接法:开关接在灯和火线之间,这样在断开开关时能切断火线,接触灯泡不会发生触电事故,灯泡的另一端接在零线上。
三孔插座的接法:上孔接地线,左孔接零线,右孔接火线。如图所示:
【解析】灯泡的接法:火线进入开关,再进入灯泡顶端的金属点;零线直接接入灯泡的螺旋套。
三孔插座的接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线。
掌握家庭电路的灯泡、开关、三孔插座、两孔插座、保险丝的接法,同时考虑使用性和安全性。
20.【答案】磁场 增强 巨磁电阻的阻值随磁场的增强而减小
【解析】解:
闭合开关,指示灯不亮,说明巨磁电阻的阻值很大;再闭合开关,指示灯发光,说明巨磁电阻的阻值变小,由此可知:巨磁电阻的大小与磁场有关;
若滑片P向左移动,变阻器接入电路的阻值减小,左侧电路中的电流增大,电磁铁的磁性增强,观察到指示灯变得更亮,说明右侧电路中的电流明显增强,由欧姆定律可知,电路中GMR的阻值显著减小。由此实验可得出结论:巨磁电阻的阻值随磁场的增强而减小;
故答案为:磁场;增强;巨磁电阻的阻值随磁场的增强而减小。
根据现象分析确定巨磁电阻大小与磁场有关;
根据滑片的移动判断电流变化,确定电磁铁磁场强弱的变化,结合灯的亮度变化分析巨磁电阻阻值变化,得出结论。
本题的实验借助于探究巨磁电阻的特性,考查的知识有:欧姆定律、影响电磁铁磁性强弱的因素,是一道基础题。
21.【答案】右 电阻 正 干电池用旧,电源电压小于3V 换用最大阻值更大的滑动变阻器 方案二
【解析】解:①开关闭合前,滑动变阻器滑片置于阻值最大的一端。②根据表中数据可得:电压与电流的比值为定值。
①电池用旧以后电压下降,电源电压小于3V,所以无论如何调节,电压表示数都不可能为3V。②无论怎么调节滑动变阻器,电压表示数都大于。说明滑动变阻器分得电压太小,所以应该增大滑动变阻器两端电压。根据分压规律,当滑动变阻器阻值增大时,分得电压增大。为了使结论更具有普遍性,应该比较不同电阻的电压和电流的比值与电阻的关系。故答案为:右;电阻,干电池用旧,电源电压小于3V;换用最大阻值更大的滑动变阻器,正;方案二。
滑动变阻器使用时,开关闭合前,应置于阻值最大处。新干电池的电压为。
注意只有新的干电池电压才是。
22.【答案】断路 右 电流
【解析】解:滑动变阻器按一下一上连入电路中,灯的额定电压为,故电压表选用大量程与灯并联,如下所示:
若灯泡的灯丝断了,小灯泡都不亮,电流表无示数,电压表串联在电路中测电源电压,电压表示数明显,符合题意;
若灯座内部出现了短路,灯不亮,电路为通路,电流表和电压表都有示数,不符合题意;
排除故障后,当灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,电流表选用小量程,分度值为,电流大小为,小灯泡的额定功率为:
;
灯在额定电压下正常发光,当灯的实际电压大于额定电压时,灯的实际功率大于额定功率,故测出小灯泡的额定功率后,再测大于小灯泡额定功率的实际功率,应增大灯的电压,由串联电路电压的规律,应减小变阻器的电压,由分压原理,应减小变阻器连入的电阻,故将滑动变阻器的滑片向右端滑动;
图丙中,电压表与灯并联,电压表测出灯的电压是准确的,电流表测灯与电压表的总电流,由并联电路电流的规律,电流表示数大于通过灯的实际电流,故该电路主要由于所测电流值偏大导致所测小灯泡电功率偏大;
故答案为:如上所示;断路;; ;右;电流。
滑动变阻器按一下一上连入电路中,根据灯的额定电压为确定电压表选用大量程与灯并联;
逐一分析每个选项,找出符合题意的答案;
根据电流表选用小量程确定分度值读数,根据求出小灯泡的额定功率;
灯在额定电压下正常发光,当灯的实际电压大于额定电压时,灯的实际功率大于额定功率,由串联电路电压的规律和分压原理分析回答;
分析图丙电路的连接及电表测量的物理量,电压表测出灯的电压是准确的,由并联电路电流的规律确定电流表示数与通过灯的实际电流的大小,据此回答。
本题测量小灯泡电功率,考查电路连接、故障分析、电流表读数、功率计算、操作过程及数据处理与误差分析。
23.【答案】解:
由并联电路的特点知:电阻中的电流
电阻两端的电压
即电源电压为
电阻上消耗的电功率
电阻产生的热量
答:电源电压为9V;
消耗的电功率为;
电阻产生的热量为
【解析】由并联电路的规律可求得R1中的电流,由欧姆定律可求得电压;
由功率公式可求得上消耗的电功率;
由电功公式可求得内产生的热量.
本题考查并联电路的电流规律及电功率的计算.
24.【答案】;;;24。
【解析】
【分析】
本题考查串联、并联电路的规律及欧姆定律和电功率公式的运用,关键是电路的分析。
灯泡L标有“6V3W”字样,表示灯的额定电压为6V,额定功率为3W,根据求出灯的额定电流;当S、、都闭合时,短路,与灯并联,电流表测干路电流,根据灯泡L正常发光电流为可知电源电压,由欧姆定律得出通过的电流;根据并联电路电流的规律求出电流表示数;根据得出电路消耗的总功率;
当S闭合,、断开时,两电阻串联,电压表测的电压,根据串联电路电压的规律求出的电压,由分压原理求出,根据求出通电产生的热量。
【解答】
解:灯泡L标有“6V 3W”字样,表示灯的额定电压为6V,额定功率为3W,
根据可得,灯的额定电流为:
,
当S、、都闭合时,短路,与灯并联,电流表测干路电流,由于此时灯泡L正常发光,所以通过灯的电流为,电源电压为6V,
由欧姆定律可得,通过的电流为:
,
根据并联电路电流的规律,电流表示数为:
;
电路消耗的总功率为:
;
当S闭合,、断开时,两电阻串联,电压表测的电压,电压表示数为2V,根据串联电路电压的规律,的电压为,
因的电压为电压的,由分压原理可得的阻值:
,
通电产生的热量为:
。
故答案为:;;;24。
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2020-2021学年山东省菏泽市郓城县九年级(上)期末物理试卷: 这是一份2020-2021学年山东省菏泽市郓城县九年级(上)期末物理试卷,共23页。试卷主要包含了5Ω,5V并保持不变,小灯泡标有“2,【答案】B,【答案】D,【答案】A,【答案】C等内容,欢迎下载使用。