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    2020-2021学年湖南省娄底市涟源市九年级(上)期末物理试卷第1页
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    2020-2021学年湖南省娄底市涟源市九年级(上)期末物理试卷

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    这是一份2020-2021学年湖南省娄底市涟源市九年级(上)期末物理试卷,共20页。试卷主要包含了【答案】B,【答案】C,【答案】A等内容,欢迎下载使用。
     2020-2021学年湖南省娄底市涟源市九年级(上)期末物理试卷关于下列一些物理现象,说法正确的是A. 用手捏海绵,海绵体积变小了,说明分子间有间隙
    B. 水凝固成冰后,水分子不再做无规则的热运动
    C. 固体很难被压缩,表明固体分子间只存在斥力,没有引力
    D. 扩散现象也能发生在固体之间关于热量、温度和内能,下列说法中正确的是A. 热传递的方向由内能大小决定 B. 物体吸收热量温度不一定升高
    C. 热传递不能引起内能的改变 D. 温度相同的物体内能一定相等水具有比热容大的特点,从而被广泛应用。下列现象的原因及其应用实例与水的比热容大无关的是A. 海边的昼夜温差较小
    B. 冬天暖气设备用水供暖
    C. 夏天在室内地面上洒水降温
    D. 用水冷却汽车发动机在如图所示电路中,滑片从左向右移动过程中A. 电压表示数变大
    B. 电压表示数不变
    C. 电压表示数变大
    D. 电压表示数不变
      将规格都是“220V 180W”的一台电冰箱、一台电脑和一床电热毯,分别接入同一家庭电路中,若通电时间相同,则下列说法正确的是A. 电冰箱产生的热量最多 B. 电脑产生的热量最多
    C. 电热毯产生的热量最多 D. 三者产生的热量一样多居家防疫期间跑步机深受青睐,其核心装置是电动机。下列实验能说明电动机工作原理的是A.  B.
    C.  D. 如图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分,根据此图中所提供器材,可以直接研究的问题是A. 测小灯泡消耗的电能 B. 测小灯泡产生的热量
    C. 测小灯泡的实际电功率 D. 以上都不对关于安全用电,下列说法不正确的是A. 不能在高压线附近放风筝
    B. 雷雨天时,不要在开阔地行走,但可躲在大树下
    C. 使用测电笔辨别火线时,手要接触笔尾金属体
    D. 使用有金属外壳的家用电器,其外壳必须接地对下列四幅图解释正确的是A. 图中水平放置的指南针受地磁场影响,指针N极总是指向地理南方
    B. 图中电生磁是由法国的安培最早发现的
    C. 图为发电机工作原理图
    D. 图说明了电磁铁磁性强弱与电流大小有关如图是汽油机一个工作循环的四个冲程,属于做功冲程的是A.  B.  C.  D. 关于电和磁的说法正确的是A. 同种电荷相互吸引
    B. 奥斯特经过多次试验发现了电磁感应现象
    C. 摩擦起电的实质是创造了电荷
    D. 磁体周围的磁场是真实存在的在科学晚会上,小明所在的科技小组展示了一个“隔板推物”的节目,其原理如图所示。甲、乙两线圈分别悬挂在两个蹄形磁铁的磁场中,两线圈通过导线连接构成一个闭合电路。用手推动甲线圈摆动时,乙线圈会随之摆动对于这个过程,下列说法正确的是
    A. 甲线圈相当于电动机 B. 乙线圈相当于电动机
    C. 甲线圈摆动是电能转化为机械能 D. 乙线圈摆动是机械能转化为电能在家庭电路中,保险丝熔断的原因是用电器的总功率过大或______ ;串联在电路中的保险丝电阻比较大,熔点______ 填“高”或“低”,当电流过大时,迅速升温熔断,切断电路。电风扇正常工作的同时要产生小部分热量,这是电流的______ 效应,一台标有“220V 110W”的电风扇,线圈电阻是,电风扇正常工作时发热功率是______ W“可燃冰”作为一种新能源,有着巨大的开发使用潜力。经测定“可燃冰”的热值为,那么的“可燃冰”完全燃烧后可放出的热量为______ J。若这些热量被水吸收,可以将的水温升高______ [水的比热容为电阻图象如图所示由图可知,的电阻值是______ 选填“恒定”或“变化”的。的电阻值是______
    质量和温度都相同的甲、乙两种物质,用同规格的加热器对它们进行加热不考虑热量的损失,它们温度随时间变化的图象如图所示,由图可知甲的比热容______ 乙的比热容;内甲吸收的热量______ 乙吸收的热量。均选填“大于”“等于”或“小于”
    现有“220V40W”的电灯泡一只,将它接在电压为“110V”的电路中不考虑温度对电阻的影响,实际功率为______ W,此时,的电能可供它连续工作______ h用笔画线表示导线,将电灯和开关连入如图所示的家庭电路中。

      






     根据螺线管的极性,用箭头在导线上标出电流的方向。

      






     在“伏安法测量电阻”的实验中,实验小组设计了如图1所示的电路图。

    按图1所示电路连接器材时,开关要处于断开状态,滑动变阻器的滑片P应该滑到最______ 填“左端”或“右端”
    闭合开关,将滑片P缓慢向右移动,电流表的示数将逐渐______ 填“增大”或“减小”
    通过移动滑片P可以改变R两端的电压和电流,若某次测量时,电压表的示数为,电流表的示数如图2所示,则该次测得的电阻______
    实验小组将上述步骤中电阻测量值作为实验结果直接写进实验报告。你认为这样处理实验结果合理吗?______ 填“合理”或“不合理”如图甲和乙是实验小组探究电流产生的热量与哪些因素有关的装置。两个透明容器中封闭着等量的空气,把装置AB两端接到电源两端,请回答下列问题。

    甲图中密闭容器内两电阻是______ 选填“串联”或“并联”在电路中的。
    密闭容器内两电阻丝发热,加热空气U形管中液面就发生变化,间接反映产生热量的多少,这是物理研究中常用的方法,这里是______ 选填“①”或“②”
    ①转换法②控制变量法
    图甲所示的装置通电一段时间后,电流在______ 选填“左”或“右”侧容器中产生的热量较多。此实验表明电流产生的热量与______ 的关系。
    将图乙所示的实验装置接到电源两端,探究电流产生的热量与______ 的关系。如图所示,电阻,接在电源电压恒定的电路中,闭合开关S,两电流表的示数分别为。求:
    通过的电流;
    电源电压是多少;
    整个电路10s消耗的电能。






     空气质量指数是环境监测的重要指标,下表的空气质量等级是按照空气质量指数A划分的。某兴趣小组自制的空气质量监测仪,用电压表显示空气质量指数,工作原理电路图如图。已知电源电压,电压表量程为,定值电阻的阻值为,气敏电阻阻值RA的关系为
    电压表示数为6V时气敏电阻并确定此时对应的空气质量等级。
    更换定值电阻可改变监测仪的测量范围,若要使电压表满偏时对应的空气质量指数,则更换后的定值电阻的阻值应为多大?空气质量指数A空气质量等级轻度污染中度污染重度污染严重污染







    答案和解析1.【答案】D
     【解析】解:A、因为海绵内有空隙,所以用手捏海绵,海绵的体积变小了,不能说明分子间有间隙,故A错误;
    B、一切物质的分子都在不停地做无规则运动,水凝固成冰后,水分子仍在做无规则的热运动,故B错误;
    C、固体很难被压缩,是由于固体分子间存在斥力,但引力与斥力是同时存在的,故C错误;
    D、扩散现象在固体、液体、气体之间都能发生,因此,扩散现象也能发生在固体之间,故D正确。
    故选:D
    分子间有间隙,要注意与物体有孔结构的区分;
    一切物质的分子都在不停地做无规则运动;
    分子间同时存在引力和斥力;
    扩散现象在固体、液体、气体之间都能发生。
    本题主要考查了对分子动理论相关内容及生活中有关现象的认识与理解,难度不大。
     2.【答案】B
     【解析】解:A、热量总是从高温物体传向低温物体,或者从温度高的部分传给温度低的部分,内能大的物体温度不一定高,故A错误;
    B、物体吸收了热量,内能一定增加,但温度不一定升高,例如晶体的熔化过程;故B正确;
    C、改变物体内能的两种方式:做功和热传递,故C错误;
    D、温度相同的物体内能不一定相等,因为物体的质量、状态等因素不确定,故D错误。
    故选:B
    ①热传递的条件是存在温度差;
    ②物体内能改变了,可能表现在温度的变化,也可能表现在物态的变化;
    ③改变物体内能的两种方式:做功和热传递;
    ④物体的内能与温度有关,同一物体的温度越高,内能越大。
    要正确理解温度、热量与内能的关系。解决问题的诀窍是:物体吸热或温度升高,内能一定增大;但物体的内能增大,不一定是由物体吸热或温度升高引起的。
     3.【答案】C
     【解析】解:
    A、因为水的比热容较大,白天,水吸收热量,温度升高的少;夜晚水放出热量,温度降低的少,使得海边昼夜温差较小,故A不符合题意;
    B、因为水的比热容较大,降低相同的温度,水放出的热量多,所以冬天暖气设备用水供暖,故B不符合题意;
    C、给地面洒水降温是利用了蒸发吸热,由于水的蒸发会带走热量,不是利用水的比热容大的特点,与比热容无关,故C符合题意;
    D、因为水的比热容较大,升高相同的温度,水吸收的热量多,所以用水来冷却汽车发动机,故D不符合题意。
    故选:C
    ①对水的比热容大的理解:相同质量的水和其它物质比较,吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少;升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多;
    ②物质由液态变为气态叫汽化,有两种方式,一是蒸发,二是沸腾,汽化吸热。
    对比热容概念的理解是解决此题用到的主要知识,同时,还要分辨夏天洒水降温和用水做冷却剂的不同。
     4.【答案】B
     【解析】解:由电路图可知,串联,电压表测电源电压,电压表测定值电阻两端电压;
    因电源电压不变,所以滑片移动时,电压表的示数不变,故A错误,B正确;
    当滑动变阻器的滑片P从左向右移动时,接入电路中的电阻变大,
    因串联电路起分压作用,所以滑动变阻器分得的电压变大,
    因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,定值电阻两端电压变小,即电压表的示数变小,故CD错误。
    故选:B
    由电路图可知,串联,电压表测电源电压,电压表测定值电阻两端电压。根据电源电压可知电压表示数变化,根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化,根据串联电路分压的规律可知滑动变阻器两端电压的变化,根据串联电路的电压特点可知电压表示数变化。
    本题考查了电路的动态分析,涉及到串联电路特点和欧姆定律的应用,是一道较为简单的应用题。
     5.【答案】C
     【解析】解:家庭电路中,各个用电器两端的电压相同,,三种用电器的实际功率:
    根据,用电器工作时间t相等,三种用电器消耗的电能相同;电冰箱与电脑工作时,主要把电能转化为机械能或其他形式的能,产生的热量很小,电热毯工作时电热丝产生热量,把电能全部转化为热量;产生热量最多的是电热毯。
    故选:C
    由题意知,三种用电器的额定电压都是220V,额定功率都是180W;家庭电路电压是220V,把这三个用电器接入家庭电路,三个用电器都正常工作,实际功率相同都等于额定功率,通电时间相同,根据可知消耗的电能相同;通过分析三种用电器工作时的能量转化情况,找出产生热量最多的用电器。
    知道电流做功的实质:电流做功的过程就是消耗电能转化为其它形式能的过程,能分析三种用电器的能量转化是本题的关键。
     6.【答案】A
     【解析】解:电动机是利用通电导体在磁场里受力运动的原理制成的。
    A、图中有电源,通电导体在磁场中受力运动,是电动机的原理,故A符合题意;
    B、图中是奥斯特实验,证明了电流周围可以产生磁场,是电流的磁效应,与电动动机的原理不同,故B不符合题意;
    C、该装置是探究磁极间相互作用规律的实验,与电动机原理无关,故C不符合题意;
    D、图中闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中产生感应电流,是电磁感应现象,是发电机的原理图,与电动机的原理不同,故D不符合题意。
    故选:A
    电动机是利用通电导体在磁场里受力运动的原理制成的。明确各选项所揭示的原理可做出判断。
    本题考查电流磁效应、电磁感应和磁场对通电导线的作用等实验的辨别,知道电动机的原理是通电导体在磁场中受力或通电线圈在磁场中受力运动,并能结合图中装置做出判断,是解答的关键。
     7.【答案】C
     【解析】解:根据电路图可知,电压表测灯泡两端的实际电压,电流表测通过灯泡的实际电流。
    A、根据可知,测小灯泡消耗的电能时需要知道通电时间,故A不符合题意;
    B、由可知,要测小灯泡产生的热量,需要知道通电时间,故B不符合题意;
    C、知道灯泡的实际电压和实际电流,据公式可计算出灯泡的实际功率,故C符合题意;
    D、因为C正确,故D错误。
    故选:C
    知道用电器的实际电压和实际电流,据公式可计算出实际功率;
    据公式可知,若想计算出小灯泡消耗的电能必须要知道通电时间;
    根据进行分析。
    本题考查了实验电路图的分析,关键是明白各个实验的原理和电路元件的作用,要注意此电路图仅为电路的一部分,且要求能直接测量的实验。
     8.【答案】B
     【解析】解:A、不能在高压线附近放风筝,因为容易造成触电事故,故A说法正确。
    B、雷雨天时,尽量不要在开阔地行走,更不能躲在大树下,因为淋湿后的大树是导体,容易出现雷击现象,故B说法不正确。
    C、使用测电笔辨别火线时,手要接触笔尾金属体,与试电笔内的电阻构成串联电路,并形成通路,这样试电笔的笔尖接触到火线时,氖管才发光,故C说法正确。
    D、使用有金属外壳的家用电器,其外壳必须接地,是为了防止外壳带电后,人接触外壳时发生触电事故,故D说法正确。
    故选:B
    常识性了解生活中安全用电的有关知识,可得出正确选项。
    了解生活中常见的安全用电常识,是解答此题的关键。
     9.【答案】C
     【解析】解:A、小磁针受地磁场的影响,小磁针的N极总是指着地磁南极,地磁南极在地理北极附近,所以水平放置的指南针受地磁场影响,指针N极总是指向地理北极附近,故A错误。
    B、丹麦物理学家最早发现电生磁,故B错误。
    C、电路中没有电源,是电磁感应现象,这是发电机的原理图,故C正确。
    D、两个电磁铁串联在电路中,电流相等。线圈的匝数不同,实验探究的是电磁铁磁性强弱跟线圈匝数的关系,故D错误。
    故选:C
    小磁针受地磁场的影响,小磁针的N极总是指着地磁南极。
    丹麦物理学家最早发现电生磁。
    电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力运动;发电机的工作原理是电磁感应。
    从电磁铁磁性的影响因素进行分析,电磁铁磁性跟电流大小、线圈匝数、有无铁芯有关。
    本题考查了发电机的工作原理、电磁铁磁性强弱的影响因素、地磁场、电生磁等现象。
     10.【答案】C
     【解析】解:
    A、汽油机进气门关闭,排气门打开,气体流出汽缸,是排气冲程,故A不符合题意;
    B、汽油机两气门都关闭,活塞上行,汽缸容积变小,是压缩冲程,故B不符合题意;
    C、汽油机两气门都关闭,火花塞点火,活塞下行,汽缸容积变大,是做功冲程,故C符合题意;
    D、汽油机进气门打开,排气门关闭,气体流入汽缸,是吸气冲程,故D不符合题意。
    故选:C
    汽油机的四个冲程分别是:吸气、压缩、做功、排气冲程,由进气门和排气门的关闭和打开情况、活塞的上行和下行情况来判断是哪个冲程。
    此题主要考查了内燃机四个冲程的特点,要掌握通过气阀的关闭情况和活塞的运动情况来判断是哪一个冲程。
     11.【答案】D
     【解析】解:A、同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引,故A错误;
    B、英国物理学家法拉第通过多次做实验,发现了利用磁场产生电流的电磁感应现象,故B错误;
    C、摩擦起电的实质是创造了电荷,而是电荷发生了转移,故C错误;
    D、磁体周围的磁场是真实存在的,磁体周围的磁感线是假想的不存在,故D正确。
    故选:D
    电荷间相互作用:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引;
    根据物理学史和常识解答;
    摩擦起电不是创造了电荷,而是电荷发生了转移;
    磁体周围存在磁场。
    本题是基础题,要求知道电荷间的作用规律、摩擦起电的实质、物理学史及磁场的知识。
     12.【答案】B
     【解析】解:
    推动甲线圈摆动的过程做切割磁感线运动,闭合的回路中有感应电流产生,是发电机的工作原理,工作时将机械能转化为电能;
    乙线圈随之摆动,乙线圈摆动的原理是通电导体在磁场中受力的作用,是电动机的工作原理,所以甲线圈相当于电源,乙线圈相当于用电器,工作时将电能转化为机械能,故B正确,ACD错误。
    故选:B
    根据电磁感应原理和通电导体在磁场中受力的作用来对图中的装置进行分析。发电机的工作原理是电磁感应,工作时将机械能转化为电能;电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力的作用,电动机工作时消耗电能,得到机械能。
    本题考查了电与磁之间的联系及其应用,同时要了解其结构、原理及能量转化等。
     13.【答案】短路 
     【解析】解:在家庭电路中,因电流过大导致保险丝熔断的原因有:①电路中发生短路故障;②用电器的总功率过大;
    保险丝是用电阻较大、熔点较低的铅锑合金制成的,这样做是为了在电路中电流过大时,保险丝能产生较多的热量,使保险丝迅速熔断,从而起到保护电路的作用。
    故答案为:短路;低。
    家庭电路电流过大的原因有两个:发生短路和用电器的总功率过大;
    保险丝通常安装在火线上,它是由电阻率大、熔点低的铅锑合金制成的,当电路中有过大电流通过时,保险丝发热自动熔断,切断电路,从而起到保护电路的作用。
    本题考查了家庭电路中电流过大的原因以及对保险丝材料的了解,本题相对比较简单,属于基础题。
     14.【答案】 
     【解析】解:电风扇正常工作时,由于将部分电能转化为内能,机身的温度会升高,这是利用电流的热效应来工作的;
    电风扇正常工作时,实际功率与额定功率相等,
    则根据可得电风扇正常工作的电流:

    电风扇正常工作时发热功率:
    故答案为:热;
    电流通过导体时向外放出热量的现象叫做电流的热效应;
    电风扇正常工作时,消耗的电能转化为机械能和内能,要利用进行计算。
    本题考查的是电风扇的有关运算,要理解电风扇工作时电流转化为机械能和内能,根据计算电风扇正常工作时发热功率。
     15.【答案】  50
     【解析】解:的可燃冰完全燃烧释放的热量:
    可得,水吸收的热量:
    可得,加热后水的温度:
    故答案为:50
    知道可燃冰的质量和热值,根据求出完全燃烧释放热量的计算,根据求出水吸收的热量,再根据求出加热水升高的温度。
    本题考查了物体的变化和吸热公式、燃料完全燃烧释放热量公式的应用,是一道较为简单的应用题。
     16.【答案】变化  10
     【解析】解:读图可知的图象是一条曲线,所以的阻值是变化的;的图象是一条直线,其阻值不变,根据欧姆定律的变形公式可计算的电阻值,当两端的电压为4V时,通过的电流为,则
    故答案为:变化;10
    读图可知的图象是一条曲线,所以的阻值是变化的,的图象是一条直线,其阻值不变,根据欧姆定律的变形公式可计算的电阻值。
    本题考查欧姆定律的灵活运用和学生分析图象的能力,题目难度不大。
     17.【答案】小于  等于
     【解析】解:
    相同规格的电加热器,在相同的时间内放出的热量相同。在不计热量损失的情况下,甲、乙两种物质在相同的时间内吸收的热量也相同。
    由图可知,加热时,甲的温度变化比乙的温度变化明显,由可知,甲的比热容比乙的比热容小;
    内,电加热器加热的时间相同,放出的热量相同,故甲和乙吸收的热量也相同。
    故答案为:小于;等于。
    可知,在质量、吸收的热量都相同的情况下,温度变化量大的物质,比热容较小;相同规格的电加热器,在相同的时间里放出的热量相同。
    本题考查学生对比热容的理解和对图象的解读。
     18.【答案】10 100
     【解析】解:由得,
    灯泡的电阻:
    若将它接在电压为“110V”的电路中时,灯泡的实际功率:

    得,的电能可供灯泡发光的时间:

    故答案为:10100
    根据求出灯泡的电阻,再根据求出接在电压为“110V”的电路中时的实际功率,根据求出的电能可供灯泡发光的时间。
    本题考查了电功率公式和电功公式的应用,是一道较为简单的应用题。
     19.【答案】解:
    火线首先进入开关,然后接到灯泡顶端的金属点;零线直接接在灯泡的螺旋套上;这样在开关断开时,电灯灯座上没有电,接触或更换灯泡不会触电。如图所示:

     【解析】灯泡的接法:火线进入开关,再进入灯泡顶端的金属点;零线直接接入灯泡的螺旋套。
    本题考查了开关、灯的连接方法。开关接在火线与电灯之间,可以使开关断开时,电灯灯座上没有电,这样在换灯泡时不会发生触电。
     20.【答案】解:由图可知,螺线管右侧为N极,左侧为S极;用右手握住螺线管,则大拇指的指向为N极的指向,四指指向电流的方向,则螺线管中电流由右侧流入,左侧流出;如图:

     【解析】由右手螺旋定则可知通电螺线管的电流方向。
    本题考查右手螺旋定则的应用,要求学生能熟练应用右手螺旋定则判断磁极或电流方向。
     21.【答案】左端  增大  3 不合理
     【解析】解:按图1所示电路连接器材时,为保护电路,开关要处于断开状态;因变阻器器右下接线柱连入电路中,滑动变阻器的滑片P应该滑到阻值最大处,即最左端;
    与变阻器串联,电流表测电路的电流,闭合开关,将滑片P缓慢向右移动,变阻器连入电路的电阻变小,电路的电阻变小,由欧姆定律,电流表的示数将逐渐增大;
    若某次测量时,电压表的示数为,电流表的示数如图2所示,电流表选用小量程,分度值为,电流为,由欧姆定律,则该次测得的电阻:

    为减小误差,要多次测量取平均值作为测量结果,实验小组将上述步骤中电阻测量值作为实验结果直接写进实验报告,这样处理实验结果不合理。
    故答案为:左端;增大;不合理。
    为保护电路,连接电路时,开关要处于断开状态,滑动变阻器的滑片P应该滑到阻值最大处;
    分析滑片P缓慢向右移动时变阻器连入电路的电阻变化,由串联电阻的规律得出电路的电阻变化,由欧姆定律分析电流表的示数的变化;
    根据电流表选用小量程确定分度值读数,由欧姆定律得出该次测得的电阻大小;
    为减小误差,要多次测量取平均值作为测量结果,据此分析。
    本题用“伏安法测量电阻”,考查注意事项、电路分析、电阻计算和减小误差的方法。
     22.【答案】串联      电阻  电流
     【解析】解:由甲图知,密闭容器内两电阻是串联在电路中的;
    密闭容器内两电阻丝发热,加热空气U形管中液面就发生变化,间接反映产生热量的多少,运用的是转换法;
    由图甲知,右边U形管中液面高度差较大,说明通过一段时间后,电流在右侧容器中产生的热量较多;
    两容器中的电阻丝电阻大小不同,通电电流和时间相同,所以此实验表明电流产生的热量与电阻的关系;
    由图乙知,右侧容器中电阻丝与容器外电阻丝并联再与左侧容器中电阻丝串联,两容器中电阻丝电阻和通电时间相同,所以这是探究电流产生热量与电流关系的。
    故答案为:串联;①;右;电阻;电流。
    电路元件逐个依次连接的电路叫串联;
    电阻丝产生热量越多,容器中空气吸热越多,体积膨胀的越大,U形管中液面高度差越大;
    由图甲U形管中液面高度差分析判断,根据控制变量法分析判断;
    由乙图结合控制变量法分析其实验目的。
    本题是探究电流产生热量影响因素的实验,关键是运用好控制变量法和转换法。
     23.【答案】解:根据所给电路图可知并联,并且测量干路电流,测量通过的电流,即
    因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和,
    所以通过的电流
    可得,两端的电压:

    电源电压
    整个电路10s消耗的电能
    答:通过的电流为
    电源电压是6V
    整个电路10s消耗的电能为54J
     【解析】由电路图可知,两电阻并联接在电源两端,电流表测干路电流,电流表测流过电阻的支路电流;
    并联电路中干路电流等于各支路电流之和,由此可求得通过的电流;
    已知电阻阻值及流过电阻的电流,根据求出两端的电压,并联电路中各支路两端的电压相等,都等于电源电压;
    可求得整个电路10s消耗的电能。
    本题考查串联电路的电流规律、并联电路的电压规律、欧姆定律的应用等多个知识点,是一道综合性较强的题目。
     24.【答案】解:由电路图可知,R串联,电压表测两端的电压。
    因串联电路中各处的电流相等,
    所以,当电压表示数为6V时,电路中的电流:

    因串联电路中总电压等于各分电压之和,
    所以,气敏电阻R两端的电压:

    则此时气敏电阻的阻值:

    此时的空气质量指数:
    可知,此时空气质量等级为优;
    空气质量指数时,气敏电阻的阻值:

    由题意可知,此时电压表的示数,则气敏电阻两端的电压:

    此时电路中的电流:

    则更换后的定值电阻的阻值:

    答:电压表示数为6V时气敏电阻R,对应的空气质量等级为优;
    更换后的定值电阻的阻值应为
     【解析】由电路图可知,R串联,电压表测两端的电压。
    当电压表示数为6V时,根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出电路中的电流,根据串联电路的电压特点求出R两端的电压,利用欧姆定律求出气敏电阻阻值,然后得出A的值,与表格数据相比较得出对应的空气质量等级;
    根据气敏电阻阻值RA的关系求出空气质量指数时气敏电阻阻值,此时电压表的示数最大,根据串联电路的电压特点求出气敏电阻两端的电压,根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出此时电路中的电流,最后根据欧姆定律求出更换后的定值电阻的阻值。
    本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用,从表格中获取有用的信息是关键。
     

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