2021学年1 认识浮力教案配套ppt课件

这是一份2021学年1 认识浮力教案配套ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了pρgh，FpS，F向下p向下S，F向上p向上S等内容，欢迎下载使用。

活动1：比较金属块在空气和水中的重力设计实验：如图所示，用弹簧测力计、物块、细线、烧杯、水等器材，比较物块在空气和水中时弹簧测力计的示数。步骤： (1)在空气中称出物块的重力。(2)将物块浸在水中称出其重力。
思考：比较2次测量结果，你可以发现，金属块在水中比在空气中时___了。为什么？
得出结论：弹簧测力计示数_____，是因为物块受 到液体竖直向上的____力。浮力（ F浮）1.定义：浸在液体中的物体受到液体竖直向上的托力。2.施力物体：_______ 3.方向：___________思考：4.气体中：_____（受/不受）浮力5.称重法测浮力（即活动1的方法）： 浮力大小等于弹簧测力计2次示数的差值，　F浮＝__________
6.作图法分析金属块在水中受到的浮力大小？
物体受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力和竖直向上的弹簧的拉力，在这三个力的作用下保持静止状态。
F浮 + F′ = G
F浮 = G－ F′
G 指物体重，也就是物体在空气中的重量。 F′指物体浸在液体中时弹簧测力计的示数。
画出下列物体在水中所受浮力的示意图。
例1 一铁块挂在弹簧秤上，在空气中称量时，弹簧秤的读数是32牛。把它全部浸在水中称量时，读数是12牛。铁块受到浮力是？
例2 一质量为5千克的铝块，用弹簧秤吊住它，将其置于酒精中时，弹簧秤的读数为30牛。求酒精对铝块的浮力？
=32N ﹣ 12N=20N
=5kg ×9.8N/kg=49N
=49N ﹣ 30N=19N
2.浮力产生的原因是什么？
活动2 讨论浮力产生的原因如图所示，假如在水中取一个长方体作为研究对象，请用液体压强特点来讨论。
（1）长方体左、右2个侧面的对应部分在水中的深度相同，所以压强相同，又因为侧面积相同，所以长方体2个侧面受到的压力相同，但是方向相反，力的作用效果相互抵消。
（2）同理：长方体前、后2个侧面受到的压力？
（3）分析比较长方体上、下两个 表面受到水的压力情况？
F浮= F向上—F向下
浮力是由于液体对物体向上和向下的压力差产生的。
桥墩浸在水中，为什么桥墩不受浮力。根据 F浮＝F向上 — F向下桥墩底部没有水， F向上 =0所以F浮=0，即桥墩不受浮力作用。所以并不是只要物体浸在液体中就一定受浮力作用。如：还有木桩钉入水底的泥土里也不受浮力。
进行实验（1）从位置1 →2 →3的过程中，铁块受到的浮力 。（2）从位置3 →4的过程中，铁块受到的浮力 。（3）将铁块依次浸没在清水和浓盐水中，铁块在 中受到的浮力较大。
三、浮力大小与哪些因素有关
得出结论 浸在液体中的物体受到浮力的大小，跟物体浸入液体的体积 ，跟液体的密度也 ；全部浸没在同种液体中的物体所受浮力则跟物体浸入液体中的深度 。