初中物理沪科版八年级全册第六章 熟悉而陌生的力第一节 力课前预习ppt课件

这是一份初中物理沪科版八年级全册第六章 熟悉而陌生的力第一节 力课前预习ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了熟悉的力，力是什么，２个以上物体，物体对物体作用，２讨论并归纳，运动员，推土机，橡胶棒，跷跷板，小纸屑等内容，欢迎下载使用。

１.观察、分析下面表现力的图片，并注意：①涉及几个物体？②物体是否一定接触？③不同情景中是否隐含共同点？
物体可以相互接触，也可以不相互接触
动手做一做，体会前面讨论的有关内容　　①　　　　　　　　　　②
c1异名磁极的相互吸引
dq用两个空易拉罐相互挤压
有力的作用时，会有几个力出现？
２.实验结论：甲物体对乙物体施力时，也对甲物体　　　　，因此，力的作用是　　　　的。
３.还有哪些事例可以说明力的作用是相互的？
（2）大象对跷跷板施加了一个斜向下向下的力，这个力的施力物、受力物分别是谁？哪一个力是这个力的反作用力？
（1）小孩受到了哪个物体施加的力，才从静止变为向上运动？他升上天空之后，为什么又会落回地面？
（3）从这幅图上，你还能提出与“力”有关的问题来吗？
不直接接触的物体间也会产生力的作用。
划船时，船到岸边，人用力推岸，对岸施加力作用的同时也受到岸施加的力的作用，船离岸而去。
小组讨论：船是如何离开岸边的？
１.用手挤压易拉罐。２.用手拉橡皮筋。３.用手扳动塑料直尺。
有没有这样的现象，当有力作用时，看不到物体发生形变？
说明：力的作用确实会引起物体产生形变，哪怕是我们眼睛“看不见的形变”，它也是实实在在的发生了。
１.用手拉小车，小车由静变为动。２.用手阻挡运动的小车，小车由动变为静。３.用手拉着小车转弯，小车的运动方向发生改变。
力可以使由静到动，由动到静，以及运动方向发生改变。
可以使物体的形状发生改变（形变）
可以使物体的运动状态发生改变
　　射箭时，用力拉弯了弓，这说明力可以改变物体的　　　；足球运动员用力顶球，球的运动方向和速度都发生改变，这说明力可以改变物体　　　　　。
　　滑旱冰时，小孩用力推墙同时他也受到　　　的推力，这个现象表明　　　　　　　　　　。