部编版2021年秋六年级语文上册期末模拟试卷6

部编版2021年秋六年级语文上册期末模拟试卷6

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一、基础运用(48分)

1.读语段,给加点字注音或根据拼音写汉字。(5 分)

那yì(    )立万年的大山就像静穆(     )庄重的仁者;那欢快流动的江河就像才华横溢(     ) 的智者。仁者在山的怀抱中chuí(     ) 炼自己的仁爱之心;智者则以碧波

清流洗涤(      )自己的心灵。

2.选择正确答案的序号填空。(15分)

(1)下列加点字读音完全相同的一项是(       )。

A.苍穹  琼浆  贫穷   茕茕孑立       B.掩护  俨然  淹没   偃月刀

C.爆炸  曝晒  抱怨   暴风骤雨       D.刹那  诧异  差不多  叱咤风云

(2)下列词语中有错别字的是(    )项和(     )项。

A.线条 禁飘带舞  庞然大物  排山倒海 B. 沸腾  斩钉截铁  惊天动地  念念有词

C.僻静 暴露无遗 自做自受  一望无际  D. 预报  心满意足  意味深长  狂风怒号

(3)给加点词语选择正确的解释。

讲究:A.讲求;重视。B. 值得注意或推敲的内容.C.对生活等方面的要求高,追求精美。

①这里面的技术大有讲究。

②正月里供祖像,供品很多,祭器很讲究。(     )

③我们一向讲究实事求是。(     )

(4)依次填人下列句子中的词语,正确的一项是(     )。

①把盐放人水中,很快就       了,水也变成了盐水。

②我激动的心情久久不能          。

③政府和全国人民都密切            着事态的发展。

A.融化宁静关注  B.溶化宁静关心  C.融化平静关心   D.溶化平静关注

(5)下面句子没有语病的一句是(     )。

A.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

B.五个孩子在海风呼啸声中宁静地睡着。

C.七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。

D. 一部文学作品的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、有深度的精神食粮。

3.写出下列句子运用的描写方法。(8分)

(1)(郝副营长)深情地说:“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光下学习，该多好啊！”(         )

(2)他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴--顶小毡帽,颈上套-个明晃晃的银项圈。(         )

(3)屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起- -阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。(         )

(4)他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。(         )

4.按要求写句子。(8分)

(1)请以“雨”为内容写一个比喻句。

(2)    张家界的风光很美。(用两种不同句式表达)

(3)    你改变不了环境，但你可以改变自己。( 仿写句子)

你改变不了                 ，但你可以改变                                。

(4)    姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”(改为转述句)

5.积累填空。(6分)

(1)本学期,我欣赏了           谱写的《月光曲》,认识了被誉为“民族魂"的著名文学家              ,在音乐上结为知音朋友的               和              

,感受到了许多美好的东西。

(2)    《书湖阴先生壁》中用对偶手法描写庭院外美景的诗句是:                   ，

                                        。

6.口语交际。(6分)

我们只有一个地球,如果它被破坏了,我们将别无去处。保护环境要从身边的小事做起，小强有一些破坏环境的不文明行为,作为环保小标兵的你应该怎样劝说他改正呢?

(1)放学了,小强在公园的草坪上踢球。

小标兵:                                                                 。

(2)小强用小刀在树上刻自己的名字。

小标兵:                                                                 。

(3)小强洗完手，水龙头没有拧紧，水还在“滴滴答答”地流淌。

小标兵:                                                                 。

二、阅读理解(22分)

(一)甲骨文(10分)

[材料- ]

①河南安阳的中国文字博物馆里,4D电影《甲骨文》向观众展示了甲骨文的产生、发展和演变历程。甲骨文多是刻在龟甲或牛肩胛骨上的文字,被誉为中国最早的“图书馆”和“档案库”。它的发现,在中国史乃至世界史上,都是浓墨重彩的一笔。

②殷商时期,统治者信仰鬼神,上至国家大事,下至私人生活,都要用甲骨占卜,预知吉凶，并将所问之事刻于甲骨。这里用到的甲骨,多是乌龟的腹甲、背甲和牛的肩胛骨。刻字甲骨文真实记录了殷商的历史。公元前11世纪殷商灭亡,甲骨文开始长达3000余年的沉寂。

③19世纪中叶,安阳小屯村偶有农民耕地翻到了被刻画过的骨头。历经千年,甲骨文终于重见天日。最初,发现甲骨时它只是作为中药使用，直到1899年才被有意识地作为甲骨文收藏。1899 年被学术界定为“甲骨文发现年”。

④1936年6月12日,考古人员在发掘过程中惊喜地发现了大量的刻字甲骨,这是甲骨发掘以来收获最大的一次。经统计和研究，共发现刻字甲骨17096片,其中完整的有300多片,内容极其丰富。

⑤随着研究者们的不懈努力,甲骨文研究走过“草创时期”“发展时期”“继续发展时期”和今天的“全面发展时期”,甲骨文成为一门国际性学问。

⑥在新时代的舞台上,甲骨文续写往日辉煌,中华文化焕发勃勃生机。

[材料二]

1.甲骨文多是指                                                。(2分)

2.根据[材料一]和[材料二]的内容判断,正确的画“V”,错误的画“X”。(4分)

(1)甲骨文被誉为世界上最早的“图书馆"和“档案库"。(    )

(2)刻字甲骨文真实记录了殷商的历史。(    )

(3) 1899年被学术界定为“甲骨文发现年”。(    )

(4)现代汉字是由甲骨文演变而来的。(    )

3. [材料一]中画横线的语句运用了列数字的说明方法,科学准确地说明了                                                               。(2分)

4.下面这段文字资料插人文中,位置最合适的一项是(     )。 (2 分)

从发掘的已识别的约1500个单字来看,它已具备了象形、会意、形声、指事等造字方法，展现了中国文字的独特魅力。

A.第①自然段后面   B.第②自然段后面  C. 第③自然段后面   D. 第④自然段后面

(二)骆驼是怎样打败狼的(12分)

在(广袤  宽广)的沙漠或者草原 ,骆驼的天敌只有狼。狼一向以凶残(著名  著称),它用牙齿作武器，征战厮杀,获取食物。

在这一点上,骆驼肯定不是狼的对手。不过,骆驼却有另一手一它的生存手段不是进攻，而是逃跑。

每当骆驼与狼相遇,狼总是(急忙 急切)地发起进攻, 企图速战速决;而骆驼却从不仓促应战,常常是吼叫一声，便撒开四蹄狂奔起来。

狼哪里肯放弃就要到嘴的美味,于是拼命追赶。它没有料到, 这一追就恰巧中了骆驼的计，狼必死无疑。

一开始的奔跑速度，骆驼当然不如狼,但跑着跑着,狼就慢下来了。骆驼见状就主动放慢速度,给狼一点鼓励,一点希望。狼果然中计,继续用力追赶，骆驼就继续逃跑,表现出一副精疲力竭的样子,实际上真正精疲力竭的是狼。

骆驼一点一点地把狼引向无水无食无生命的大漠深....狼用完最后一点力气,四肢发软,口吐白沫，便呜呼毙命了。

而此刻,骆驼的力气还足。就这样，骆驼打败了自己的天敌。

“马太效应”说,强者恒强，弱者恒弱。

骆驼是食草动物,狼则是食肉动物。初听上去,作为弱者的骆驼打败作为强者的狼,似乎是天方夜谭。事实上,弱者是可以打败强者的。

其实 ,骆驼不是把狼打垮的,而是用耐力和智慧把狼拖垮的。在这一点上,骆驼把自己的优势发挥到了(极致  极限)， 扬长避短,最终取得了胜利。坚持到最后,所有的不利因素全部消失,一举改变最初被动挨打的局面,骆驼成为胜者，成为强者。

狼的贪婪本性害了自己,而骆驼正是利用狼的贪婪本性救了自己。由此可见，狼是被它自已打败的。

1.用“__” 画出文中括号里恰当的词语。(2 分)

2.什么是“马太效应”? (2分)

3.骆驼是怎样一点一点地把狼引入天漠深处的? (3 分)

4.下列对短文的理解,错误的一项是(   )。 (2 分)

A.骆驼发挥自己的优势一耐力 ,扬长避短,最终取得了胜利

B.骆驼力气大,牙齿锋利,所以狼打不过它

C.狼失败的根本原因是它的贪婪本性

5.从文中骆驼的身上,你获得了什么启示? (3 分)

三、习作(30分)

在如水的时光中，你一天天成长,一天天进步。回首凝望成长的足迹,你一定很感慨。请以《我不再      》 为题,写一篇作文。

要求:将题目补充完整，如“天真”“贪玩”“马虎....要结合自己的亲身经历,表达真情实感。

参考答案