广西百色市德保县2021-2022学年九年级上学期期中考试语文试题（word版 含答案）

2021～2022学年度上学期期中水平测试试卷

九年级语文

(考试用时：150分钟；满分：120分)

注意事项：

1.答题前，请认真阅读试卷和答题卡上的注意事项。

2.作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.作答选择题时，请用2B铅笔填涂；作答非选择题时，请用黑色签字笔书写。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（29分）

（一）论述类文本阅读（6分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

地 名

①随着社会的快速发展，许多地方大拆大建，短短数十年间，我们孩提时熟知的许多地名，长大后，就再也看不到了。据统计， 1986年到2015年，我国大约6万个乡镇、40多万个建制村的名称消失了。
    ②与此同时，一些大、洋、怪、重的地名纷纷出现。譬如一些小区明明只占了几见方地，就冠名国际、天下，难免大而不当；英国的爱丁堡、法国的枫丹白露、美国的曼哈顿等洋名，也成了许多广场的名字；老鼠街、卓肿路等名字则让人哭笑不得；全国各地有无数条“公园路”，千人一面，让人无以分辨。
    ③这些地名，有的是开发商为了博眼球刻意进行的“创新”，有的是崇洋媚外的心理在作祟，有的则是取名者懒得思考随随便便取的。不管是由于何种考虑，这样给地方取名，都是不谨慎的。
    ④每个人出生以后，都会有一个名字，家长给孩子取名当然是慎之又慎。古语有云：赐子千金，不如授子一艺；授子一艺，不如赐子一名。
    ⑤每个城镇、乡村、街道、站台也有自己的名字，这些名字不仅仅是一个符号，随着名字的传播、被人记忆、进入文化传承，名字就有了自己的生命。正如一个人换了名字，总好像变了一个人，一条街道改了名，就好像换了天地。尤其是当人们习惯了一个老地名之后，突然间修改地名，就容易给人造成困扰。
    ⑥如果地名消失了，地名所承载的记忆似乎也随之消失，名称的断裂，正是记忆的断裂。
    ⑦物转星移，沧海桑田，有的街道被改造、扩建，但只要地名还在，它还是为我们所熟悉的街道。
    ⑧在武汉市，就有许多非常有韵味感的地名。比如一无路就是取“一元复始，万象更新”的意思。光阴在这条路上流转，改变了两旁的人物建筑，但路名依然如故。类似的还有二曜路、三阳路、四唯路、五福路、六合路，第一次听这些地名或许会觉得平淡无奇，但了解了背后的意味，地名立马就会灵动起来。
    ⑨如果说人是一座移动的图书馆，那么地名就是记录历史的活化石。一个地名，带有很深的地方烙印，讲述了一个地方的发展脉络。譬如史书上记载着，某年某月在某地发生了一起重大事件。倘若这个地名随风消逝，那么这段历史也无从考据了。一个人去世了，会带走许多故事，而一个地名消失了，就会抹掉一段历史。成千上万的地名消失了，文脉就随之中断，这是非常让人痛心的。
    ⑩好的地名，应该有文化气度，能够反映一个地方的文化样貌，可以赋予一个地方特别的意义，可以勾起人们美好的联想，还可以开口讲述历史。对一个地名的认同感，是需要时间慢慢积淀的。我们应该尊重对地名形成的文化认同感，也应该将这种认同感传承下去，取更多富有文化底蕴和人文意味的地名。

1.下列对“大、洋、怪、重的地名纷纷出现”的原因分析不正确的一项是(    )(2分)
A.社会快速发展，许多地方大拆大建。     B.开发商用尽心力进行的创新。
C.有些人崇洋媚外的心理作祟。           D.取名者懒得思考随便取的。

2.下列对选文的理解和分析不正确的一项是（     ）（2分）
A.第②段主要运用举例论证、对比论证，论述”大、洋、怪、重的地名纷纷出现”的观点。
B.第⑧段以武汉为例，论述地名带有地方烙印，有的地名具有韵味感。
C.第⑩段画线句是个并列复句，有力论述了地名的多重重要意义。
D.地名的背后是文脉，大量的地名消失就会让文脉中断。

3.对于本文作者主张的观点，下面说法不正确的一项是（    ）（2分）
A.我们应尊重、传承地名形成的文化认同感。
B.地名要展现丰富浓厚的地域文化。
C.地名整改要全面取消那些的舶来品。
D.改造扩建街道后，我们应该取更多有文化底蕴和人文意蕴的新地名。

（二）实用类文本阅读（7分）

阅读下面的材料，完成4～6题。

材料一  《人民日报》报道，近年来，一些创意新颖、形式多样的“花样课间操”在网上引来颇多关注。甘肃省酒泉市敦煌中学编排出一套独具地方特色的《舞美敦煌》课间操，反弹琵琶等敦煌壁画中的经典动作随着同学们一招一式的演绎，给人留下深刻印象。福建省不少中小学也进行了“花样”探索，“网红舞”“白鹤拳”“国学礼仪操”……形式多样的课间操深受学生、家长青睐。

材料二  “花样课间操”是学习间隙强身健体的重要方式。根据学生身体素质和年龄阶段量身打造的特色课间操，将增强体魄与学生兴趣相结合，正是寓教于乐、以体育心的生动实践。“花样课间操”还有利于减少“小眼镜”和“小胖墩”的出现，促进学生的身心健康发展。

融入地方特色、民俗文化的课间操，也是展示传统文化的一个窗口。除了《舞美敦煌》，具有地域特色的体操还出现在许多地方的学校，比如四川绵阳的川剧韵律操，福建晋江的“高甲戏”“南拳”等。这些有益尝试不仅提升了课间操的趣味性，也可以帮助学生更深入了解传统文化，体现了校园体育文化建设水平的不断提升。

积极向上的励志歌曲，丰富有趣的课间活动，师与生、生与生之间快乐放松的互动交流，帮助学生释放了学习压力，缓解了紧张的学习情绪，为更有效地学习打下了基础。

材料三  阳光中学拟在课间操时段推广武术操，特邀全校学生参与问卷调查，结果如下：

4. 下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是 (2分)

A．独具地方特色的《舞美敦煌》，再现了敦煌壁画中的经典动作，使人印象深刻。

B．福建省不少中小学对“花样课间操”进行了探索，课间操形式多样，深受学生、家长青睐。

C．推行花样课间操，就能防止“小眼镜”和“小胖墩”出现，促进学生健康发展。

D．绵阳的川剧韵律操、晋江的“高甲戏”等是将地域特色融入课间操的有益尝试。

5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（2分）

   A.材料二中加点的词“间隙”、“健康”“小胖墩”分别为中性词、褒义词、贬义词。

   B.材料一中的省略号表示省略，表示还有许多花样课间操没有列出来的。

   C.材料三运用列图表和作比较的说明方法，说明多数中学生不喜欢传统课间操，而喜欢武术操及其原因。

   D.材料二说明“花样课间操”的好处时，运用的说明顺序是由学校到地方的空间顺序。

6. 结合上述材料，你是否也喜欢“花样课间操”？说说你的理由。（3分）

   _________________________________________________________________________

（三）文学类文本阅读（16分）

阅读下面的文字，完成7～9题。（16分）

倾斜65度的阳光　孙道荣

(1)阳光穿过云层，越过前面大楼的楼顶，闯进了我们的办公室。天气终于放晴了，连续阴雨了十来天，拧一把，每个人的心都能拧出一大盆水来。

(2)他急匆匆走到我身边，向我请假，回家去一趟。我看看时间，下午两点一刻。①每次，只要天气晴朗，他都会在这个时间左右，请上半个小时假，回家转转。我对他的家庭情况了解并不多，只知道他和奶奶生活在一起。他是个孤儿，是奶奶将他一手带大的。如今奶奶年纪大了，一个人在家不安全，常回去看看，是对的，好在单位离他家不远，骑车十来分钟就到，所以，每次我都会准假。只是不太明白，他为什么总是选在这个时间回去，而且一定要在天气晴好的日子？

(3)正好要到他家附近的一个单位谈一笔业务。我说：“那我们一起去吧，你顺便从家里转下，然后我们一起去谈业务。”

(4)骑着车，穿街过巷，阳光时而温暖地洒在我们身上。拐进一条小巷，在一幢灰旧的居民楼前，停了下来。四周都是高楼大厦，使得这幢老楼显得特别矮小，前面高楼的影子，像笼子一样，将老楼罩住。他说：“我家就住在这里，进去坐坐？”我点点头。

(5)走进楼洞，眼前骤然一暗，眼睛一时都适应不过来。到了二楼，他掏出钥匙，打开了门。屋里很暗淡，里屋传来一个老太太的声音：“是彬啊，你回来啦？”彬是他的名字。他大声应道：“奶奶，是我，还有我领导，也顺路来看看你。”

(6)他招呼我在客厅坐下，便匆忙走进房间，抱了一床被子，走到阳台上。然后，又回到房间，搀扶着一位老太太，慢慢走了出来。我站起来，向老人问好。老人颤巍巍笑笑。

(7)他将老人搀到阳台上，我赶紧帮忙，上前将阳台的门拉开。很逼仄的老式阳台，摆着一张躺椅，躺椅上铺着一床棉被，几乎将整个阳台占满了，边上放着几盘花草。他将奶奶扶到躺椅上，躺下。我惊诧地看到，一道阳光正好洒在躺椅上，那是从前面两幢高楼的间隙，照射过来的。老人眯着眼睛，笑着说：“老天终于放晴了，今天的太阳真好啊！”他帮奶奶压好被子说：“天气预报说，后面几天都是晴天呢。”老人用手遮在额前：“那敢情好哇。好了，彬，你快去上班吧。”他附在奶奶耳边说，那等会你自己回房间时，小心点啊。

(8)告别老人，走出门，他忽然站住了，和我聊起来。他说，因为前面的楼太高，阳光都被遮挡住了，每天只有下午2点半到3点半这一个小时时间，才能透进一点阳光，照到阳台上。②这个时间的阳光，与地面正好处在65度角。他说，奶奶年纪大了，身体不好，腿脚也不方便，不能下楼晒太阳了，所以，只要晴天，有太阳，他就会回家，帮奶奶在阳台上放好躺椅，铺好被子，然后把奶奶搀到阳台上，躺着晒晒太阳。

(9)原来是这样。③我重重地拍拍他的肩膀。曾经有段时间，我对他经常上班中途请假，还有点看法呢。难得他这么孝顺，这么细心，这么周到。

(10)他叹口气，告诉我，小时候，他家前面的大楼，就一幢幢竖起来了，唯独他们这幢老楼，一直未拆迁。高高的大楼，将他们家整个笼罩在阴影中，几乎常年见不到阳光，晾晒的衣服，其实基本上都是阴干的。时间一久，整个老楼，都散发着一股潮湿的霉气。但是，很奇怪，冬天，他盖的棉被，却总是暖暖的，蓬蓬松松的，弥散着一股阳光的气息。后来他才知道，只要天气晴朗，有太阳，奶奶都会准时赶回家，将他床上的棉被，拿到阳台上晒晒。太阳能照到他们家阳台上的时间，只有那么短短的一个小时，所以，奶奶拿去晒的，总是他的棉被。那时候，奶奶刚退休，帮人家做钟点工，她和顾主只有一个要求，就是天晴的时候，下午2点半钟，放假让她回一趟家。

(11)他的眼睛，湿湿的。他说，小时候，他穿的衣服，总是干干净净，从他身上，你几乎嗅不到一点老楼的霉旧灰暗气息。他说，奶奶把所有能照到他们家的阳光，都照射到他的衣服和被子上了啊。他坚定地挥挥手说，现在，我最大的目标，就是尽快买一幢能经常晒到阳光的房子，让奶奶在阳光下安享晚年。我相信他能做到。

(12)回头，前面大楼的影子，已经笼罩了这幢老式居民楼，④但我却隐约看见，另一束阳光，一直照射着它，温暖，明亮，持久。

7. 下列对文本相关内容的分析鉴赏，不正确的一项是（2分）

   A. ①画线句写“彬”特殊的行为表现，其用意是制造悬念，增强小说的吸引力，也是为了引出小说中“我”的疑问，从而推动情节发展。

   B. 标题“倾斜65度的阳光”表面上是指天晴时每天下午2点半到3点半这个时间段照到主人公家小楼上的阳光，深层含义是指给奶奶温暖、能够晒干衣物的阳光。

   C. 第(10)段是插叙，交代奶奶在“彬”小时候只要天晴就会帮他晒被子，点明了他在晴天下午回去帮奶奶晒被子的缘由，推动情节发展，使奶奶的形象更加丰满，突出奶奶对“彬”的关心。

   D. 小说写主人公所居住的小楼的矮小、阴暗、潮湿，目的是强调主人公的居住环境很差，阳光对主人公一家来说非常珍贵，从而说明主人公的特定行为的可信和可敬。

8.概括小说“奶奶”和主人公“彬”这两个人物的性格特点。（5分）

答：

9.小说中的奶奶对我的影响很深.你的家人也一定有对你影响很深的人，请写出来（按照“某某家人具有什么性格特点（写具体事例），对你产生怎样的影响。”的格式写）。（70字左右，5分）

答：

10.名著阅读（4分）

阅读下面的文段，按要求作答。

礁石

一个浪，一个浪

无休止地扑过来

每一个浪都在它脚下

被打成碎沫，散开……

它的脸上和身上

像刀砍过的一样

但它依然站在那里

含着微笑，看着海洋……

（1）《礁石》这首诗是中国现当代著名诗人A             创作的作品；“礁石”象征着B                                     。（2分）

（2）本诗表现的主题是                                        。（2分）                                                                           

二、古代诗文阅读（26分）

（一）文言文阅读（12分）

阅读下列的文言文，完成11～14题。

【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其 旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

......

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？   （《岳阳楼记》）

【乙】江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅湘，北合汉沔，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。

……

今张君不以谪为患，窃会计①之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖②无所不快；而况乎灌长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉!不然连山绝壑长林古木振之以清风照之以明月。此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌③睹其为快也哉!

元丰六年十一月朔日，赵郡苏辙记。        （苏辙《黄州快哉亭记》节选）

注释：①会计：是指征收钱谷，管理财务行政等事务。②蓬户瓮牖：蓬户，用蓬草编门；瓮牖，用破瓮做窗。③乌：哪里。

11.下列句子中加点词意思相同的一项是（2分）

   A.属予作文以记之    属引凄异         B.穷耳目之胜以自适   悲守穷庐 

   C.览物之情          无丝竹之乱耳     D.不以谪为患        以钱覆其口

12.下列对选文相关知识的解说，不正确的一项是（2分）

   A.【甲】文的“骚人”出自屈原的《离骚》，原指屈原，后泛指不得志发牢骚的文人。

   B.【乙】文画波浪线文字的断句划分为“不然/连山绝壑/长林古木/振之以清风/照之以明月。”

   C.【甲】文《岳阳楼记》的“记”是一种文体，可以写景、叙事，多为议论。

   D.【乙】文中的“元丰六年”是帝王纪年的方法，“元丰”是宋神宗赵顼的年号，【甲】文的“庆历”也是帝王纪年方法。

13.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（2分）

A. 甲文作者开篇即交代了重修岳阳楼的背景和作“记”的缘由，肯定了好友滕子京谪守巴陵郡期间的政绩。

B. 乙文以“江”字先行，运用铺陈的手法，描绘出一个阔大雄伟的背景，使得小巧玲珑的亭台与之形成鲜明的对照。

C. 甲乙两文都综合运用了多种表达方式，融叙事、写景、议论、抒情于一体，都体现出了旷达的人生态度。

D. 乙文把张梦得与骚人思士面对同样景色的态度作了对比，从中可以看出他的快乐与甲文中的“乐”内涵是一致的。

14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?（3分）

 译文：                                                                    

（2）即其庐之西南为亭，以览观江流之胜。（3分）

 译文：                                                                    

（二）古代诗歌鉴赏（6分）

    阅读下面这首词，完成15～16题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

15.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（2分）

  A.“酬乐天扬州初逢席上见赠”中的“酬”字是“以诗相答”的意思

B.诗人在首联写自己无罪而长期被贬，为全诗定下了愤激的基调

C.颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”运用了两个典故，表达作者怀念被贬受害的朋友，回乡恍如隔世的感慨

D.“暂凭杯酒长精神”写作者有些消极低沉，只有喝了一杯酒后才会稍微振作起来

16.颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来为人所称赞。试分别从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度，说一说你的理解。（4分）

 答：                                                                           

（三）古诗文默写（每空1分，共8分。）

17.在下面的横线上填写相应的句子。

（1）李白《行路难》（其一）诗中写出诗人内心苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句是：               ，               ；

（2）苏轼《水调歌头》的“此事古难全”的“此事”是指            ，            。

（3）《醉翁亭记》中，写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是“                 ，                 。”

（4）秋草独寻人去后，                  。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

（5）                 ，夕贬潮州路八千。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

三、语言文字运用（15分）

18.下列词语中，加点字的注音和字形完全正确的一项是（2分）

 A.妖娆（ráo）    天娇（jiāo）      成吉思汗（hàn ）
 B.冠冕（miǎn）   恪守（kè）        随机应变（yìnɡ）
 C.旁骛（mù）       咸言( jiān )       荡然无存（dànɡ）
 D.褴褛(lánlǚ)      恣睢（zìshuī）    与日具增（jù）

19.下列各句加点词语的使用，不恰当的一项是（2分）

  A. 他们当面恭维你，可是转过背去又在说你的坏话呢。

B. 驻符拉迪沃斯托克总领馆再发提醒，呼吁中国公民切勿贸然尝试通过绥芬河口岸回国。

C. 早晨雪停了，推开门，好一派红装素裹景象呈现在眼前。

D. 因为诚实守信，老王的超市整天顾客盈门，真是生机盎然啊！

20.下列各项病句的修改，不正确的一项是（2分）

  A. 从大量的事实中告诉我们， 一个国家的发展离不开创新。（删去“从”和“中”）

B. 他晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。（把“他的晚年” 改为“晚年的他”）

C. 由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大的影响。（删除“给”）

D. 有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。（把 “研究和了解”改为“了解和研究”）

21.将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的是（2分）

新型冠状病毒肺炎如何确诊?新闻报道中常提到确诊病毒感染的诊断手段“核酸检测”。那么,什么是“核酸检则”呢?       ，       ，       ，      ，       ,如结果呈阴性,则表明被测试者可能并没有感染这种病毒。

①“核酸检测”指通过一定的技术手段检测被测者体内是否存在某种病毒的核酸

②如结果呈阳性,则表明被测试者体内存在该种病毒

③病毒主要就是由核酸和蛋白质组成的

④核酸是脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)的总称

⑤主要贮存和传递遗传信息,是生命的最基本物质之一

A.①②③⑤④     B.④①③⑤②      C.④⑤③①②      D.①④⑤③②

22. 根据下面材料参与活动,完成以下任务（7分）

“天行健，君子以自强不息。”为了弘扬“自强不息”的这一传统美德，班级准备以“自强不息”为话题，举行一次演讲活动。

（1）请为本次演讲活动拟写一句主题语。（2分）

答：

（2）小飞在准备演讲稿的时候，发现自己的演讲素材匮乏，请你仿照示例为他提供一则素材。（2分）
示例：范仲淹少有大志，以天下为己任，断齑画粥，发奋苦读，终成一代大家。

 答：

（3）中国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句，可用于演讲稿的素材，请你举出一例并说说其含义。（3分）

示例：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。这句诗蕴含着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了诗人老当益壮、锐意进取的精神。抒发了诗人不甘年迈，生命不息，奋斗不止的壮志豪情

答：我举的例子               ，其含义是：                         

四、写作（50分）

23.有些同学到了九年级依旧感到非常迷茫，没有前进的方向，没有努力的动力，没有对未来的期许与规划，滋长了做一天和尚撞一天钟，得过且过的情绪。但是，决定我们将来的不是我们已经到达了哪儿，而是我们将走向哪里。

根据上面的话题，自拟题目写一篇文章，但题目中要包含词语“方向”。

 写作要求：

①可记叙、议论、抒情；内容要充实、具体。

②文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分；

③抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩；

④考虑到内容的充实，文章不少于600字。

2021～2022学年度上学期期中水平测试试卷

九年级语文参考答案

1.B   2.A   3.C   4.C   5.D  

6. 示例：我喜欢花样课间操，因为形式新、有喜感，符合青少年的特点（或：我不喜欢，太过花哨，不庄重，不利于培养集体观念。（观点给1分，说明理由给2分，言之有理即可）

7.B    8. 奶奶是一个勤劳、无私，对孙子充满慈爱的老人，对“彬”的影响很大，“彬”从她身上学到了感恩，学到了回报，学到了孝顺，学到了关爱。小说的主人公“彬”是一个懂得感恩，对老人体贴入微，有孝心的年轻人，如天放晴的日子，他都在下午2点半到3点半这个时间段请假回家，扶年迈的奶奶去晒太阳。（5分）

9.答题示例：我的父亲是个的农民，长年在外打工。父亲沉默少言，但正直善良，有责任感，且言出必行。他打工得的钱基本都寄回家里，全家都依靠这工钱生活。他春节回家，从不像别人一样去赌钱，也严禁我和弟弟赌钱，所以我和弟弟都还读书。也从不赌博。（5分,没有事例叙述只给3分）

10.（1）A艾青    B象征着敢于面对一切厄运而又顽强不屈的人

（2）热情歌颂的面对厄运仍然坚强不屈的乐观精神与豁达的胸襟

11.D项（A项：通“嘱”，嘱托；连接。B项：尽；穷困。C项：的；主谓之间无意义；D项：均为“把”）    12.A         13.D  

14.（1）这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？（关键词“是”、“然则”译对各占1分，句意通顺占1分，共3分）

  （2）于是他在房舍的西南方修建了一座亭子，用来观赏长江的胜景。（关键词“为”、“胜”译对各占1分，句意通顺占1分，共3分）

15.D

16.思想感情：此联表现了诗人身经危难，仍保持坚定的意志和积极乐观的精神。（或“虽身 经危难却不消极气馁，而是保持积极进取的乐观精神和百折不回的坚强毅力”）（意思对即可，2分）哲理：这句话告诉人们：旧事物必将消逝，新事物必将发展起来，社会在前进，前景 无限美好。（如回答“包含着新陈代谢的规律”亦可）（2分）

17.（1）停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然    （2）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺

   （3）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也  （4）寒林空见日斜时  （5）一封朝奏九重天

18.B   19.D    20.C（缺少主语，应删掉“由于”）    21.C

22.（1）示例1：少年当自强   示例1：少年当志存高远 

（2）参考示例     （3）参考示例

四.、作文

23.评分标准参照2020年中考作文评分标准。