上海市长宁区2021-2022学年九年级（上）期中物理试卷（word版 含答案）

这是一份上海市长宁区2021-2022学年九年级（上）期中物理试卷（word版 含答案），共27页。
2021-2022学年上海市长宁区九年级（上）期中物理试卷
一、选择题（共20分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号填在答题纸的相应位置上。
1．（3分）若你将正在做的这一张试卷展开平铺在桌子中央，则它对桌面的压强最接近于　　
A．100帕 B．1帕 C．0.1帕 D．0.01帕
2．（3分）下列家用电器中，正常工作时电流最接近0.5安的是　　
A．电饭煲 B．电视机 C．电吹风 D．空调器
3．（3分）在如图所示的实例中，工作原理与连通器无关的是　　
A．高压喷水枪 B．茶壶
C．人耳中的半规管 D．船闸
4．（3分）下列各物理量中，可以用来鉴别物质的是　　
A．密度 B．质量 C．重力 D．体积
5．（3分）如图所示的汽车凹痕修复器，用气泵抽出吸盘中的空气，吸盘就会紧贴在汽车凹痕处，再用力向外拉，使凹痕平复，吸盘能紧贴在车上是因为　　

A．大气压的作用 B．汽车凹痕处有弹性
C．吸盘对汽车凹痕处有粘性 D．人对吸盘的拉力
6．（3分）如图，一个质量均匀的正方体，沿虚线竖直切割成完全相同的两部分，分别按照甲乙方式放在水平面上，若对水平面的压强分别为和，则为　　

A． B． C． D．
7．（3分）如图所示，在研究“液体内部压强的规律”时，将液体看作一筐苹果，再将其中一个苹果当作自己，自己的感受是：越在下层感到挤压越厉害。根据这种感受，提出液体压强规律的对应假设是　　

A．液体压强随液体深度的增加而增大
B．液体压强随液体密度的增加而增大
C．液体压强随液体体积的增大而增大
D．液体压强与容器的形状有关
8．（3分）将重为3牛的某物体轻轻放入盛水容器中，溢出1牛的水，则以下关于该物体受到的浮力的大小判断正确的是　　
A．一定是1牛
B．一定是3牛
C．不可能等于3牛，但可能等于1牛
D．可能等于3牛，也可能等于1牛
9．（3分）如图所示，实心均匀正方体甲和乙放置在水平地面上，此时对水平地面的压强相等。现沿水平虚线切去上面部分后，甲、乙剩余部分的高度均为。比较此时甲、乙剩余部分的质量和以及对地面的压强和的大小关系正确的是　　

A．可能小于，一定小于
B．一定小于，一定小于
C．一定大于，可能等于
D．一定大于，一定小于
10．（3分）甲、乙两个完全相同的容器中装满两种不同的液体，现将、两个小球分别浸没在两杯液体中，如图所示，排开液体的质量相等。若现在，将两个小球取出，则液体对容器底部的压强的变化量△、△的大小关系正确的是　　

A．△一定小于△ B．△一定大于△
C．△一定等于△ D．△可能小于△
二、填空题（共25分）请将结果填入答题纸的相应位置。
11．（3分）如图所示的电路中，若只想让灯亮而铃不响，应该闭合开关 　　。若两个用电器同时工作，应闭合开关 　　，此时，两个用电器是 　　连接的。（选填：“串联”或“并联”

12．（3分）如图所示，当人用抽气机把塑料瓶、铁皮桶等容器中的空气抽掉一部分时，塑料瓶、铁皮桶被压扁变形，这是由于 　　作用的缘故。 　　实验成功地证明了大气压存在而且是很大的。第一个测出大气压值的科学家是 　　，他使用水银来做这个实验是因为水银的 　　大。

13．（3分）如图，圆柱形容器内装有一定量的水，重为5牛的正方体悬浮在水中，则正方体受到水的浮力为 　　牛，若此时正方体下表面受到水的压力为7牛，则其上表面受到水的压力为 　　牛。现在容器内继续注入水，则该正方体所受浮力将 　　（选填“变大”、“不变”或“变小” 。

14．（3分）近年来，共享单车正逐步改变着人们的出行方式。如图所示是某款共享单车，其车架材料技术指标如表所示。查阅如表，铝合金的密度为 　　千克米，单位读作 　　，该密度值表示 　　。若该款单车车架的体积一定，需车架的质量最小，可选用表中的 　　作为车架材料。
材料技术指标

铬铝钢
铝合金
钛合金
碳纤维
性能（强度）
强
较弱
较强
强
密度（千克米





15．（3分）如图所示，密闭的玻璃罩内放有三个小实验装置：一个是充气的气球，一个是弹簧测力计测重力，另一个是装满水的杯子，杯口用塑料薄片盖并倒置悬挂在玻璃罩内。在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，猜想一下，观察到的现象是：
①充气的气球 　　。
②弹簧测力计的示数 　　（选填“明显变大”、“明显变小”或“几乎不变” 。
⑧玻璃杯中的水和塑料片 　　，发生变化的原因是 　　。

16．（3分）如图甲，在一档中央电视台拍摄的节目中，实验员正在亲身实践：当汽车被水浸没，该如何逃生（此操作危险，切勿模仿）。工作人员将汽车缓缓浸入水中，坐在车里的实验员尝试推开车门逃生他们用传感器测出了车门受到的外部水的压力，如图乙。如果某个时刻，车门底部处在水下10厘米处，则车门底部受到的水的压强为 　　帕。我们从图乙中看到，当车门受到水的压力为9.19千牛时，门打不开，而当车门受到的压力增大到10.06千牛时，车门反而打开了，猜测此时车里 　　（选填“充满水”或“没有水” ，解释此时可以打开车门的原因 　　。

17．（3分）你知道曹冲称象的故事吗？故事发生在距今1800多年前。一天，有人献给曹操一头大象。曹操想知道大象到底有多重，但当时没有能一次称量出如此巨型重物的大秤，许多人也想不出好办法。此时，曹操的小儿子曹冲想出了一个妙法：先把大象牵到大船上，在水面处的船身上划一个记号（吃水线）：然后牵走大象，再往船上装石块，使船下沉到原记号处为止；最后只要分批称量出这些石块的总重，就可知道大象有多重了。
（1）这个故事中，曹冲用石块的总重算出大象的总重，用到了 　　的科学方法。
（2）装石块时，使船下沉到原记号处，是为了使两次情况下，大船 　　的体积相同。请从此条件出发，用我们学过的浮力知识推导。
三、作图题（共9分）请将图直接画在答题纸的相应位置，作图题必须使用铅笔和刻度尺。
18．如图所示，重15牛的物体放在地面上，请用力的图示法画出地面受到的压力。

19．请根据液体内部压强的特点画出图中水从三个小孔中喷射的轨迹示意图。

20．（1）在如图的电路中，有两个虚线框，请选填电源和电流表符号，使和并联。

（2）如图是某同学根据（1）的电路图连接的实物图，其中有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上打“”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。

四、计算题（共27分）请将计算过程和答案写入答题纸的相应位置。
21．在如图所示的电路中，电源电压为6伏，若60秒内通过导体横截面的电荷量为60库仑。
求（1）通过该导体的电流。
（2）该导体的电阻值。

22．浸在水中的物块排开水的体积为米，求物块所受浮力的大小。
23．如图所示，实心均匀正方体甲、乙放置在水平地面上，它们的重力均为，甲的边长为，乙的边长为。求：
①正方体甲对地面的压强；
②正方体甲、乙的密度之比；
③若沿水平方向将甲、乙截去相同的厚度△后，它们剩余部分对地面的压强和相等，请计算截去的厚度△。

24．如图，一个柱形容器乙放在水平桌面上，高为0.3米，底面积为0.02米，里面装有0.2米深的水。
（1）求乙容器中水对容器底部的压强；
（2）将物体甲轻轻放入乙容器的水中，要使容器乙对桌面的压强变化量△与水对容器底的压强变化量△之比最小，求出甲物体的密度范围，并计算该最小比值。

五、实验题（共19分）请根据要求在答题纸的相应位置作答。
25．“测定物质的密度”实验原理是 　　。这个实验与“探究物质质量与体积的关系”实验目的 　　；所用器材 　　，需要测量的物理量 　　，多次测量的目的 　　。（后四空均选填“相同”、“不同”
26．首先得出通过某导体的电流与该导体两端电压的关系的是科学家 　　，实验中，为了得出电流与电压的定量关系，应该先改变 　　多次实验（选填“电流”或“电压” ，然后还需要改变 　　多次实验来归纳普遍结论。该实验用到了 　　的科学方法。
27．如图所示的仪器是 　　，它可以用来探究 　　，通过观察比较 　　来反映金属盒受到的液体压强大小。

28．某小组同学在探究“浸在水中时，物体所受浮力的大小与哪些因素有关”。
（1）首先，他们进行“比一比，谁的小船货物装得多”的活动，装载货物前后的实验现象如图1所示。
由此，三位同学提出了不同的猜想、和。
猜想：浮力的大小跟物体浸入水中的深度有关。
猜想：浮力的大小跟物体排开水的多少有关。
猜想：浮力的大小跟物体所受重力的大小有关。
（2）接着，该小组同学利用弹簧测力计、溢水杯、小桶（不计重力）、水等器材进行实验。他们先在可密封的圆柱体内装一些小铅粒，然后用细线将圆柱体悬挂在测力计下。当此圆柱体分别在空气中和水中不同的深度处保持静止时，测力计的示数和小桶中的水量如图所示。他们通过思考图2中“测力计示数变化的原因”，得到浮力测量的方法。
根据图（c）和（d）所示的测力计示数、小桶中水量等变化情况，可排除猜想 　　（选填“”、“ ”或“” 。
在猜想 　　的基础上（选填“”、“ ”或“” ，进一步分析并形成假设：物体在水中所受浮力的大小等于 　　。
（3）为了验证假设，继续实验，他们记录了圆柱体在空气中、水中静止时的测力计示数和小桶所收集的排开水的重力，其部分数据如表。
①该柱体的重力为 　　牛。
②分析、比较如表的数据，初步验证假设是 　　的。（选填“正确”或“错误”
（4）若想要验证或者排除剩余的猜想，接下来的操作是：　　。
实验
序号

（牛

（牛
1
3.2
0
2
2.8
0.4
3
2.4
0.8
4
2.0
1.2
5
2.0
1.2

参考答案与解析
一、选择题（共20分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号填在答题纸的相应位置上。
1．（3分）若你将正在做的这一张试卷展开平铺在桌子中央，则它对桌面的压强最接近于　　
A．100帕 B．1帕 C．0.1帕 D．0.01帕
【解答】解：一张试卷的质量约为，长约为，宽约为，
试卷放在水平桌面的中央，对桌面的压力：
，
试卷与桌面的接触面积：
，
它对水平桌面的压强：
，与选项最为接近。
故选：。
2．（3分）下列家用电器中，正常工作时电流最接近0.5安的是　　
A．电饭煲 B．电视机 C．电吹风 D．空调器
【解答】解：
（1）电饭煲、电吹风、空调器正常工作时的电功率约为左右，
它们正常工作时的电流约为，故、、错误；
（2）电视机正常工作时的功率约为，电流约为，故正确；
故选：。
3．（3分）在如图所示的实例中，工作原理与连通器无关的是　　
A．高压喷水枪 B．茶壶
C．人耳中的半规管 D．船闸
【解答】解：、喷水枪是利用水的压强的原理制成的，无论结构还是原理都不符合连通器；符合题意；
、茶壶的壶嘴和壶身下部是相通的，构成了连通器；不合题意。
、人耳中三条半规管内部是连通的，它们的工作原理是连通器原理。不合题意。
、船闸的上游与闸室下面通过阀门相通，当下游阀门关闭，上游阀门打开，上游与闸室内的水位逐渐相平，打开上游闸门，船就可以进入闸室；同理，船再进入下游，就通过了船闸。所以船通过船闸使用了两次连通器；不合题意。
故选：。
4．（3分）下列各物理量中，可以用来鉴别物质的是　　
A．密度 B．质量 C．重力 D．体积
【解答】解：密度是物质的一种特性，不同物质的密度一般是不同的，而质量、重力、体积不是物质的特性，和物质的种类没有关系，所以鉴别物质的种类应该利用密度的不同。
故选：。
5．（3分）如图所示的汽车凹痕修复器，用气泵抽出吸盘中的空气，吸盘就会紧贴在汽车凹痕处，再用力向外拉，使凹痕平复，吸盘能紧贴在车上是因为　　

A．大气压的作用 B．汽车凹痕处有弹性
C．吸盘对汽车凹痕处有粘性 D．人对吸盘的拉力
【解答】解：
用气泵抽出吸盘中的空气，吸盘内大气压几乎为零，吸盘就在外界的大气压的作用下紧贴在车上，这是大气压的应用；故正确，错误。
故选：。
6．（3分）如图，一个质量均匀的正方体，沿虚线竖直切割成完全相同的两部分，分别按照甲乙方式放在水平面上，若对水平面的压强分别为和，则为　　

A． B． C． D．
【解答】解：质量均匀的正方体对水平面的压力等于其重力，，
沿虚线竖直切割成完全相同的两部分，则其重力减半，对水平面的压力减半，
由图甲和图乙知，，即，
设正方体边长为，
由图甲和图乙知，受力面积为，，即，
对水平面的压强：
。
故选：。
7．（3分）如图所示，在研究“液体内部压强的规律”时，将液体看作一筐苹果，再将其中一个苹果当作自己，自己的感受是：越在下层感到挤压越厉害。根据这种感受，提出液体压强规律的对应假设是　　

A．液体压强随液体深度的增加而增大
B．液体压强随液体密度的增加而增大
C．液体压强随液体体积的增大而增大
D．液体压强与容器的形状有关
【解答】解：
由题知，将液体看作一筐苹果，再将其中一个苹果当作自己，自己的感受是越在下层感到挤压越厉害；因越在下层，其所处深度越大，所以，根据这种感受，提出液体压强规律的对应假设是：液体压强随液体深度的增加而增大。
故选：。
8．（3分）将重为3牛的某物体轻轻放入盛水容器中，溢出1牛的水，则以下关于该物体受到的浮力的大小判断正确的是　　
A．一定是1牛
B．一定是3牛
C．不可能等于3牛，但可能等于1牛
D．可能等于3牛，也可能等于1牛
【解答】解：将重为3牛的某物体轻轻放入盛水容器中，溢出1牛的水，有以下两种可能：
①若烧杯中水是满的，溢出烧杯的水重为，根据阿基米德原理可知：；
②若烧杯中水是不满的，溢出烧杯的水重为，说明物体排开的水的重力大于，根据阿基米德原理可知：；
另外，若物体漂浮或悬浮，物体受到的浮力；若物体下沉，物体受到的浮力；
综上以上分析可得，。
故选：。
9．（3分）如图所示，实心均匀正方体甲和乙放置在水平地面上，此时对水平地面的压强相等。现沿水平虚线切去上面部分后，甲、乙剩余部分的高度均为。比较此时甲、乙剩余部分的质量和以及对地面的压强和的大小关系正确的是　　

A．可能小于，一定小于
B．一定小于，一定小于
C．一定大于，可能等于
D．一定大于，一定小于
【解答】解：
（1）实心柱状物体对水平面的压强：；
原来正方体甲、乙对于水平地面的压强相等，由图可知两者的高度（边长）关系为，所以由可知甲、乙的密度关系为。
当沿水平虚线切去上面部分后，甲、乙剩余部分的高度均为，且，
所以根据可知甲、乙剩余部分对地面的压强：，故错误；
（2）原来甲、乙对于水平地面的压强相等，根据可得，化简可得①；
当沿水平虚线切去上面部分后，甲、乙剩余部分的高度均为，剩余部分的质量分别为：
，；
则剩余部分的质量之比为：②
由①②可得，因为，所以一定大于，故正确，错误。
故选：。
10．（3分）甲、乙两个完全相同的容器中装满两种不同的液体，现将、两个小球分别浸没在两杯液体中，如图所示，排开液体的质量相等。若现在，将两个小球取出，则液体对容器底部的压强的变化量△、△的大小关系正确的是　　

A．△一定小于△ B．△一定大于△
C．△一定等于△ D．△可能小于△
【解答】解：设甲、乙容器中液体的密度分别为、，取出、小球后两容器中液面下降高度分别为、。△，△。设容器中放入、两个小球后排开液体的体积分别为、，两容器相同，设它们的底面积均为，所以，。放入两小球后，排开液体的质量相等，即，可变式为，即，即△△。故选：。
二、填空题（共25分）请将结果填入答题纸的相应位置。
11．（3分）如图所示的电路中，若只想让灯亮而铃不响，应该闭合开关 　、　。若两个用电器同时工作，应闭合开关 　　，此时，两个用电器是 　　连接的。（选填：“串联”或“并联”

【解答】解：如图所示的电路中，若只想让灯亮而铃不响，应该闭合开关、，此时电铃被短路，只有灯泡发光；
若两个用电器同时工作，应闭合开关，此时电流的路径只有一条，两个用电器是串联连接的。
故答案为：、；；串联。
12．（3分）如图所示，当人用抽气机把塑料瓶、铁皮桶等容器中的空气抽掉一部分时，塑料瓶、铁皮桶被压扁变形，这是由于 　大气压　作用的缘故。 　　实验成功地证明了大气压存在而且是很大的。第一个测出大气压值的科学家是 　　，他使用水银来做这个实验是因为水银的 　　大。

【解答】解：当人用抽气机把塑料瓶、铁皮桶等容器中的空气抽掉一部分时，由于大气有压强，所以会把塑料瓶、铁皮桶压扁变形；马德堡半球实验成功的证明了大气压的存在而且是很大的；第一个测出大气压值的科学家是托里拆利，他使用水银来做这个实验是因为水银的密度大。
故答案为：大气压；马德堡半球；托里拆利；密度。
13．（3分）如图，圆柱形容器内装有一定量的水，重为5牛的正方体悬浮在水中，则正方体受到水的浮力为 　5　牛，若此时正方体下表面受到水的压力为7牛，则其上表面受到水的压力为 　　牛。现在容器内继续注入水，则该正方体所受浮力将 　　（选填“变大”、“不变”或“变小” 。

【解答】解：（1）由图知木块在水中处于悬浮状态，浮力等于重力，即；
（2）根据浮力产生的原因知：
木块受到的浮力：，
；
（3）若在容器内继续注入水，木块还处于悬浮，受到的浮力不变，还是。
故答案为：5；2；不变。
14．（3分）近年来，共享单车正逐步改变着人们的出行方式。如图所示是某款共享单车，其车架材料技术指标如表所示。查阅如表，铝合金的密度为 　　千克米，单位读作 　　，该密度值表示 　　。若该款单车车架的体积一定，需车架的质量最小，可选用表中的 　　作为车架材料。
材料技术指标

铬铝钢
铝合金
钛合金
碳纤维
性能（强度）
强
较弱
较强
强
密度（千克米





【解答】解：由表格可知，铝合金的密度为千克米，单位读作：千克每立方米；
该密度值的物理意义是铝合金的质量为；
单车车架的体积一定，需车架的质量最小，根据可得，可知选择的材料的密度最小，故应选择碳纤维。
故答案为：；千克每立方米；铝合金的质量为；碳纤维。
15．（3分）如图所示，密闭的玻璃罩内放有三个小实验装置：一个是充气的气球，一个是弹簧测力计测重力，另一个是装满水的杯子，杯口用塑料薄片盖并倒置悬挂在玻璃罩内。在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，猜想一下，观察到的现象是：
①充气的气球 　膨胀变大　。
②弹簧测力计的示数 　　（选填“明显变大”、“明显变小”或“几乎不变” 。
⑧玻璃杯中的水和塑料片 　　，发生变化的原因是 　　。

【解答】解：①当不断抽去罩内空气时，罩内压强减小，气球内压强大于外部压强，气球会膨胀变大；
②当不断抽去罩内空气时，罩内压强减小，物体受浮力减小，而弹簧测力计的示数，重力不变，所以弹簧测力计的示数要增大；
③塑料板受到水向下的压力与向上的大气压力保持平衡，当不断抽去罩内空气时，罩内压强减小，大气压力减小，塑料板会落下来，水会流出来。
故答案为：①膨胀变大；②明显变大；③会落下来；塑料板受到水向下的压力与向上的大气压力保持平衡，当不断抽去罩内空气时，罩内压强减小，大气压力减小，塑料板会落下来，水会流出来。
16．（3分）如图甲，在一档中央电视台拍摄的节目中，实验员正在亲身实践：当汽车被水浸没，该如何逃生（此操作危险，切勿模仿）。工作人员将汽车缓缓浸入水中，坐在车里的实验员尝试推开车门逃生他们用传感器测出了车门受到的外部水的压力，如图乙。如果某个时刻，车门底部处在水下10厘米处，则车门底部受到的水的压强为 　980　帕。我们从图乙中看到，当车门受到水的压力为9.19千牛时，门打不开，而当车门受到的压力增大到10.06千牛时，车门反而打开了，猜测此时车里 　　（选填“充满水”或“没有水” ，解释此时可以打开车门的原因 　　。

【解答】解：（1）车门底部处在水下10厘米处，水的压强：
；
（2）轿车沉入水中时，水对车的压强大于车内空气的压强，会产生一个向车内方向的压力差。当车门受到水的压力为9.19千牛时，打不开车门，是由于此时水对车会产生一个向车内方向的压力差；待水进入车厢后，随着车内水面升高，虽然车门受到的压力增大到10.06千牛，由于液体压强随深度的增加而增大，即此时车里充满水，车内的压强增大了，这样车内外的压强差变小，水对车会产生一个向车内方向的压力差减小，于是就可以打开车门。
故答案为：980；充满水；车里充满水时，水对车产生一个向车内方向的压力差减小，于是就可以打开车门。
17．（3分）你知道曹冲称象的故事吗？故事发生在距今1800多年前。一天，有人献给曹操一头大象。曹操想知道大象到底有多重，但当时没有能一次称量出如此巨型重物的大秤，许多人也想不出好办法。此时，曹操的小儿子曹冲想出了一个妙法：先把大象牵到大船上，在水面处的船身上划一个记号（吃水线）：然后牵走大象，再往船上装石块，使船下沉到原记号处为止；最后只要分批称量出这些石块的总重，就可知道大象有多重了。
（1）这个故事中，曹冲用石块的总重算出大象的总重，用到了 　等效替代、化整为零　的科学方法。
（2）装石块时，使船下沉到原记号处，是为了使两次情况下，大船 　　的体积相同。请从此条件出发，用我们学过的浮力知识推导。
【解答】解：（1）曹冲测量大象体重的过程中用石块代替大象的重体现了等效替代的科学方法；同时由于大象的重超过测量工具的量程，将比较大的物体分为多个可以测量的石块重量，故采取的是化整为零的测量方法；
（2）由于船处于漂浮状态，根据漂浮条件可知：
大象在大船上时，船受到的浮力，
船上装石块时，船受到的浮力，
为了使两次情况下，大船排开的水的体积相同，则装石块时，使船下沉到原记号处，
则船两次排开的水的体积相同，根据阿基米德原理可得：，
所以，。
故答案为：（1）等效替代、化整为零；
（2）排开的水；大象在大船上时，船受到的浮力，船上装石块时，船受到的浮力，
由于船两次排开的水的体积相同，根据阿基米德原理可得：，所以，。
三、作图题（共9分）请将图直接画在答题纸的相应位置，作图题必须使用铅笔和刻度尺。
18．如图所示，重15牛的物体放在地面上，请用力的图示法画出地面受到的压力。

【解答】解：静止在水平面上的物体，地面受到的压力的大小等于重力，为，方向垂直于接触面向下，作用点在接触面上。如图所示：

19．请根据液体内部压强的特点画出图中水从三个小孔中喷射的轨迹示意图。

【解答】解：小孔深度最小，液体对点的压强最小，因此水流喷射距离最近；小孔深度较深，液体对点的压强较大，因此水流喷射距离较远；小孔深度最大，液体对点的压强最大，所以水流喷射距离最远。图象如下：

20．（1）在如图的电路中，有两个虚线框，请选填电源和电流表符号，使和并联。

（2）如图是某同学根据（1）的电路图连接的实物图，其中有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上打“”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。

【解答】解：（1）由图可知，若上面的为电流表，则灯泡会被短路，应该为电源，下面的为电流表，此时该电路为并联电路，如图所示：
；
（2）根据电路图可知，该电路为并联电路，电流表测量通过灯泡的电流，开关控制灯泡；实物图中，开关控制了，电流表测量了通过灯泡的电流；修改后的实物图如图所示：
。
四、计算题（共27分）请将计算过程和答案写入答题纸的相应位置。
21．在如图所示的电路中，电源电压为6伏，若60秒内通过导体横截面的电荷量为60库仑。
求（1）通过该导体的电流。
（2）该导体的电阻值。

【解答】解：（1）通过该导体的电流为：；
（2）根据欧姆定律可知，该导体的电阻值为：。
答：（1）通过该导体的电流为。
（2）该导体的电阻值为。
22．浸在水中的物块排开水的体积为米，求物块所受浮力的大小。
【解答】解：由阿基米德原理可得物块受到的浮力：
。
答：物块所受浮力的大小为。
23．如图所示，实心均匀正方体甲、乙放置在水平地面上，它们的重力均为，甲的边长为，乙的边长为。求：
①正方体甲对地面的压强；
②正方体甲、乙的密度之比；
③若沿水平方向将甲、乙截去相同的厚度△后，它们剩余部分对地面的压强和相等，请计算截去的厚度△。

【解答】解：①正方体甲对地面的压力：，
受力面积：，
则正方体甲对地面的压强：；
②正方体甲的体积：，正方体乙的体积：，
实心均匀正方体甲、乙的重力均为，根据可知质量均为，
则正方体甲、乙的密度之比：；
③若沿水平方向将甲、乙截去相同的厚度△后，它们剩余部分对地面的压强和相等，
因为，
所以△△，
解得，△。
答：①正方体甲对地面的压强为；
②正方体甲、乙的密度之比为；
③截去的厚度为。
24．如图，一个柱形容器乙放在水平桌面上，高为0.3米，底面积为0.02米，里面装有0.2米深的水。
（1）求乙容器中水对容器底部的压强；
（2）将物体甲轻轻放入乙容器的水中，要使容器乙对桌面的压强变化量△与水对容器底的压强变化量△之比最小，求出甲物体的密度范围，并计算该最小比值。

【解答】解：（1）乙容器中水对容器底的压强：。
（2）由于容器对桌面的压力等于物体的总重力，容器乙对桌面的压力变化量等于甲的重力；
由力的相互作用可知，水对容器底的压力变化量等于水对甲的浮力，
在受力面积都等于容器的底面积时，由公式可知：△：△，
由于题意可知，物体受到的浮力不可能大于物体的重力，所以，当时，容器乙对桌面的压强变化量△与水对容器底的压强变化量△的比值最小，由物态的沉浮条件可知，当时，最小比值为1。
答：（1）乙容器中水对容器底部的压强：；
（2）当时，容器乙对桌面的压强变化量△与水对容器底的压强变化量△的比值最小，最小值为1。
五、实验题（共19分）请根据要求在答题纸的相应位置作答。
25．“测定物质的密度”实验原理是 　　。这个实验与“探究物质质量与体积的关系”实验目的 　　；所用器材 　　，需要测量的物理量 　　，多次测量的目的 　　。（后四空均选填“相同”、“不同”
【解答】解：“测定物质的密度”实验原理是；
“探究物质质量与体积的关系”实验目的是：在物质一定时，探究物体的质量和体积的关系；需要用天平测量质量，用量筒测量体积；
“测定物质的密度”实验目的是：测量物体的密度；需要用天平测量质量，用量筒测量体积；
所以两个实验的实验目的不同，实验器材相同，需要测量的物理量相同；
测定物质的密度时多次测量求平均值可以减小误差；
探究质量与体积的关系时，需要用其它物质进行多次实验，这样才能得到普遍性的规律，故这两个实验多次测量的目的不同。
故答案为：；不同；相同；相同；不同。
26．首先得出通过某导体的电流与该导体两端电压的关系的是科学家 　欧姆　，实验中，为了得出电流与电压的定量关系，应该先改变 　　多次实验（选填“电流”或“电压” ，然后还需要改变 　　多次实验来归纳普遍结论。该实验用到了 　　的科学方法。
【解答】解：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比；在电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比。这就是著名的欧姆定律，是由德国物理学家欧姆最早发现并总结得出的；
实验中，为了得出电流与电压的定量关系，应该先控制电阻不变，改变电阻两端的电压多次实验，为了得出普遍结论还需要改变定值电阻来多次实验，该实验用到了控制变量法。
故答案为：欧姆；电压；电阻；控制变量。
27．如图所示的仪器是 　形管压强计　，它可以用来探究 　　，通过观察比较 　　来反映金属盒受到的液体压强大小。

【解答】解：图中是用来探究液体内部压强特点的仪器，即形管压强计；
实验时把金属盒放入液体中，通过观察形管两侧液面的高度差就可以反映橡皮膜受到液体压强的大小。
故答案为：形管压强计；液体内部压强的特点；形管两侧液面的高度差。
28．某小组同学在探究“浸在水中时，物体所受浮力的大小与哪些因素有关”。
（1）首先，他们进行“比一比，谁的小船货物装得多”的活动，装载货物前后的实验现象如图1所示。
由此，三位同学提出了不同的猜想、和。
猜想：浮力的大小跟物体浸入水中的深度有关。
猜想：浮力的大小跟物体排开水的多少有关。
猜想：浮力的大小跟物体所受重力的大小有关。
（2）接着，该小组同学利用弹簧测力计、溢水杯、小桶（不计重力）、水等器材进行实验。他们先在可密封的圆柱体内装一些小铅粒，然后用细线将圆柱体悬挂在测力计下。当此圆柱体分别在空气中和水中不同的深度处保持静止时，测力计的示数和小桶中的水量如图所示。他们通过思考图2中“测力计示数变化的原因”，得到浮力测量的方法。
根据图（c）和（d）所示的测力计示数、小桶中水量等变化情况，可排除猜想 　　（选填“”、“ ”或“” 。
在猜想 　　的基础上（选填“”、“ ”或“” ，进一步分析并形成假设：物体在水中所受浮力的大小等于 　　。
（3）为了验证假设，继续实验，他们记录了圆柱体在空气中、水中静止时的测力计示数和小桶所收集的排开水的重力，其部分数据如表。
①该柱体的重力为 　　牛。
②分析、比较如表的数据，初步验证假设是 　　的。（选填“正确”或“错误”
（4）若想要验证或者排除剩余的猜想，接下来的操作是：　　。
实验
序号

（牛

（牛
1
3.2
0
2
2.8
0.4
3
2.4
0.8
4
2.0
1.2
5
2.0
1.2
【解答】解：
（2）观察图2（c）和（d）中的测力计示数、小桶中水量等变化情况可知，测力计示数不变，小桶中水量不变，因此可说明浮力的大小与物体浸没的深度无关，故可排除猜想；
在猜想的基础上，进一步分析可得出物体在水中所受浮力的大小跟物体排开水所受重力的关系，因此可形成假设：浮力的大小等于它排开的水所受的重力；
（3）①第一次实验中，说明物体没有浸入水中，此时测力计的示数为，即该柱体的重力为；
②根据称重法，可依次求出每次物体浸入时所受的浮力，如序号2所受浮力，与相比较可以看出，二者的大小是相同的。同样的方法可分析表中的其他数据，也可以得出相同的结论。因此，初步验证假设是正确的；
（4）若想要验证或者排除剩余的猜想，即验证或排除猜想，需要选用体积相同、重力不同的物体，在排开水的体积不变的情况下测出重力不同的物体受到的浮力，则具体操作是：在密封的圆柱体内装更多的小铅粒，然后将此圆柱体浸没在水中的同一深度处保持静止，读出测力计的示数，由称重法计算浮力；
若浮力相同，说明浮力与物体所受重力的大小无关；若浮力不相同，说明浮力与物体所受重力的大小有关，从而能够验证或者排除猜想。
故答案为：（2）；；它排开水的重力；
（3）①3.2；②正确；
（4）在密封的圆柱体内装更多的小铅粒，然后将此圆柱体浸没在水中的同一深度处保持静止，读出测力计的示数，由称重法计算浮力。