人教版九年级全册第4节 焦耳定律课后测评
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这是一份人教版九年级全册第4节 焦耳定律课后测评,共5页。试卷主要包含了4-焦耳定律 基础练习,1Ω,5JD,2×103J/]等内容,欢迎下载使用。
九年级全一册18.4-焦耳定律 基础练习 一、单选题在家庭电路中,导线相互连接处往往比别处更容易发热,老化得更快。关于连接处的这一小段导体的说法,正确的是A. 连接处的电阻较小 B. 连接处的电流较小 C. 连接处的电阻较大 D. 连接处的电流较大从产品说明书得知,一台“”的迷你型小风扇,电动机线圈阻值为当小风扇正常工作时,则下列说法中正确的A. 小风扇消耗的电能为 B. 小风扇将电能转化成机械能
C. 电动机线圈产生的热量为 D. 电动机线圈产生的热量为用同种材料制成两段长度相等、横截面积不同的圆柱形导体,甲比乙的横截面积大,如图所示.将它们串联在电路中,通电一段时间后,比较甲、乙两导体升高的温度.正确的是A. 甲导体的温度升高得多 B. 乙导体的温度升高得多
C. 甲、乙两导体升高的温度相同 D. 条件不足,无法判断小明仔细观察家中的电视机、电风扇、电烙铁和节能灯四种电器,发现它们上面都标有“ ”的字样,若它们都在额定电压下工作相同的时间,则产生的热量最多的是A. 电视机 B. 电风扇 C. 电烙铁 D. 节能灯关于材料与技术的应用,下列说法中正确的是A. 我们日常生活中使用的二极管是由半导体材料制成的 B. 超导技术可应用于电饭锅和远距离输电线
C. 及时将生活垃圾、废旧电池装在一起,丢入垃圾桶 D. 利用超导体材料做白炽灯灯丝,灯将更亮远距离输送交流电都采用高压输电,我国正在研究用更高的电压进行输电。采用高压输电的优点是A. 可加快输电的速度 B. 可减少输电线上的能量损失
C. 可根据需要调节交流电的频率 D. 可节省输电线的材料我国已投产运行的特高压输电是目前世界上电压最高的输电工程。假设甲、乙两地原采用的超高压输电,输电线上损耗的电功率为。在保持输送电功率和输电线电阻都不变的条件下,现改用特高压输电,若不考虑其他因素的影响,则输电线上损耗的电功率将变为 A. B. C. D. 物理知识在生产生活中有许多应用,下列描述正确的是
A. 电视机后罩有许多小孔是利用了电流的热效应
B. 坐在沙发比坐在木凳子舒服一些,因为坐沙发能减小臀部所受到的压力
C. 车辆启动,要抓好扶手的目的是利用惯性
D. 直升飞机利用了“力的作用是相互的”原理获得升力如图所示,在探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置中,两个透明容器中分别接入了电阻丝和,且密封着等量的空气。将导线和接入电路进行实验,下列说法正确的是A. 若和阻值不相等,则可以探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系
B. 金属盒中空气内能的增大是通过做功实现的
C. 因为没有秒表,所以该装置不能探究电流通过导体产生的热量与通电时间的关系
D. 实验时若左侧形管中液面高度差有变化,右侧没有,可能是断路甲、乙两电热器的电阻之比为,通过的电流之比为,则相同时间内产生的热量之比为A. B. C. D. 两个定值电阻、并联在电路中,如图甲所示,它们的电流与其两端的电压关系如图乙所示,闭合开关,则在相同的时间内,,产生的热量之比为
A. : B. : C. : D. :甲图是小灯泡和电阻的图象。将小灯泡和电阻接入乙图所示电路中,只闭合开关时,小灯泡的实际功率为下列说法错误的是
A. 只闭合开关时,小灯泡 的电阻为 B. 再闭合开关时,电流表示数增加
C. 再闭合开关时,电路总功率为 D. 再闭合开关后,在 内电阻产生的热量为 二、填空题从产品说明书得知,一台“”的迷你型小风扇,电动机线圈阻值为则小风扇正常工作消耗的电能为______:电动机线圈产生的热量为______。如图所示的电路中,电源输出电压恒为,灯标有“”。在滑片移动能保证电路元件全部安全的过程中,当电压表示数为______时,灯丝的电阻正好为;在灯正常发光的状态下,通电,滑动变阻器的电阻丝将产生_______的热量。
如图所示是探究电流通过导体时产生的热量与______关系的实验装置。通电一段时间后,形管中液面高度差左侧将比右侧______选填“大”或“小”
根据焦耳定律,电流通过导线要产生热量,远距离输送电能,导线较长,因此导线电阻 ,所以导线上由于 损失的电能较大。由可知,若电流减小为原来的,则在相同时间内产生的热量减小为原来的 ,可见 是减少电能损失的有效办法。小刚同学用图所示的实验装置探究“电流的热效应跟电阻大小的关系”,电源电压为,电阻丝,,两气球相同。闭合开关后,密闭烧瓶内的空气被加热;他观察到______ 气球先鼓起来。甲气球、乙气球通电,产生的热量为______ 。
小吴家的电能表如图所示,他们家同时工作的用电器总功率不可以超过______。当他让电水壶单独工作时,内转盘正好转过圈,则这段时间内该用电器消耗的电能是______,该电水壶的电功率为______,若该电水壶的加热效率为,则在内是否能将的水烧开标准大气压下______选填“能”或“不能“
三、实验探究题如图是探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气。甲、乙两装置使用的是同一电源。
实验是通过比较形管中液面的高度差来比较电阻丝产生的热量的多少,这里采用了______的研究方法。
甲装置可探究电流产生的热量与______的关系,乙装置可探究电流产生的热量与______的关系,通电一段时间后,甲装置中______选填“左”或“右”侧容器中形管中液面高度差较大。
如果乙装置中发生了断路,保证通电时间相同,与之前相比较,则左侧形管中液面的高度差将______选填“变大”、“变小”或“不变”。
英国物用学家焦耳通过大量实验,最先精确的确定了电流通过导体时产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的______成正比,跟______成正比,这个规律叫做焦耳定律,其表达式为______。 四、计算题小明家电热水壶上的铭牌部分模糊了,如下表所示。他想知道该电热水壶的额定功率,于是他关掉家里的其他用电器,只让电热水壶单独工作,观察到标有“”的电能表的转盘转了圈刚好用了,家庭电路工作电压为。产品型号容量额定电压额定功率该电热水壶的额定功率是多少?若用该电热水壶加热水,内使质量为的水温度升高,水吸收的热量是多少?该热水壶的热效率多少?水吸收的热量与消耗的电能之比叫热效率,保留一位小数
电动机工作时将电能转化为机械能,但因为线圈有电阻也会有电能转化为电热。如图所示,将线圈电阻为的电动机接到电源电压上时,流过电动机线圈的电流为。
推导:电动机的效率机械能占消耗电能的百分比。若电动机的额定电流,电动机线圈电阻,工作时间内对外输出的机械能为。试求:时间内消耗的电能。
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