2020-2021学年陕西省渭南市华州区教科版四年级上册期末考试科学试卷

这是一份2020-2021学年陕西省渭南市华州区教科版四年级上册期末考试科学试卷，共7页。试卷主要包含了答题前，考生先将自己考号，请保持卡面清洁，不得折叠等内容，欢迎下载使用。
华州区2020～2021学年度上学期期末教学质量检测四年级科学试题（卷）注意事项1、本试卷共1页，满分100分，时间60分钟。2、答题前，考生先将自己考号、姓名填写清楚，认真核对条形码上的考号、姓名与自己的准考证上的信息是否一致。3、所有题目必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整、字迹清楚。4、请按照题号顺序在各题目对应答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试卷上作答无效。5、请保持卡面清洁，不得折叠、污染、穿孔、撕破等。一、卷面书写（5分）1.书写认真，字迹美观，连线规范，卷面整洁，无任何涂改。（5分）2.书写认真，连线规范，卷面整洁，无涂改。（3－4分）3.书写较认真，连线较规范，卷面较整洁。（1－2分）4.书写不认真，卷面不整洁，乱涂乱抹。（0分）二、我会选择（本大题共16小题，每小题3分，计48分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里）1. 下面是一小段乐曲，数字（    ）代表的音高最高。
 A. 1 B. 3 C. 5【答案】C2. 鼓发声的时候，用手按住鼓面，鼓声消失，这是因为（）。A. 手不振动 B. 手将鼓面按破了 C. 手使鼓面停止了振动【答案】C3. 听觉神经的作用是（）。A. 传递声波到中耳  B. 传递振动到内耳  C. 将听觉信号传递到大脑【答案】C4. 如下图所示，用同一根橡皮筋拉成长度不一的三种情况，分别用同样的力拨动，发出的声音最低的是（）。A.  B. C. 【答案】A5. 用相同的力敲击三根长短、粗细均不同的铁钉，发出声音最高的是（    ）。A. 最长最粗的铁钉 B. 最短最细的铁钉C. 长度、粗细居中的铁钉【答案】B6. 制作小乐器的第一步是（    ）。A. 进行制作 B. 设计方案 C. 展示与交流【答案】B7. 吸气时，气体经过呼吸器官顺序正确的是（    ）。A. 鼻腔→肺→气管 B. 鼻腔→气管→肺 C. 气管→鼻腔→肺【答案】B8. 小可是一名健康的四年级女生，她的肺活量可能是（    ）。A. 4000ml B. 1500ml C. 600ml【答案】B9. 把一种食物放白纸上按压，如果留下油迹，说明食物中含有（    ）。A. 蛋白质 B. 糖类 C. 脂肪【答案】C10. 下列做法能够有效防止蛀牙的是（    ）。A. 多吃甜食 B. 不吃甜食 C. 经常刷牙【答案】C11. 我们吃的食物是通过（    ）被运输到胃里的。A. 食道 B. 肝 C. 小肠【答案】A12. 一个物体放在斜面上，下面标出的该物体受到的重力方向正确的是（    ）。A.
 B.
 C.
 【答案】B13. 下列物体没有用到反冲力的是（    ）。A. 喷气式飞机 B. 火箭 C. 电风扇【答案】C14. 下列事件中，属于增大摩擦力的是（    ）。A. 拉链不灵活了，涂点蜡B. 拉杆箱安装有滚轮C. 足球鞋的底部有很多钉【答案】C15. 下列关于能量的叙述，错误的是（    ）。A. 运动的物体具有能量B. 发光的灯泡不具有能量C. 食物中储存有能量【答案】B16. 小明制作的小车不能走直线，可能是因为（    ）。A. 车轴不正 B. 动力不足 C. 车身太重【答案】A三、我会填空（本大题共8小题，每小题2分，计16分。请将正确的答案填在题中的横线上）17. 声音的强弱可以用________来描述。【答案】音量18. 人的耳朵里有一个_______，时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。【答案】鼓膜19. 物体振动得越快，发出的声音就越_________（填“高”或“低”）。【答案】高20. 人的呼吸实际上是氧气进入血液，同时排出_________。【答案】二氧化碳21. 往馒头碎屑上滴－滴碘酒，馒头碎屑会变成_________。【答案】蓝色22. 口腔是人体的_______（填“呼吸"或“消化”）器官。【答案】消化23. 气球里的气体喷出时，会产生个和喷出方向__________（填“相同”或“相反”）的推力，这个力叫反冲力。【答案】相反24. 力的单位用符号_________表示。【答案】“N”四、我会判断（本大题共8小题，每小题2分，计16分。正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”）25. 生活中有的声音动听，有的声音刺耳。（      ）【答案】√26. 平时一个人听不到另一个人的心跳声，是因为人的身体不能传播声音。    （     ）【答案】╳27. 谷薯类食物位于“平衡膳食宝塔”的最底层。（      ）【答案】√28. 人在运动时每分钟呼吸的次数会减少。（      ）【答案】×29. 不同形状牙齿，在消化食物的过程中所起的作用是一样的。（      ）【答案】√30. 小推车靠人推作为动力，马车靠马拉作为动力。（      ）【答案】√31. 使用弹簧测力计前要检查指针是不是指在“0”位置。（      ）【答案】√32. 设计制作小车要分工合理，团队协作。（      ）【答案】√五、我会连线（本大题共1小题，计6分）33. 请你将下列食物与对应的类别用线连起来。羊肉苹果土豆              植物类食物鸡蛋              动物类食物馒头黄瓜【答案】六、我会探究（本大题共2小题，计14分）34. 小明用下图所示装置研究声音的传播。请分析并回答下列问题。
 （1）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，___________（填“能”或“不能”））听见声音；用抽气机逐渐抽走玻璃罩内的空气，听到的声音会逐渐（填“增大”或“减小”）；空气完全抽掉后，_________（填“能”或“不能”）看见闹钟在振动，______________（填“能”或“不能”）听见声音。（2）该实验说明声音____________在气体中传播，___________在真空中传播。（填“可以”或“不可以”）【答案】    ① 能    ②. 能    ③. 不能    ④. 可以    ⑤. 不可以35. 下面是同学们研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离关系”的实验记录，请你来分析数据并回答后面的问题。橡皮筋缠绕的圈数实验次数3次实验中小车行驶的平均距离（厘米）13次1623次5033次87（1）实验中，使小车运动起来的力是橡皮筋形状改变产生的____________力，橡皮筋缠绕的圈数越多，产生的力就越_________（填“大”或“小”），作用在小车上的时间越________（填“长”或“短”）。（2）根据表中的数据，可以得出橡皮筋缠绕的圈数与小车的运动距离的关系是 __________________。（3）小车行驶一段距离后，最终都会慢慢停下来的原因是 __________________。【答案】    ①. 弹    ②. 大    ③. 长    ④. 橡皮筋缠绕的圈数越多，小车运动的距离就越远    ⑤. 小车受到摩擦力的作用